表述要恰當

我們在寫作文時，需要文從字順，即用詞恰當、妥帖地表達所思所感，通順暢達地表達作者的情感。切忌出現(xiàn)詞不達意的現(xiàn)象。

出錯舉例

上課鈴聲即將響起，樓梯轉(zhuǎn)角處閃過科學(xué)老師高大的身影，手里還帶著考卷，大步朝我們班走來。全班都發(fā)出了抗拒，弄得左鄰右舍都想來看看熱鬧。

名師糾錯

小作者本來是寫課間時分，科學(xué)老師捧著試卷即將公布成績時，大家緊張的心情。但在表達上卻出現(xiàn)了一些問題，如“閃過的身影”一般指出現(xiàn)后又消失，卻又“大步走來 ”，表述有些不恰當;再如 “抗拒”是表示動作的詞語，“全班發(fā)出的”應(yīng)該是聲音，可改為“全班都害怕這一時刻的到來，此起彼伏的‘No……不絕于耳”更為恰當。