圖書館在學術出版生態圈重構中的功能定位研究

張靜?王正興

摘 要 論文旨在研究圖書館在學術出版生態圈中的功能定位，創新圖書館學術資源建設思路，變革圖書館資源建設與服務理念，豐富圖書館學學術積累。基于圖書館社會職能和社會責任立場，運用“互聯網+”思維，圍繞學術出版四融合特征和學術出版多元新業態，從學術出版生態圈的學術信息運動過程視角，討論圖書館在學術信息各階段的角色、功能與地位。在學術出版生態圈重構中，圖書館是“學術信息源”的融合者，出版合作者、生產者角色，具有“學術信息流”的聯結者、知識發現者、信息凈化者功能及“學術信息宿”中的機構學術共同體的主角和學術研究工作的參謀與助手地位。

關鍵詞 學術出版 出版生態 生態圈 圖書館

分類號 G253

DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2019.03.006

0 引言

學術出版通過思想傳播、文明傳承、資政育人，集中展現了一個國家、一個民族最優秀的文化成果，在當今世界話語體系構建中發揮著不可或缺的作用。2015年7月15日，第六屆中國數字出版博覽會“學術數字出版與學術服務”分論壇上“中國學術數字出版聯盟”的成立，預示著全球化、數字化將是“互聯網+”時代學術出版服務的未來發展方向。“聯合打通學術研究—學術出版—學術傳播—學術應用—學術參考—學術轉化全鏈條，重構為知識生產、傳播與共享而連接一切，跨界合作，協同創新的學術出版生態圈” [1]是學術數字出版聯盟新的愿景，承載著無數致力于中國學術“走出去”的學者的無限期待，寄托著業界的希望。

“互聯網+”思維下的“學術共同體、學術生態系統和學術整體”理念注定學術出版商、學術機構團體及個人用戶與圖書館之間所構成的學術出版鏈環環緊扣[2]，不僅給圖書館提出了新的機遇與挑戰，也將使學術出版成為網絡環境下的圖書館學理論與實踐組成部分。做為圖書館學術界的研究者，有必要塑造圖書館在學術出版變革中的新角色，創新圖書館學術資源建設思路，變革圖書館資源建設與服務理念，豐富圖書館學學術積累，在“出版商、圖書館、用戶、數據商”這一出版新生態中體現出樞紐性功能地位。

1 圖書館在學術出版生態圈重構中“學術信息源”的功能

當下，隨著信息技術的發展，傳統的學術生態圈正在被信息技術所打破，新的學術生態圈正在重構，要求圖書館肩負起社會職能的使命，對學術信息源進行高度融合重組，并以“學術出版生態圈”關鍵節點身份，成為學術出版合作者和生產者。而“互聯網+”思維下的“跨界融合，創新驅動，重塑結構，尊重人性，開放生態，連接一切”[3]的辦館理念，使得圖書館及其圖書館學理論研究和服務探索視野應從圖書館自身融入到了整個學術共同體的大環境中，并面向整體學術生態圈發揮著作用。可以說，圖書館在學術出版生態圈重構中應不斷凸現其樞紐功能，并發揮出相應作用。

1.1 圖書館應成為“學術信息源”的融合者

上世紀末以來，國際上傳統出版商大多數實現了從傳統出版向數字出版，進而到信息服務商的蛻變，完成了內容生產、網絡技術、數字技術和營銷渠道的融合。傳統出版理念以技術為基礎，創造了出版發行業的新格局[4]。Elsevier1997年ScienceDirect數據庫上線，這是面向學術界的大型電子平臺，2004年SCOPUS數據庫誕生，是目前最大的引文和文摘數據庫，2009年，SciVal數據庫發布，這是一系列支持分析決策的在線工具。通過數字轉型，為科學研究提供更多、更好的內容和服務，以數據和信息分析為支撐，煥發出了新的生命活力。自2010年后，國際知名出版商均研發建立了擁有獨立知識產權的資源平臺，在這一平臺下不斷整合各類載體、形式的出版發行，形成了高度集成、扁平化的數字化營運模式。而一些規模不大、經營特色突出的出版機構，也在向大的公共平臺商靠攏，借助其平臺對資源的傳播能力，擴大銷售范圍，提升產值。建設平臺、依托平臺將是出版機構可預見的重大轉型[5]。這種平臺化趨勢，成就了學術資源傳統出版與數字出版的融合，互聯網與移動互聯網的融合，虛擬與現實、線上（電子版+手機報）與線下（實體刊物） 的融合，產業鏈間渠道與平臺、平臺與終端、終端與內容的融合”[6]。在“融合”的大趨勢下，圖書館可以在更大范圍和更大程度地對不同內容類型和不同載體的學術資源進行整合重組，以全網域OPAC[7]為手段，以服務平臺與出版平臺無縫對接，成為“學術信息源”的知識信息融合者。

