當代中國交響樂發展的實踐與探索

[摘 要]姜金一是我國著名指揮家，他曾兩次榮獲國家文化部頒發的優秀指揮獎及首屆“中國歌劇藝術節”的優秀指揮獎。姜金一低調的處世風范、嚴謹的學習態度及專注的指揮精神，讓他在國際上取得了令人矚目的藝術成就。他的藝術造詣影響著他指導過的每一位樂團成員。他的指揮藝術理念得到了業界的廣泛關注，為我國指揮藝術的發展做出了突出的貢獻。

[關鍵詞]姜金一;音樂生涯;藝術成就

[中圖分類號]J605"[文獻標識碼]A"[文章編號]1007-2233（2019）04-0001-03

姜金一現任中國國家交響樂團國家一級指揮，兼任合唱團藝術總監。曾任中國歌劇舞劇院歌劇音樂總監，中央音樂學院、西安音樂學院指揮專業特聘教授、碩士生導師。美國華人藝術家協會交響樂團藝術總監、首席指揮。他曾作為河北、河南、陜西、黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、廣西等地方樂團的藝術總監或常任、客席指揮而走遍大江南北。他還先后在巴黎、布魯塞爾、維也納、薩爾茨堡、科隆、紐約、洛杉磯、東京、首爾、香港等世界各大城市舉行音樂會，并曾與紐約愛樂樂團、新澤西交響樂團、朱莉亞音樂學院青年交響樂團等名樂團以及維也納廣播交響樂團、波蘭國家交響樂團、哈薩克斯坦國家交響樂團、格拉茲歌劇院等樂團合作。首演眾多作品中有歌劇《花木蘭》《蘇武》《紅河谷》《冼星海》《蔡文姬》舞劇《北方素描》《紅高梁》《青春祭》，清唱劇《成吉思汗》《木蘭詩篇》、《嗄達梅林》等都贏得了廣泛的贊譽。很多中國原創交響樂，在經過了姜金一的指揮后，更加彰顯了中國民族音樂的藝術魅力。

一、鑄就不凡人生的求學之旅

姜金一14歲時便考入大慶文工團，做了一名小提琴演奏員。1980年，懷揣著對音樂的熱愛，姜金一考上了沈陽音樂學院管弦系小提琴專業。1987年，姜金一在韓國首爾舉行了個人小提琴獨奏音樂會，他是在韓國舉辦獨奏音樂會的第一個中國人。也許是多年在樂團演奏的關系，姜金一逐漸對指揮產生了濃厚的興趣。上世紀八十年代的東北，雖然學習資源十分匱乏，但學生們的學習愿望十分強烈，自學能力也非常強。1987年姜金一調入黑龍江省歌舞劇院交響樂團擔任首席小提琴，同時擔任指揮，并于1989年以全國第一名的成績考入上海音樂學院作曲指揮系學習指揮專業，師從我國指揮界一代宗師、著名音樂教育家黃曉同先生，歷時八年。他在學習期間刻苦努力，創造了上海音樂學院建校以來唯一在學期間合作、指揮了上海所有樂團的歷史，并獲得上海音樂家協會頒發的“新作品促進指揮獎”。機會往往青睞于有準備的人，1995年，姜金一以優異的成績畢業后，分配在中國歌劇舞劇院工作。

進入國家歌劇舞劇院工作，姜金一仍然沒有停下對音樂繼續探索的熱忱，2005―2008年間，獲獎后的姜金一成為了美國朱莉亞音樂學院和南加州大學音樂學院的訪問學者。姜金一對交響樂的執著和熱愛，可以在他那全情投入的排練中得以洞見。采訪過他的記者無不為他的嚴謹、認真、大氣的風范所折服。2007年5月，姜金一在山西省歌劇院排練《山西好風光——交響音樂會》的過程中，接受了《山西晚報》記者的采訪，記者在其文章中這樣評價姜金一：“嘶叫、跺腳、用力地甩臂……我站在距離他15米的后臺邊，看著姜金一這位被譽為當今中國交響樂壇最為活躍的指揮家在音樂的世界里沉醉、忘我。隨著他手臂的起伏，我的耳旁流動起一股龐大的氣流，我的腳也不能移動半步，我知道，這是音樂的力量，也是他的力量。”[1]即便是不懂音樂的人，也能感受到姜金一對音樂的那份熱忱。

