沒有候鳥的天空

不知什么時候，抬頭仰望天空，那蒼白的背景下已不見了候鳥的蹤跡。

不知是我忘記了看它們，還是它們早已忘記了飛往南方的路。

當那一只只黑洞般的煙囪十分“慷慨”地傾吐內心的郁積，當那一臺臺隆隆的機器揮著利爪奔向茂密的樹林，我不知道那些脆弱的生命，能否躲過那致命的一擊又一擊。

又是一陣風吹過，彌漫著塵埃與尾氣，夾雜著淡淡的腥味。我的腦海中不禁閃過：那餐桌上被敲得粉碎的頭骨，那高原上被剝了皮的成片的藏羚羊尸體，那集市上被拎著腿叫賣的青蛙……當人類的掠奪與其他生命的脆弱聯系到一起，竟會產生如此令人戰栗的效果！

是的，終有一天，我們將再也聽不到自然生靈美麗的歌唱。于是，人們高呼：“珍愛環境，愛護動物，保護大自然！”

我不知道在這之前，有幾人是對自然萬物懷有同情與悲憫之心的。人類常常以高高在上的地位俯視腳下的自然與生命，以自傲的、毫不拘束的態度面對自然賦予的一切，卻始終不懂得用一顆柔軟的心去聆聽一下動物的心跳，去感受一下植物的呼吸。只有當清晨習以為常的鳥啼消失在記憶的邊緣，人類才意識到：哦，是時候了。

我不知道在這之后，又有幾個人是對自然萬物懷有同情和悲憫之心的。這種由口號催發的同情，也許只是一種膚淺的態度——人類依然在以唯我獨尊的態度，同情和悲憫周遭的自然萬物。擁有美麗雙翼的鳥兒被剝奪了自由，整日鎖在籠里，被喂以精糧和純水，那清亮的音符，啞了；擁有健壯身軀的雄獅被關在了動物園的“櫥窗”里，整日面對熙熙攘攘的人群，磨盡了昔日的威風，那森林的王者，去了；擁有漂亮尾鰭的魚兒被封在了透明的魚缸里，整日飽吞魚食而無所事事地游動，被一只只手指挑來弄去，那水中的精靈，困了……人類真的是在同情嗎？籠中的鳥兒已不會歌唱，欄中的雄獅已不會奔跑，缸中的魚兒已不會逆流而上……被囚禁的動物們，已喪盡了最基本的生活技能。這種同情，真的是同情嗎？人類對其他生靈的感情，就只能是這種簡單的同情與悲憫嗎？

不知從什么時候起，人類的真愛與熱情，才能喚回一去不復返的候鳥。

沒有候鳥的天空，蒼白孤寂。

【評點】

人類在珍愛個人生命的同時，還應該珍愛一切生命，更應該對自然萬物懷有一份真正的同情與悲憫之心——這是本文的主旨所在。

文章最突出的優點在于“有文采”。無論是富有詩意的標題“沒有候鳥的天空”，還是排比、擬人等修辭手法的嫻熟運用，都為全篇增輝添彩。文中有很多句子值得欣賞和推敲，如：“我不知道那些脆弱的生命，能否躲過那致命的一擊又一擊”，“一擊又一擊”的反復很有力度地表現出人類破壞自然、傷害生靈的殘忍行徑；“卻始終不懂得用一顆柔軟的心去聆聽一下動物的心跳”，“柔軟”一詞用得恰到好處，反襯出人類無視生命的“鐵石心腸”……句句讀來意味深長，催人警醒。

現代文閱讀題中經常會出現語言品味題。其實，品味語言無非是弄明白句子表達了什么意思，運用了什么樣的表達方法或者句子有怎樣的美感，具體說來如下：

一看怎樣措辭。為了增強語言的表現力，文章常常通過運用精當的詞語，來表達出豐富的內涵。分析句子時，應抓住這些關鍵的詞語，緊扣上下文內容和文章的思想感情來品味語言。

二看怎樣造句。漢語句式豐富多彩、靈活多樣，相同的意思，往往因為句式的不同表達效果而存在一些差別。如朱自清的散文《春》中“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”一句，將“嫩嫩的，綠綠的”單獨成句，而不作小草的定語，既強調了小草嫩綠的特點，又使句子長短錯落，讀來頗有情致。