1.2 圖書館應成為“學術信息源”的出版合作者

圖書館和出版社合作包括兩層含義。一是兩者聯合起來，共享現有的基礎設施和資源。早在1997年，美國加州圖書館就和加州大學出版社開始合作，重點為加州大學提供學術交流和圖書出版業務。在合作中，圖書館發揮其館藏資源數字化和資源整理的豐富經驗和專長，出版社發揮其編輯出版特長。圖書館負責數字出版的存取、專家審查、系統管理和數據保存等，出版社則負責發行、市場營銷等[8]。二是合作出版，探索大學和學術圖書館參與學術出版的策略，分析圖書館自設出版社，圖書館+出版社合作模式，圖書館與學者、專家之間采用合作模式[9]，開發圖書館參與學術出版的實踐模型[10]。構建一個覆蓋一定區域、范圍的高校、科研機構學術資源的大型聯合平臺，實現更廣范圍內學術資源的開放傳播[11]。一個圖書館和領域機構、出版商、研究人員共建的基于國際化視角提供數字出版運營、資源聯合采購等方面的全面解決方案[12]正在醞釀中，圖書館在這個解決方案的“鏈條”中將成核心節點，圖書館以合作者身份溝通聯結各方面關系。

1.3 圖書館應成為“學術信息源”的生產者

從現有的商業出版向學術出版變革邁開的第一步是數字出版與開放獲取運動，機構數據庫平臺、開放學術期刊出版或自建出版社的方式成為開放式學術出版的主力。它促使圖書館開始探索出版服務[13]，在開放學術期刊建設方面，國外發展較為成熟的是由 60 所大學圖書館構成的圖書館出版聯盟（Library Publishing Coalition）。2014年，圖書館出版聯盟舉辦了為期兩天的會議并發表了首期圖書館出版目錄（Library Publishing Directory）。該目錄顯示，2013年圖書館出版成績斐然，僅在當年圖書館出版了超過500本的學術期刊，900余篇專題論文及8700多份會議論文。此外，加拿大人文社會科學資源網絡主持的協同效應（Synergies） 項目的建設和維護是由大學圖書館來完成，康奈爾大學圖書館和杜克大學出版社聯合推出的歐幾里德項目（Project Euclid）匯總了許多領域的期刊，它們都取得不錯的進展[14]。圖書館構建自己的機構知識庫和學科資源庫，并對開放獲取資源進行深度整合，使之與館藏資源融為一體，也是圖書館踐行開放獲取的學術出版模式，投入“學術信息源”生產的重要標志，國外高校IR建設一般都是以圖書館為重要基地[15]，在Open DOAR登記的絕大部分IR圖書館都是組織者或參與者，我國的中國科學院機構知識庫網格，CALIS “IR建設及推廣項目”都已經和正在將圖書館推向學術出版的前沿[16]。

2 圖書館在學術出版生態圈重構中“學術信息流”的功能

網絡環境下的“學術信息流”顯現出多通道、多載體、流向四溢、流速難以把握等特點，圖書館的職業特點和其在學術生態圈中關鍵節點的身份，要求圖書館在學術信息流中以科學的資源采購策略和資源運行手段，向有利于學術生態環境和諧、高效、經濟的方向監控和管理學術信息流向和流速，擔當起學術信息流暢通的聯結者、知識發現者及信息凈化者角色。