2014年7月，姜金一應內蒙古大學藝術學院邀請，為該院管弦系師生及內蒙古青年交響樂團指導，大家無不為姜金一精湛的技術以及藝術家的情懷所折服，他們這樣評價：“從姜金一先生身上，學到的不僅僅是對音樂表現的一次提升，更多地是感受到一種對音樂的虔誠態度、一種對音樂的忘我情感和一種對藝術的真摯情懷！”[2]姜金一為人十分低調，對于自己的履歷很少宣傳，面對熒屏、面對記者，姜金一探討的最多的就是我國交響樂的發展，以及我國優秀傳統文化的傳承。他將他全部的精力都給予了他熱愛的交響樂。他曾被多所大學聘為客座教授，并多次深入高校進行排練講學。他一直在做自己喜歡的事，說自己認為該說的話，以極大的熱忱投入在中國交響樂事業的發展中。姜金一面對訪談時，敢于直言不諱地提出問題。他在面對《山西晚報》記者采訪時，對山西省歌舞劇院交響樂團的評價時說：“這支樂團在省級樂團里算很不錯的，力量也比較均衡，但恕我直言，大家確實已經很久沒接受過高標準的訓練了。”[3]我國的交響樂因為地域問題，其發展呈現出參差不齊的狀況。很多地區都期待能有專家前來指導，姜金一就是眾多參與者的優秀典范，為中國交響樂的發展傾注了全部的力量，為提升中國不同地區的交響樂發展水平而辛勤的耕耘。

姜金一對中國交響樂給予了很大的希望，對中國民族傳統文化有著很深的情感。他在山西演出時專程去平遙和喬家大院，親身感受中國地方民俗文化。感慨之余，他也對這樣一個有著深厚文化底蘊的城市卻缺少一個專業大型演出劇場感到失望。當他看到他所到的城市音樂文化建設十分繁榮之時，也會表現出欣喜和期待。2014年當他做客南寧某檔節目時，聽聞南寧交響樂繁榮發展，演出票出現一票難求的盛況時，他內心充滿了欣慰和喜悅。他認為，具有濃厚中華文化印記的民族音樂和我國豐富的傳統文化應該有良好的舞臺藝術來陪襯，否則愧對于我國深厚、悠久的歷史文化。為了中國交響樂能夠有序發展，經過多年的實踐和思考，他提出了關于院團走市場路線的經驗和建議，他的這一理念的提出將對我國交響音樂團的發展起到積極的作用。

二、中外音樂文化的交流使者

姜金一曾兩次榮獲國家文化部頒發的優秀指揮獎及首屆“中國歌劇藝術節”的優秀指揮獎。他指揮的原創歌劇《原野》《紅河谷》曾于1999年、2013年分別獲得國家文化最高獎項——文華大獎，并與全國各主要交響樂團多次舉辦音樂會，所到之處，反響熱烈，皆受好評，被媒體譽為指揮國內樂團最多、演繹中國作品最多的指揮家。同時，他的指揮活動在國際上也引起了廣泛矚目，足跡遍布世界各地，在美國著名的紐約林肯藝術中心、卡內基音樂廳及洛杉磯的迪士尼音樂廳等都有過成功的演出。

1999年，姜金一與德國柏林演出協會合作上演“柏林——北京”的音樂會歌劇《圖蘭朵》，受到廣泛好評;2002年，為慶祝中日邦交正常化30周年，姜金一指揮中國歌劇《貴妃東渡》在日本東京、大阪等六城市的巡演大獲成功，日本媒體稱：“姜的指揮具有深刻的表現力和強烈的藝術感染力！姜用他的音樂為日中不同文化之間建立了一座橋梁，促進了兩國人民的互相理解與尊重。”2004年5月，姜金一在法國巴黎為聯合國教科文組織舉辦音樂會，當地媒體《巴黎時報》稱：“來自東方的音樂家對于歐洲音樂的詮釋令人贊嘆！光彩的、不可思議的、極具魅力的指揮家！”2005年初，姜金一與鋼琴家殷承宗、小提琴家薛偉應邀在美國洛杉磯、圣弗朗西斯科、圣地亞哥等城市巡演;為紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年及冼星海誕辰100周年，姜金一應邀在美國洛杉磯迪士尼音樂廳指揮洛杉磯聯合交響樂團以及160人組成的大型合唱團成功地演出了《黃河大合唱》，引起極大轟動！美國媒體贊譽此次音樂會為“瑰麗的音樂、民族的驕傲”;同樣在2005年，為慶祝聯合國成立60周年，姜金一在美國林肯藝術中心與紐約愛樂樂團及朱莉亞音樂學院交響樂團演出中國作品——大型清唱劇《木蘭詩篇》，并獲林肯藝術中心頒發的文化使者獎。[4]

