夢想起航

有人說，每個人的生命都是一只小船，而夢想是小船的風帆。我很喜歡這句話，因為人有了夢想就像小船有了風帆，能乘風破浪，在洶涌的激流中奮勇前進！

每個人的夢想都不一樣，有的想做醫生，有的想做教授、學者，有的想成為軍人，有的希望做商人，有的要做明星…… 而我希望自己將來能成為一名小學老師。小學老師這個職業雖然普通卻很重要。沒有他們，誰向孩子們傳授知識， 孩子們哪來的好習慣，又怎么會懂得做人的道理？

我希望成為小學教師，是因為他們總是默默地履行自己的職責，以至于人們有時將他們忘記。我們常看到孩子取得了好成績，家長們只是夸獎自己的孩子聰明，或能吃苦;孩子考上了好學校，高興之余，大排宴席，什么時候看到過小學老師的身影？可他們沒有怨言，沒有牢騷，只是盡職盡責、盡心盡力地教，向中學輸送一批又一批優秀的學生。

我希望成為小學教師，還因為教師具有奉獻精神。我不但從書籍中看到了許多贊美教師的語句，而且我親眼看到我的老師舍棄輔導自己孩子的機會，而利用休息時間輔導班里的學生，在風雨中呵護著學生，在身患重病時仍堅守講臺……

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩我的老師，因為他們教會了我很多很多。我要做一個像他們一樣出色的人。我知道，成為一名老師首先要有豐富的知識，所以我現在要好好學習，儲備知識，向著將來做一名小學老師的美麗夢想奮進！

指導教師：李文清

麻辣點評：文章開篇運用比喻恰到好處，生動形象地寫出了夢想的重要性;中間三段用真摯的語言說明“為什么我的夢想是做一名小學老師”;最后一段，通過排比的修辭手法，表現了“我”對老師們深深的感激之情。運用排比抒情，使文章富有節奏感，感情更加洋溢。結尾點題，突出了中心。