迎接冬季的擁抱
——記“蘇教國際杯”江蘇省第十八屆中學生作文大賽（初中組）特等獎第一名董彥伶

◎張雪韻

“‘小子’不敏，雖擔不起一個‘彥’字，卻守得一方心地。好繁華，好鮮衣，不愿獨孤一人，孑然一身；好美食，好山水，不愿固步自封，坐井觀天；好梨園，好詩書，唐詩伴酒宋詞伴茶，做牡丹十年荒唐夢，聽小樓階前雨。

“以秋瑾為楷模，心之所向，素履所往。執劍引戈，行于風雨大道，執筆繪錦繡，再迎風踏浪。

“以魯迅先生為榜樣，雖如野草，生之毫末，仍可星火燎原。愿化匕首，劈開黑暗荊棘，勝似閑庭信步。

“算平生肝膽，因人常熱。這就是我，一個瘋瘋癲癲的‘假姑娘’。”

2018年12月，全省作文大賽來到決賽公示及點贊環節。全省各地進入現場決賽的文學少年們摩拳擦掌、各顯神通，用或華麗或樸實的語言介紹著自己。短短200余字，董彥伶用半文半白的語言，糅合了張岱、魯迅、秋瑾三位大家的作品，特立獨行地闡釋了自己沉迷閱讀、熱愛生活的豐富內心世界，在眾多選手中顯得別具一格。

“冬季快樂，學會與自己和解”

纖瘦的身材，清秀而文靜的面龐，笑起來帶著甜意，又仿佛還有一絲機靈的“狡黠”。這就是獲得“蘇教國際杯”江蘇省第十八屆中學生作文大賽（初中組）特等獎第一名的選手——來自淮安外國語學校的董彥伶給人的最初印象。12月22日當天，決賽后的閱讀及寫作交流分享會上，看起來羞澀靦腆的董彥伶聊起閱讀寫作卻不忙不亂，說話極有條理。她微微側著頭，臉上掛著一抹笑容，與主持人祝榮泉老師和臺下的其他選手你來我往，侃侃而談。這時的她未曾料想，自己憑借一篇文字清新流暢、內涵深沉溫暖的現場決賽作文《冬季快樂》，贏得了評委專家們的一致好評，從600余名參賽選手中脫穎而出，摘得桂冠。

與很多同學看到賽題倍感“壓力山大”不同，董彥伶感到很興奮，三個題目都想寫。因為剛考完試來參賽，她本來心情不佳，看到“冬季快樂”這個題目，心情倒是一下明朗了不少。“想到‘冬季’這個詞，我想到了顧城的話：‘一個人應該活得是自己并且干凈。’每一年，我都會給自己寫一封信，跟自己對話。于是，我權且借這個題目，為自己14歲的青春做一個總結。”沒有太多的雕琢和猶豫，董彥伶分了三部分來寫，分別是她的迷茫期、自卑期和考試期間曾遇過的困難。她將早已醞釀好的、想要對自己說的話傾吐而出，一氣呵成。“寫完后，只是感到好痛快啊！”董彥伶笑著說。

“你這個似乎還不曾成長的幼童蜷縮在心底一角，拒絕迎接冬季的擁抱。這正是我極欲和你分享的。請靜下心來，仔細聆聽我，你的靈魂在與你對話。”“終有一天，你一定會在深深淺淺的腳印中找到方向。冬季后，是葳蕤的春，蓬勃的夏，還有碩果累累的秋，輕笑著說：‘冬季快樂。’”董彥伶蘊涵深情的文章引得著名作家祁智、丁立梅等人交口稱贊。丁立梅點評道：“這是僅一照眼，就打動了我的一篇文章，小作者駕馭文字的能力值得稱贊。她把自己安放在冬季里，生命的堅韌、希望都是從這里開始的。她用輕緩溫柔的筆觸，用清麗真切的口吻，和自己的靈魂來了一場對話。她擁抱了她自己。好的文字是充滿溫度的。她做到了。”

好文章總是令人信服的。“初中生世界”微信公眾號一推出這篇現場佳作，后臺便涌進充滿欣賞贊嘆的留言：“這文字功夫，非一日之功。”“得多么用心地感受這個世界，才能在這個年紀寫出這么有深意的文章。”用語凝練，含蓄雋永，董彥伶在不經意間，既完成了與自己的對話與和解，也給了讀者美的體驗和啟示。

“不懂不編造，只走自己的路”

