成長記錄者

商曉娜

王小天得到了一部爸爸用過了淘汰掉的手機。能得到這樣一部手機，還是很開心的。他甚至想到了最近學過的成語——聊勝于無！他自己覺得這個成語用在他的身上，再合適不過了。

他像捧著寶貝似的捧著這部舊手機，后來又把手機揣在了衣兜里，但還是有些不放心。因為手機太大而衣兜太小，他擔心手機掉落出去。那還能怎么辦呢？王小天想來想去，決定把手機裝到書包里。

把手機裝到書包里，就意味著要把手機帶到學校去，而學校的校規里，有一條是禁止帶手機來上課的。

“上課的時候不要拿出來，下課的時候再拿出來。”王小天這樣寬慰自己。他計劃好了，只要上課的鈴聲響起來，就立刻關機。

漸漸地，王小天不滿足于只按一下開關鍵了，他在手機的菜單里找來找去，發現還有照相的功能可以用一用。

王小天打開了照相功能。

他看到李好好翻開一本涂色書，正準備給書里的圖案涂顏色。

“咔嚓！”王小天對準李好好按下了快門。

快門的聲音有些大，李好好發現了王小天在拍照。

“刪掉！”李好好瞪著王小天。

“為什么刪掉？”王小天也瞪著李好好。

“因為你拍到我了！”盡管沒有看到照片，但是李好好篤定了王小天會拍到她。

“我又不是要拍你。”王小天的臉紅了一下，但是他很快又說，“我是想拍那本書，是你一直在搶鏡頭。”

李好好又瞪了王小天一眼，不過這一次，她沒有再往下說什么，而是將那本涂色書收進了書桌的抽屜里。

“不讓拍照就算了！”王小天嘟囔著說，“一本書，也沒有什么了不起！”

但是過了一會兒，他發現李好好正在用塑料繩編織手鏈。

“咔嚓！”他又忍不住按了快門。“你！”李好好十分警覺，“趕快把照片刪掉！”

“我又沒有拍你。”王小天掩飾著，“我只是想拍那兩根塑料繩。”

結果，李好好把塑料繩也收了起來。

王小天覺得處處被李好好限制，很沒有意思，他決定到教室外面去轉轉，也許在操場上能遇到好玩兒的事情呢！他風風火火地往外面跑。可惜，操場上的人并不多。

“難道全校的人都怕太陽曬嗎？”他抬起頭來，看了看明晃晃的太陽。

等到他收回視線的時候，他又一次看到了那個熟悉的身影，是李好好，李好好也到操場上來了。李好好當然不是一個人來的，她跟路小路一起，兩個人在操場邊上踢毽子。

王小天隔著遠遠的距離看了一會兒，他覺得李好好踢毽子還是很厲害的，她一口氣能踢到五十個以上。

王小天又忍不住拿起手機，打開拍照功能，鏡頭再一次對準了李好好。操場的空間畢竟開闊，所以這一次，李好好沒有聽到快門聲，也并不知道王小天又悄悄地給她拍了照片，她就像之前那樣，專心致志地踢著毽子。

后來，她又去跟高年級的女生一起跳皮筋，她跳得有模有樣，好像不管哪一種跳法，都難不住她似的。

王小天又拍下了正在跳皮筋的李好好。

李好好一直跳到上課的鈴聲響起來，才往教室走。

王小天跟在她后面，他覺得李好好走路的姿勢，好像跟其他女生有所不同，她有些“外八字”，不知道是不是學跳芭蕾舞的緣故。

王小天拍下了“外八字”的李好好。

回到了教室里，王小天戀戀不舍地關掉了手機。他盼望著下一個課間快些到來，他也忍不住想，下一個課間，李好好會做什么呢？她會有什么好的表現嗎？

四十分鐘以后，一個新的課間來臨了！

不過，這個課間，李好好沒有時間玩兒，她被谷老師叫到了辦公室。

“谷老師找李好好做什么呢？”王小天坐在座位上想。

可是這樣的問題，只依靠想，是得不到答案的。王小天決定到辦公室去看一看。他打開手機，并把手機緊緊地攥在手里，這才雄赳赳氣昂昂地往外面走。

谷老師的辦公室距離教室并不遠，從走廊的這一頭走到那一頭就到了。

辦公室的門沒有關緊，王小天透過門口的縫隙，看到李好好在幫谷老師往成績冊上登記月考的分數。王小天舉起手機，鏡頭對準李好好，又“咔嚓”了一下。

李好好沒有立即發現王小天，她低著頭，看一眼卷子，再核對一下姓名，然后才往姓名后面的小格子里填上分數。

“認真！”王小天忍不住評價李好好，“仔細！”他說話的聲音有些大，所以這一次他沒能再逃過李好好的耳朵，李好好聽到了是他發出的響動。

“谷老師又沒有叫你來！”李好好抱怨著。

王小天已經習慣了她朝他抱怨，他悻悻地在那里站了一會兒，然后就聳聳肩膀離開了。但是他并沒有走太遠，因為他在看照片的時候，發現剛剛那張照片拍得有些模糊，于是他決定回去重新拍一張。

他回到辦公室門口的時候，李好好正拿著筆寫字，她的眼角眉梢都微微地垂著，看起來乖巧又安靜。

“咔嚓！”王小天抓緊時間，按下了快門。

下午自習課的時候，谷老師忽然宣布，讓大家做一個“成長記錄手冊”，手冊里，可以寫記錄成長、記錄生活的文字，也可以貼照片。

谷老師說：“有一天，當你們都長大了，就會發現，記錄成長是一件特別美好的事情，它就像是一份自己送給自己的禮物，私人定制，獨一無二。”

王小天翻遍了手機里的照片，這才發現，他記錄下來的，全都是李好好。

（責任編輯 王天抒）