2.1 圖書館應在“學術信息流”中發揮暢通聯接功能

圖書館在學術信息流中承擔著學術信息“源”和學術信息“宿”的溝通責任，擔負著各類型信息間的連通任務，學術出版的新業態，帶來了學術資源出版發行的多元化模式，學術資源的獲得方式，學術信息流向、流速更加復雜。一方面，圖書館在復合圖書館、網絡圖書館、泛在圖書館的理念下，策劃各種學術資源的品種、類型均衡資源配置，建立各種資源評估模型[17]，探索多種資源建設模式[18]，學術資源建設策略在與出版商的競合中逐漸形成，傳統發行模式，正在被使用權購買，聯合采購，按篇計價，“PDA”模式所取代。另一方面，圖書館利用管理系統和服務平臺，從為書找人，為人找書發展到大力開展信息訂制和信息推送服務，通過空間重組，將圖書館物理空間與虛擬空間整合，讓數字文獻與紙質文獻、期刊與圖書、開放獲取資源與購置資源實現“三個互補”，最大限度地發揮資源流向針對性，資源流速快捷性。這一切不僅是為了考慮圖書館的經濟投入與辦館效益，更是起到了圖書館在“學術信息流”暢通中的聯接者功能。

2.2 圖書館應在“學術信息流”中發揮知識發現功能

學術出版的學術性、學術出版生態圈的知識密集性，給予圖書館知識發現服務[19]能力以更多的用武之地。在圖書館的發展歷程中，處處有發現服務的蹤跡。知識發現、情報發現、用戶發現、讀者信息利用運動規律發現、信息、知識、情報及智能轉換發現貫穿于圖書館學理論與實踐探索始終，同樣于學術出版生態圈中無處不在。首先，圖書館通過跟蹤學術出版“源”，觀測學術出版發行 “流”，及時抽取其中有價值的新元素，加工成對出版商選題、圖書館學術資源建設、用戶有利用價值的信息或情報，為繁榮學術出版服務。其次，圖書館利用信息檢索理論和技術尋找學術資源，包括全網域資源的檢索，灰色文獻收集，機構內部資源挖掘和用戶信息資源化開發，為出版社挖掘潛在作者和出版資源、圖書館拓展和豐富資源體系、機構和研究者個人學術成果發表服務。再者，圖書館借助“下一代圖書館平臺”[7]，運用社會資本積聚原理和社會網絡工具，在社會資本內的隱性知識的挖掘和發現[20]，非相關文獻知識發現[21]，用戶資源發現等方面積極作為[22]，為學術出版生態圈的知識增值服務。

2.3 圖書館應在“學術信息流”中發揮信息凈化功能

學術出版生態圈中學術環境污染現象伴隨開放化程度提高而上升，學術欺詐、學術不端、學術垃圾、學術成果版權糾紛、學術不安全等現象影響著和諧學術出版生態圈建設，圖書館作為學術信息中心、知識樞紐和人類文明傳承的基地[23]，應該首先建立以圖書館為主體的，以圖書館信息載體為支撐的局部良性循環信息生態系統，科學高效地保存、管理、利用學術信息載體（紙質文獻、電子書籍期刊、多媒體數字資源等），推動學術出版“源”協調和學術信息“流”通暢、安全、高效。圖書館要采取積極有效的措施嚴防學術欺詐，如對假論文，非法出版物的識別與曝光。抵制學術不端，如對論文抄襲、過度引用、重復發表的檢測與發現。對數據庫垃圾文獻，重復收錄的鑒別與舉報。對圖書館用戶學術成果版權的維護，如版權知識宣傳與普及、數字文獻使用方式的規范。使圖書館成為一方學術信息“凈土”，建設成“學術信息生態園”。同時，運用信息生態平衡規律，引導學術出版生態環境中的信息人與信息生態環境、系統之間，信息人與信息人之間自然和諧相處，在出版商，圖書館、研究機構和個人之間架設溝通理解的橋梁，如尊重出版商版權規定，正確認識和對待發行渠道“價格戰”，遵守開放獲取資源存儲利用規則，抵制超越使用權限和惡意下載，促進學術信息的良性循環再生。

3 圖書館在學術出版生態圈重構中“學術信息宿”的功能

人類的一切學術活動都應遵循信息的“源—流—宿” 運動規律。從本質上說，學術出版生態圈的運動目的就在于信息“宿”即學術信息用戶的最大限度滿足。圖書館歷來以用戶的信息需要滿足為職業目標追求，在學術出版生態圈中，圖書館的關鍵節點意義貫穿于學術出版活動全過程，并且在終極目標用戶立場上，圖書館還是學術出版生態圈外延的重要樞紐，圖書館的許多業務活動和服務內容，也注定了其在機構學術共同體是主角位置，對個人學者的學科服務、知識服務則是參謀、助手的角色。

