學(xué)會心理描寫掌握“讀心術(shù)”

張玉琴

“真相只有一個！”還記得這是誰的臺詞嗎？沒錯，就是名偵探柯南。每當(dāng)看到柯南非常帥氣的偵破案件的時候，張老師就特別想擁有一種叫做“讀心術(shù)”的超能力。這樣哪個小朋友，上課在想別的，一下子就可以看出來啦！

其實(shí)呢，在進(jìn)行人物描寫的時候，心理描寫就是一門“讀心術(shù)”。區(qū)別于人物的外貌、動作、神態(tài)和語言描寫，心理描寫需要走進(jìn)人物的內(nèi)心，將本來難以形容的心情用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。哎呀，是不是聽起來有點(diǎn)難？沒關(guān)系，張老師現(xiàn)在就將“讀心術(shù)”傳給你們！

開心快樂和喜悅，心花怒放請表達(dá)

緊張害怕和難過，心事重重請表達(dá)

惱怒憤恨和痛恨，心煩意亂請表達(dá)

在身處不同的場景下，人物會有不同的心情，也就擁有不同的心理活動。如果只用單單的一個“快樂”“難過”來表達(dá)，是不夠的。如何讓人物心理活動變得更加精彩，更加有亮點(diǎn)，讓人物整體更加充實(shí)豐滿，這門“讀心術(shù)”一定要掌握哦！

活用比喻，打開“腦洞小劇場”

小朋友們經(jīng)常將總是擁有奇思妙想的人，形容為“腦洞大”。那么，當(dāng)進(jìn)行心理描寫的時候呀，不妨也開啟一下“腦洞小劇場”吧！將人物的心理活動用一種特別的方式說出來，開啟“腦洞”，試著活用比喻的手法，你會發(fā)現(xiàn)自2己的作文從此與眾不同呢！

例1 立刻，我的喉嚨就像被塞了一團(tuán)棉花一樣，哽咽（yè）住了。臉漲得像紅辣椒，兩只腳似乎有千斤重，抬不起來，只能在地板上磨磨蹭（cèng）蹭。走也不是，不走也不是。

例2 想起童年的故鄉(xiāng)，我的記憶就像滾圓晶亮的葡萄，一顆顆、一粒粒的，從我的腦海里，從我的心田里，跳躍而出。

例1中，主人公害羞與尷尬的心理活動，被“棉花”“紅辣椒”“千斤重”寫活了，我們似乎都能感受到主人公的不安。例2中，記憶本來是看不見，摸不到的東西，卻被比作了“葡萄”;回憶的過程，被比作了葡萄從盤子里跳躍而出的樣子。

怎么樣？被用活了的比喻，是不是就像打開了“腦洞小劇場”一樣？比喻的作用在于，將本來無法形容的心情，變得更加形象、生動了，作文的趣味性也大大提升了呢。

在動畫片里面，柯南總能通過一些細(xì)節(jié)來找到偵破案件的關(guān)鍵，從而抓到兇手。可見，細(xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵。在進(jìn)行心理描寫的時候，細(xì)節(jié)也是非常重要噠。能夠抓住細(xì)節(jié)，展開寫作，會讓你的心理描寫更加真實(shí)、更加打動人心。

柯南在聽嫌疑人說證詞的時候，往往會從細(xì)節(jié)處聽出問題。而一個沒有犯罪的人，他說的話在細(xì)節(jié)處是不存在任何問題的。那么，在進(jìn)行心理描寫過程中，更多的展示一些細(xì)節(jié)，，作文將更加豐富、飽滿。

抓住細(xì)節(jié)，成為“名偵探柯南”

例1 她牙齒咬著嘴唇，兇狠的臉扭曲得皺巴巴的。她的聲音很慢、很低、很沉，吐出來的字就像發(fā)射出去的子彈……

例2 拔河比賽馬上開始了，我的心在“撲通，撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞。我發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)腳在不停地發(fā)抖。還沒等我們站穩(wěn)，哨聲就響了。我的眼睛瞪得比燈泡還大還圓。臉被憋得一塊青，一塊紅，像發(fā)燒一樣。

例1中，整段話并沒有提到“憤怒”二字，但是“她”憤怒的情感被一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來，如牙齒、臉部動作和聲音。例2中，我”在拔河比賽馬上開始時，還有比賽過程中的緊張和專注的心理活動，是從似乎聽到了心跳的聲音，觀察到旁邊同學(xué)的腳，還有比賽中眼睛、臉色的變化等等來展現(xiàn)的。

寫出真情，不要“愛你在心口難開”

小朋友們，你有沒有對一直深愛著的父母說過“我愛你”呢？愛，要勇敢地說出來！在生活中是這樣，在寫作文的時候也是。當(dāng)我們要寫自己深愛的人或者地方時，要寫出真情，將內(nèi)心那份激動與感恩，要全部說出來。千萬不要“愛你在心口難開”哦！

例1 花草漸漸蘇醒，忘不了春風(fēng)的撫摸;秧苗孕育莊稼，忘不了甘甜的雨滴……媽媽，我永遠(yuǎn)不會忘記您的恩情，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力讀書，做一個有用的人。

例2 童年是一方?jīng)]有雜草的凈土，肥沃而充滿希望;童年是一片寬

廣晴朗的天空，自由而夢在遠(yuǎn)方。這里流淌著純真與美好，快樂與喜悅，總會讓人難以忘懷。我的童年趣事，常常縈（yíng）繞在腦海中……

子女對于母親的愛，長大后對于童年的追憶都是最美好的情感。例1中，對母親的感恩之情，寫出了最真摯的情感。花草與秧苗不能忘記春風(fēng)和雨滴的恩情，就和“我”不能忘記媽媽的恩情一樣，情感淳樸而感人。

例2中，童年的往事一直是心底最甜美的回憶。對于童年的那份難以忘懷的情感，全部用在歌頌童年的美好上面來，讓人感受到童年的珍貴，更加明白“我”對于童年難舍難分的心情。

小朋友們，不知道你有沒有學(xué)會“讀心術(shù)”呢？每個人心里想法是不會像人的外貌一樣被輕易知道，在進(jìn)行心理描寫的時候，靈活運(yùn)用比喻，抓住細(xì)節(jié)，描寫出真情實(shí)感，讓你的作文如虎添翼吧！