接受過姜金一指揮的樂團團員們都會感覺到他是一位精力充沛、熱情洋溢的藝術家。他對音樂的投入程度遠遠超過了他指揮的團隊，他這種忘我的精神也感染著樂團的每一個人。面對記者，姜金一也評價他自己是一位最不會偷懶的指揮之一。他也期待作為高雅藝術的交響樂能夠在經歷“冷落”之后重新回歸到人們的視野中，掀起一股欣賞高水準音樂的熱潮。姜金一形象地將指揮比喻為導演，樂團每個人的情緒都需要指揮來調動。有時，交響樂隊指揮還控制著整場音樂會的節奏，特別是音樂細節的處理，在細節上認真處理，往往會取得意想不到的音響效果。

三、青年音樂家成長的良師益友

除了活躍的演出活動之外，姜金一還熱衷于年輕音樂家的培養和選拔。曾多年擔任中央音樂學院中國青年交響樂團及樂隊學院的常任指揮、藝術指導，2006年第五屆肖邦國際青少年鋼琴比賽的特邀指揮。近年來多次擔任中央音樂學院舉辦的全國銅管、木管比賽的主要評委，文化部舉辦的“中國藝術新人”選拔賽弦樂組評委主任，以及西安國際音樂節藝術總監，并與1996年創辦了中國哈爾濱“室內樂”夏令營。姜金一十分注重少年交響樂演奏技能的培養。2013年3月，他在為西安音樂學院附中少年交響樂團授課時，運用講練結合的教學手段，引導學生們進入一個全新的藝術視角。面對少年樂團，姜金一不僅重視個人技能的提升，更加重視樂感、合奏能力的培養，以及作品文化內涵等理論的灌輸。對當下少年音樂教育，姜金一指出，“各音樂藝術院校的表演專業教育普遍存在的重獨奏訓練、不重視合奏能力訓練的現狀，是造成學生畢業后專業知識不完備、專業能力不足、就業率較低的重要原因”。[5]因此，對少年樂團來說，合奏課程是一門提升音樂素養、音樂技能等多方面能力非常重要的一門課程，教師應為此多費心思來備課，學生們更要珍惜合奏課的時間，認真完成教師交于的作業及演奏任務。在合奏中不斷提升個人的演奏技術及綜合素養等多方面的能力。

姜金一是一位非常隨和的指揮家，舞臺上的他全情投入，忘我地刻畫音樂的每一處細節;生活上的他卻不拘小節，彰顯了一位藝術家慷慨自然的大家風范。2014年3月，應南寧南國之聲首期藝術大講堂欄目的邀請，姜金一與幾位國家交響樂團弦樂首席、廣西籍作曲家陸培（上海音樂學院作曲教授）和小提琴演奏家韋小壯（美國洛杉磯交響樂團終身演奏家）一起與南寧的樂迷們展開了面對面的交流。為了讓自己與樂迷們能夠更為直接、輕松地交流，他主動要求把舞臺布置成了茶話會的形式，此舉得到了樂迷們的肯定和喜愛。由于他從樂隊基礎訓練、作品分析、演奏法以及指揮法等方面均有自己獨到的看法，因此，所到之處均受到了熱烈的歡迎，給人一種親切祥和之感，很多教師、學生及樂團成員對他的教學評價都是嚴謹認真、幽默風趣。

在領略到不同國家的音樂藝術魅力之后，姜金一更加肯定地認為我們的傳統文化是當下音樂創作的根基，他認為“優秀的民族音樂所描繪的深邃意境和博大情懷是我們取之不盡的財富”。要站在熟悉本民族音樂文化的基礎之上，才能更好審視西方音樂，學習西方音樂文化，進而更好地發展中國音樂藝術。來源于西方音樂的中國交響樂，在中國本土文化風情的熏染下，完全可以形成新的音樂風格。例如，我國原創歌劇《木蘭詩篇》（關峽作曲、劉麟編劇）中，涵蓋了歌劇、音樂劇、清唱劇、舞劇等多種藝術形式于一體。近幾年來，眾多優秀的中國風格交響樂的誕生，驗證了這一西方音樂藝術形式完全可以在我國本土上得到創新式的發展。這就是一位藝術家的情懷，一位甘為我國交響音樂發展奉獻自己聰明才智的指揮家，一位心系祖國未來音樂發展的音樂家——姜金一。讓我們一起祝愿他藝術之樹常青！

注釋：

[1]http：//www.sxrb.com/sxwb/bban_0/32/2626121.shtml.

[2]"著名指揮家姜金一教授來我院講學及指導我院交響樂團排練[J].內蒙古大學藝術學院學報，2014，11（03）：78.

[3]同[2].

[4]同[1].

[5]http：//www.xacom.edu.cn/info/1055/12030.htm.

（責任編輯：崔曉光）