3.1 圖書館應成為“學術信息宿”中機構學術共同體的主角

在高等院校、企業、科研機構、地方政府、行業協會等機構學術共同體中，圖書館創建的資源集成平臺和科研評估產品能夠成為機構決策參考依據。如在我國高校系統廣泛采取的科研學術云服務平臺[24]和績效評估平臺[25]（包括論文績效、專利績效、基金績效、人才績效等子模塊），都與學術出版生態圈息息相關，它需要與國內外著名學術數據庫關聯、與網絡學術圈關聯、與機構知識庫關聯、與用戶信息倉儲關聯為前提，以智能比對、篩選、分析、統計為手段，以人工干預為補充評估某高校、某系科的學科排名和變化趨勢，統計分析結果具有即時性、動態性和趨勢性。這類平臺與服務，是學術出版生態圈重構的重要外延，也是圖書館參與學術生態大系統運行的新服務。類似績效與評估服務在圖書館服務中的運用，改變了機構學術共同體對圖書館功能的傳統認知。另外，圖書館作為大學學術資源的承載者和教學科研活動的平臺，在構建機構學術生態系統中也起著關鍵性作用，其工作質量將直接影響學術人的認知行為與高校學術生態發展平衡。圖書館與高校學術生態系統的共生、共榮與協同進化是學術生態發展的本質[26]。

3.2 圖書館應成為“學術信息宿”中學術研究工作者的參謀與助手

重構學術出版生態圈，圖書館圍繞學術研究工作者個體也有許多新的服務領域需要強化拓展，應當以學科服務、知識服務為方向，形成一個有機生長的創新型學科服務體系，對于學術出版生態圈的健康發展也有積極意義。

圖書館可以幫助科研人員進行查重、查新服務，通過論文復率檢測，提高論文被收錄的機率。在建設面向學科發展的信息素養培育體系時，一方面，圖書館可以通過系列化的信息素養課程，傳播數據庫使用技巧、文獻檢索與利用的方法，幫助科研人員掌握追蹤科學研究前沿熱點的方法。另一方面，還可以在論文寫作規范化、文獻引用格式等方面給予幫助，引導恰當的學術成果出版路徑，提高學術成果的傳播效率。圖書館還可以通過個性化學術服務、全方位學科咨詢與機構或科研人員建立緊密聯系，通過課題查新、專題學術資源庫建設、成果存儲等形式做好學術研究工作的參謀與助手。協助版權問題處理方面，國外圖書館已有不少成功模式，幫助機構作者解決版權問題[27]。圖書館可以通過提供專業的版權咨詢、與出版社進行版權問題談判、為作者提供版權問題提醒等，發揮圖書館在學術出版版權問題方面的作用。除此以外，圖書館還可為用戶提供一些附加服務，附加服務可參考《圖書館出版名錄》，將學術成果服務的各個方面都融入其中[28]，通過多樣化的學術出版服務完善圖書館在 “學術信息宿”立場上的功能定位。

4 結語

中國若要在國際社會中提升自身的學術影響力和滲透力，學術水平便是其中的重要節點。當今，傳統的學術生態圈正在被信息技術革命所打破，有必要在信息技術新時代重構學術出版生態圈。而重構學術出版生態圈是一個全新的課題，需要圖書館在這種重構中有必要的責任擔當。全球化，數字化是當今學術出版的未來發展方向，圖書館在其中的責任擔當寄托著業界的希望，這不僅是學術出版生態系統構成原理決定的，也是圖書館的性質和社會職能的規定性要求的。本文從學術出版生態圈的學術信息運動過程視角，討論和分析圖書館的“學術信息源”的融合者，出版合作者、生產者角色，“學術信息流”的聯結者、知識發現者，信息凈化者功能及“學術信息宿”中的機構學術共同體的主角和學術研究工作的參謀與助手地位。這些角色、功能、地位，有的是傳統圖書館功能的題中應有之意，有的是在國內外學術出版變革中，圖書館已經取得了成功的經驗，有的是筆者根據相關研究歸納演繹的理想化愿景。我們有理由相信，只要圖書館攜手出版界，聯結發行商，服務廣大讀者，就能在學術出版變革中有所作為。

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