熱點素材：榜樣的力量

李仰臣

榜樣的力量：新時期涌現出許多好榜樣，詮釋著堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神內涵，激勵人們不忘初心、繼續前進，譜寫人生的新篇章，為了美好的明天而努力奮斗。

王源登上課本

王源作為少年偶像團體TFBOYS的成員，是很多青少年的偶像。2018年12月4日，有網友在網上發了一張照片，照片顯示，在山東人民教育出版社出版的九年級下冊新版《道德與法治》教科書里出現了一道與王源有關的論述題，題目為“開放的中國期盼著我”，內容是以王源受邀參加聯合國理事會2017年青年論壇并發表演講一事為引子，探討青年對世界性話題的關注與見解。對此網友們驚嘆道：“這真的是教科書式的偶像！”不過，據該出版社教輔教材編輯部回應，這并非正式出版稿。

@搜狐網? 王源作為一名小歌手，也是很多粉絲心目中的偶像，他一邊發展自己的事業，一邊傳遞正能量，也真正地做了很多公益，的確是一個優秀的孩子。

@中國新聞聚焦? 教科書的“偶像化”并不代表教科書“膚淺化”，很多知識點以及教科書傳達的精髓不會因為某個人名字的出現，而發生任何改變。

@嘉陵江經濟文化網? 王源作為明星，這么年輕能夠出席聯合國理事會2017青年論壇，且能夠用英文演講，這是相當了不起的。由王源引出學生對世界性話題的見解，又何嘗不可以呢？民眾又何必緊張呢？

@楚漢網? 王源作為新一代年輕人的偶像，確實是非常優秀、非常努力的，也成了很多粉絲學習的楷模。但是努力且優秀的人絕不僅僅只有王源一人，要是僅僅憑借這個理由就將王源寫進教科書中，實在有失考慮。

1.文脈清晰。文章開篇以王源登上教科書為引子，提出“偶像榜樣要如何塑造”的問題，然后分析論述偶像要以自身的魅力影響粉絲，同時告誡粉絲要理性追星，最后總結全文，指出塑造“教科書式”偶像的做法和意義。全文條理分明，脈絡清楚。

2.辯證分析。作者從王源登上課本的材料入手，先從反面揭示“飯圈”存在的不良習慣和不文明言行等陰暗面，進而從正面列舉王源和周杰倫等優質偶像的事例，闡述他們對青少年產生的積極意義，辯證地指出塑造“教科書式”偶像的做法，富有思辨性，也新穎獨到。

3.必背金句。“教科書式”的偶像不僅要有在所屬領域的才能技藝，更為重要的是在價值導向、道德導向乃至審美導向上的正面引領。

（編輯 文 墨）

◇陳禹潛

王源登上了初中課本，他有一個令人注目的細節，就是身份被介紹為“中學學生”與“中國青年代表”。

在教育層面，王源是一名中學生，未成年就能參加聯合國的青年論壇，自然是優秀的;登上教科書也表明王源的作為被認同，足以成為青少年的榜樣。在社會層面，“青年代表”的身份，是王源作為偶像在青少年中發揮正面作用的重要標簽。①

根據2016年發布的《中國粉絲追星大數據報告》，在當前追星的粉絲當中，20～29歲年齡段占比最高，達47%，19歲以下的粉絲占了19%;從職業角度看，學生是當仁不讓的主力軍，以56%的比例遙遙領先。毫不夸張地說，明星們影響的正是中國的未來。

偶像有影響力沒錯，但怎么使用影響力是至關重要的，畸形的追星理念只能讓自己和偶像都受到傷害。

現在“飯圈”存在的一些不良習慣，讓粉絲文化在很多時候仍然被主流文化排斥：部分“腦殘粉”“毒唯粉”用惡意臟話集中攻擊個體，集中制造鋪天蓋地的網絡暴力;一些不理智的粉絲為涉嫌違法犯罪的“劣跡明星”辯白，傳播錯誤的價值觀;還有的“私生飯”瘋狂追星，如“狗仔”般尾隨自己的偶像……這樣的陰暗面是“追星”污名化的一個重要原因。當代的青年偶像不應茍同。

怎么讓自己的粉絲，尤其是一部分還沒有形成成熟價值觀的年輕粉絲理性追星，乃至努力奮發，學習偶像身上的優點為我所用，才是偶像們應該用自己的影響力去做的。②

在王源登上教科書之后，網友紛紛留言稱：“真實版的教科書式偶像！”“希望小朋友們都能被好的能量影響。”“教科書式”的偶像不僅要有在所屬領域的才能技藝，更為重要的是在價值導向、道德導向乃至審美導向上的正面引領。

2018年中國社科院發布的《社會心態藍皮書》根據大量問卷調查得出，“90后”青年普遍持有正向、積極的社會價值觀，重視集體主義、人文關懷和權利平等。當代偶像也應該是充滿了正能量、熱心公益、擁有正面價值觀的優質偶像。

20年前的一首《蝸牛》讓周杰倫成為影響一代青少年的勵志偶像。“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉”的價值觀，鼓勵了一代青少年勇敢奮進。現在，新一代的偶像們也需要扛起新的榜樣標準，引導新一代的青少年了。

“教科書式”的偶像應該是在大眾塑造和自我塑造中產生的完美“人設”，助力青少年把舵揚帆，為夢想起航。③

（選自澎湃新聞網，有刪改）