健康教育聯合心里護理在婦科護理中的應用

張文娟

【摘 要】 目的：文章主要針對健康教育聯合心理護理運用到婦科患者中的功效進行觀察研究。方法：選取2015年1月至2018年3月本院接收并治療的82例婦科患者，依據不同護理方式分成兩個組別，組一41例患者施以常規的護理，組二41例患者施以健康教育聯合心理護理，比照兩組患者的總體滿意率。結果：組二患者的總體滿意率好于組一患者，P<0.05。結論：借助健康教育聯合心理護理以對婦科患者輔以護理，能夠提升患者的治療成效，減小并發癥產生的概率，提升患者的總體滿意率。

【關鍵詞】 婦科；健康教育聯合心理護理；價值

【中圖分類號】

R365 【文獻標志碼】

A 【文章編號】1005-0019（2019）07-150-01

引言

婦科疾病為女性常見的疾病，其發病因素較多，且疾病種類繁多，給臨床治療增加了困難。目前臨床上對于婦科疾病常采取手術治療，但手術易給患者帶來沉重的心理壓力，對手術效果造成影響。而有效的護理干預能夠使其消除顧慮，提高配合度。本院對健康教育和心理護理在婦科護理中的應用效果進行分析，并總結分析結果（2015年-2018年），報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年1月至2018年3月本院接受并治療的82例婦科患者當作本次研究的對象，參照不同護理方式分成兩個組別。組一收入了患者41例，患者的年齡最大57歲，最小22歲，平均年齡為（39.00±2.25）歲；子宮肌瘤、宮外孕、宮頸癌、子宮內膜癌的患者分別22例、9例、8例、2例；組一患者施以常規的護理。組二收入了患者41例，患者的年齡最大56歲，最小24歲，平均年齡為（40.00±3.38）歲；子宮肌瘤、宮外孕、宮頸癌、子宮內膜癌的患者分別19例、11例、8例、3例；組二患者施以健康教育聯合心理護理。對兩組患者年齡、病癥種類進行對比發現，P>0.05，可對比。

1.2 方法

組一患者進行常規護理，在患者就醫之后，護理人員根據常規護理方案指導患者住院和治療，向相關醫生介紹患者的實際情況，向患者講解治療過程中的注意事項和事宜，以及出院之后的健康情況。組二患者進行健康教育和心理護理，具體過程：第一，醫護人員在患者就醫之后，向患者介紹病房醫療工具使用、醫生資料和病房情況等，消除患者陌生緊張心理，初步診斷患者的病情，從而對患者進行初步治療；第二，給患者分配專門護理人員，記錄患者病史、患病情況、過敏藥物等各方面情況，做好記錄工作和患者手術準備工作，例如術前一系列檢查工作等，讓患者了解自身實際病情和治療方式，增加患者的自信心，在手術中，盡量舒緩患者緊張情緒，鼓勵支持患者，手術后，為患者提供一個較好的護理環境，定期清洗患者的傷口，防止患者傷口出現感染，幫助患者適當進行運動，照顧患者的飲食起居，觀察患者術后病情變化和并發癥情況，一旦出現問題及時采取護理措施給予解決，比如腹痛、嘔吐等情況；第三，在患者出院之后，醫護人員根據患者的手術方法、治療情況以及其他各方面情況，對患者進行出院健康指導，告知患者出院之后的注意事項以及藥物服用方式等，防止傷口感染和復發。第四予以各類科學的對策以輔以心理方面的護理，比如，邀請成功痊愈或是病情把控較優的患者與其余患者開展交談，讓患者提升自信心，如此，對輔助患者產生對抗病癥的信念來說尤為關鍵，還可以讓患者憑借優良的心態以應對病癥，較優地接納護理與治療；還能夠放映患者熱愛的輕音樂，以維持患者的心情得以愉悅。

1.3 療效評測

記錄兩組患者在護理后的總體滿意率，借助醫院自行匯編的調查問卷，囊括了患者對于病癥的把握與認識情況、患者在接納治療期間的協作情況等內容，評定規范囊括了十分滿意、滿意、一般滿意與不滿意四大規范，總體滿意率：十分滿意率與滿意率相加。

2 結果

組二護理后總體滿意率好于組一，P<0.05。

3 討論

婦科疾病在臨床上十分常見，且具有較高的發病率，對患者的生活質量和身心健康造成嚴重影響。而實施一項有效的護理干預顯得尤為重要。健康教育能夠使患者養成正確的飲食習慣和健康的行為，使其自我保健能力得到提高，同時還能促進護患關系的和諧，有效提高護理質量。心理護理則是通過用專業的心理學知識，給予患者充分的心理輔導，使其能夠改善不良情緒，提高治療配合度，保持積極的心態，促進疾病早日康復。婦科類病癥因為其對象具備獨特性、病情具備繁雜性等，規定了醫護人員要配備專門的護理技能、嫻熟的操作技能等；同時，婦科患者會被性生活情況、生育能力與身心負擔等各類要素所影響，規定了要具備專業型護理與健康方面的宣講。現階段，大眾生存質量得以提升，使得患者對于護理操作予以了大量的規定，加上婦科有關工作的進步，使得心里方面的護理與健康方面的宣講不單可以提升患者的治療成效，增強患者對于醫護人員的總體滿意率，還可以促使患者的生存質量得以好轉。患者在住院期間，醫護人員要具備規劃地施行心理方面的護理與健康方面的宣講，把握患者的個人情況，輔以心理方面的引導，舒緩患者的焦躁、懼怕等負性心理，減小對于治療予以的負性影響；同時，醫護人員借助專門的知識，輔助患者把握自己的病情與治療方式，較優地接納治療，提升治療的成效。

總而言之，健康教育聯合心理護理在婦科護理中的應用效果十分良好和明顯，可以有效保證患者的治療質量和效率，降低了并發癥的發生率，明顯提高了患者對婦科疾病的認識，改善了患者的心理健康狀況。

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