時(shí)光如鳥(niǎo)

記得上小學(xué)時(shí)，每次寫(xiě)作文，開(kāi)頭的句子總是：“光陰似箭，日月如梭。”當(dāng)時(shí)，同學(xué)們誰(shuí)也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事，我常常想，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，距離放假總是那么遠(yuǎn)。進(jìn)入高中后，方感覺(jué)到時(shí)間的迅速消失。光陰似箭，是火箭;日月如梭，是太空的梭。

讀林清玄的散文集，其中《一只小鳥(niǎo)又飛走了》這篇文章讓我很受觸動(dòng)，文章寫(xiě)的是生活中的一件小事：作者在他的兒子小時(shí)候哭鬧時(shí)，便撥電話報(bào)時(shí)臺(tái)給兒子聽(tīng)。有一次，兒子突然問(wèn)：“為什么電話里的鳥(niǎo)總是飛來(lái)飛去？”原來(lái)，兒子把“秒”聽(tīng)成了“鳥(niǎo)”。于是成了“十一點(diǎn)一分五鳥(niǎo)，十一點(diǎn)六分零鳥(niǎo)”。

看到這里，我先是忍不住笑了起來(lái)，笑過(guò)之后接著看下去，便深深地感到作者所談及的時(shí)光之可貴的真實(shí)性。時(shí)間就像鳥(niǎo)一只只地從我們窗口飛過(guò)，每一只飛走的時(shí)光之鳥(niǎo)都不再回頭，都不再為我們所擁有。

生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥(niǎo)，不斷地張開(kāi)翅膀，擋不住，留不下。我們只能全神貫注地看著每一只鳥(niǎo)，莫讓它在低頭的時(shí)候漏過(guò)。

時(shí)光如鳥(niǎo)，我們永遠(yuǎn)只能看到它匆匆的背影。

時(shí)光如鳥(niǎo)，我們永遠(yuǎn)只能看到它一次次消失。

雖然我們只能看到它匆匆的背影，但我們卻可以用目光捕捉每一只鳥(niǎo);雖然我們只能看到它一次次消失，但我們可以端詳每只鳥(niǎo)不同的姿態(tài)。

時(shí)光如鳥(niǎo)，無(wú)論我們?nèi)绾悟?qū)趕或挽留，都一樣要飛走。與其為未起飛的鳥(niǎo)兒著急，不如欣賞頭頂上美麗的鳥(niǎo);與其為鳥(niǎo)的離去而嘆息，不如好好地珍惜現(xiàn)在的每一只鳥(niǎo)。

時(shí)光如鳥(niǎo)，正從我們的頭頂一只只飛過(guò)。快抬起頭來(lái)，認(rèn)真地凝視它們吧！

開(kāi)卷有益

1.“時(shí)光如鳥(niǎo)”是作者讀了_________（作者名）的散文集中的《?_________》時(shí)而產(chǎn)生的感觸，本文作者對(duì)“時(shí)光如鳥(niǎo)”的理解是：___________________________。

2.第四自然段中說(shuō)：“我們只能全神貫注地看著每一只鳥(niǎo)，莫讓它在低頭的時(shí)候漏過(guò)。”這里的“每一只鳥(niǎo)”指的是什么？ “莫讓它漏過(guò)”表達(dá)了作者怎樣的思想？

3.第八自然段，作者告誡讀者要“好好地珍惜現(xiàn)在的每一只鳥(niǎo)”，這是為什么？

4.古語(yǔ)有“莫等閑，白了少年頭”的警句，請(qǐng)你寫(xiě)出自己積累的兩句有關(guān)珍惜時(shí)間的格言。