淺析文學教育在高校人才培養中的價值

摘要：教育問題一直是我國所關注的重點話題，其是我國社會人才培養的重要途徑。當前，我國高等教育正在實行改革，高校開始重新制定人才培養計劃，以期培養出更多的優秀人才。作為高等教育的重要部分，文學教育對學生們的全面發展也是具有重要意義，但是從當前的情況來看，高校的文學教育依然存在著一些問題，因此，加強高校的文學教育就是當前的重要工作了。而本文主要是探討文學教育在高校人才培養中的價值，并針對文學教育問題提出相關的意見措施，以期能夠為教育工作者提供可參考意見。

關鍵詞：文學教育；高校人才培養；價值

就文學教育而言，其具備人文性、教育性、藝術性等突出特點，對學生們文學愛好的培養，以及綜合素質的培養都具有重要意義。但是從當前的情況來看，大多數學生并沒有較高的興趣學習文學。隨著素質教育的不斷深入，就強調了學生們的安全發展。因此，高校就需要做好文學教育工作，充分發揮出文學教育的重要作用，從而促使學生們全面發展。

一、文學教育在高校人才培養中的價值

1、培養學生們的“真”。就文學而言，這是沒有一門以社會經歷為背景的科學，所以在文學方面就需要體現出真實性。學生們是祖國的未來，所以要求學生們能夠正確的認識自我，認識社會，通過自己的真才實學來報答社會。大多數的文學作品都含有深刻人生哲理，有利于學生們正確認識事物。

2、培養學生們的“善”。文學作品也具有一定的藝術傾向性，因此，文學作品對社會發展也具有一定的積極影響。一些優秀的文學作品，通過對人物的描寫，形象地表現出了人性的“善”，為讀者們呈現出善惡的判斷。

3、培養學生們的“美”。“美”可以說是文學的極致。從古至今，文學作品都含有美的氣息，文學作品能夠對讀者產生強烈的吸引力，是因為文學作品的“美”，能夠給讀者帶來感悟，從而體驗到文學的“美”。文學教育也能夠加強學生們的審美能力，引導學生們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。優秀的文學作品也能夠符合讀者們的審美需求，通過閱讀文學，學生們就能夠感受到文學文化，感受文學意境。對于當代的大學生來講，他們需求樹立正確的審美意識，具備正確的人性觀念，而文學教育就能有效實現這些，培養學生們成為健全的人格。

二、高校文學教育的現狀

1、沒有足夠重視文學教育。在當前，大多數高校沒能足夠重視文學教育，課程設置較少，以至于學生們無法接受全面的文學教育。學校會認為文學教育對學生們的學習與發展并沒有多的的作用，所以就會設置較少的文學課程，導致高校的文學教育發展出現停滯的現象。部分高校對文學教育也沒能形成正確的認知，不具備明確的教學定位，以至于師生都沒能重視文學教育。在這種情況下，不僅是高校沒有重視文學教育，家長們也忽視了文學教育。

2、文學教育會受到網絡文學的影響。在當今時代，網絡技術發展快速，互聯網已經得到了廣泛應用。而大學生們也會使用電子媒體來替代紙質圖書，學生們更喜歡閱讀網絡小說，所以就對文學學習沒有多大的興趣，甚至是產生反感的心理。

3、文學教育課程設置不合理。對于高校的文學教育來講，其課程設置也不夠合理，存在著較大的缺陷。首先，學校沒有設置足夠的文學教育課程，甚至是沒有設置文學課程。由于文學教育具備較強的系統性，存在較大的學習難度，所以課程設置的不合理就會直接影響到學生們的文學學習。

三、高校文學教育的重要措施

1、充分重視文學教育工作。就文學教育而言，其是人文教育的一部分，而且是人才培養的重要內容。當前，高校就需要加強文學教育，大力培養學生們的愛國精神和道德意識，但部分高校對文學教育的忽視，以至于學生們對文學學習沒有多大的興趣，從而影響到學生們素質水平的提升，嚴重限制了學生們的全面發展。所以，高校需要正確認識文學教育的巨大價值，合理安排文學教育課程。要求高校教師盡職盡責，實現文學教學方法的創新，激發學生們學習文學的興趣。

2、抵制網絡小說文化。以廣義的角度來看，網絡小說屬于文學教育的一部分，但是大多數網絡小說并不存在價值意義，而且容易導致學生們沉迷于網絡小說，嚴重影響到學生們的學習。但是，優秀的文學作品能夠引導學生們正確思考和感悟，這就要求學校安排專業教師進行授課，有效開展文學教育。學校還需要定期組織開展文學競賽活動，活躍校園的文學氛圍，學校應當抵制網絡小說在校園的流行，嚴令禁止學生們在課堂上閱讀網絡小說，并且要對沉迷于網絡小說的學生們進行教育，使其正確對待網絡小說，重新回到學習的軌道上。

3、合理設置文學教育課程。由于文學教育具有較強的系統性，所以就需要保證文學教育的連貫性。學校應當增加文學課程在各學科中的比重，同時也要提升學分比重，從而激發學生們學習文學的積極性，促進文學教育培養人才作用的發揮。

四、結束語

總而言之，高校的文學教育對學生們的學習與發展具有重要的促進作用。而高校就應該有效開展文學教育，學生們也需要積極學習文學知識，從而幫助學生們助理正確的價值觀、審美觀、道德觀，使學生們能夠全面發展。以上就是本文對文學教育在高校人才培養中的價值所進行的全部研究分析，并針對其中的教育問題，提出相關的意見措施，以期能夠為相關的教育工作者提供可參考意見。

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作者簡介：朱峰（1997.8.14）男，民族：漢，籍貫：江蘇省溧陽市，學歷：高中，單位：武警警官學院。