為什么愛寫作？董彥伶似乎也沒有明確的答案。她追溯起與寫作的結緣歷程，居然是從玩娃娃開始。為娃娃們創造故事，賦予娃娃們不同的身份背景、場景設置，仿佛微話劇一般。“對我來說，這一切都是新奇有趣的。在腦海里，我可以模擬出娃娃的對話、神情，然后對此再進行修改。”后來寫文章遇到瓶頸，她都會有這個習慣：停一下，在腦中推演。參加復賽時，董彥伶寫的小小說《窗里窗外》就是這樣完成的。

寫作高手并非一蹴而就。回憶寫作文的經歷，董彥伶也有過“很痛苦”的時期：“一周要寫三篇日記，滿心想著怎么應付。”因為沒有素材，寫出的作品大多不鮮活、不生動，是些“沒有人氣的東西”。一次，董彥伶看到一位喜歡的配音演員分享經驗，忽然開了竅：他喜歡在地鐵上觀察每一位路人的神情語氣，再運用到自己的工作中。她受到啟發，在課間、去食堂的路上，都注意邊走邊聽，于是心得體會逐步積累，作文內容漸漸充實起來。“可能和我不太張揚的個性有關。我比較‘固執’，知道什么寫什么，不懂不編造，只走自己的路。”

善寫作的女孩更愛閱讀。因為家中藏書頗豐，董彥伶小時候經常會“偷”書看。她愛讀《史記》，把它當故事連載，每天看幾頁。“看似深奧的書只要有了興趣，似乎也變得簡單了。”木心先生說過，“在書中找親屬”。隨著年齡漸長，閱歷和閱讀量的增加，董彥伶也漸漸尋到了自己的“親屬”。她喜歡魯迅和張岱，認為他們身上有共同點——“奇”。亂世中，他們都“蘇世獨立，橫而不流”，從不會委身于黑暗。都說《陶庵夢憶》過清，魯迅的文字冷峻，可董彥伶依然在他們的筆下讀到了“暖”，那是偷羅漢豆的竊喜，是吃蟹的狂放。

能寫出“別拒絕迎接冬天的擁抱”的董彥伶同樣喜歡史鐵生，“地壇很小，但他的精神世界博大”。那篇著名的《秋天的懷念》，她讀過，摘過，一字一句地背過。每當寒冷的時候，想起那句“我倆在一塊兒，要好好兒活”，董彥伶便會感到精神振奮起來。這就是文字帶給她的力量。

其實，擁有清亮好嗓子的董彥伶也愛聽音樂、聽朗誦，還做過大大小小活動的主持。“我以為朗誦和寫作有異曲同工之妙，聽朗誦也是我學習、理解作品的一個妙招。當然和閱讀相比，‘此皆下品’。”對她來說，能在陽光流溢的午后，坐在暖和的書桌前翻幾卷閑書，便是最大的享受了。談起未來，董彥伶謙虛地說：“在文學路上，其實我才剛剛起步，像嬰兒似的。”希望閱讀和寫作滋養她的心靈，讓她在成長路上且歌且行。

彥憐剪影

堅持

她說，我承諾的一定會做到。2017年7月2日，游黃山，時逢狂風暴雨，感冒發燒，仍堅持登至山頂。

達觀

面對初三的高強度學習，從來不覺辛苦。冬天里也要忙里偷閑“燙個橙子，剝了吃”，慣于“苦中作樂”。

俠氣

交流會上，面對臺下同學比較犀利的問題，唯獨彥伶站出來不急不慢地回應了問題，因為“不能冷場，要救場”。

投入

走出復賽賽場的那天晚上，夢見自己身處作文所寫的閣樓中，好似自己就是文中的男孩。

印象

董彥伶媽媽：

董彥伶幼年喜動，愛說話，愛運動，愛唱歌，愛出游，就像一個小喇叭、歡喜果、糖豆子，帶給家人和朋友快樂。稍大后，性格略沉穩。雖少有豪言壯語和凌云壯志，但性格中堅毅的一面逐步顯現。她愛閱讀，愛朗誦，好詩詞，好讀史。茶余飯后，閑暇時光，閱讀是最大的樂趣。

語文老師李靜：

初識她，是因為一次學校活動的主持人選拔，她字正腔圓、抑揚頓挫的朗誦給我留下了深刻的印象；慢慢接觸后，發現她是一個文靜、內斂、有思想、有主見的小姑娘。總見她捧著一本書，如癡如醉地沉浸在自己的文學世界。“愛讀書的人，不會孤單。”真心祝福她，一如既往地與書為友，做陽光樂觀、堅持自我、內心充盈的女孩！