[俄]H·索羅姆科
不知為什么,我在學校完全是另一副樣子,老是搗蛋。以前我很笨,但從不做壞事。現在呢,我是個留級生,不但很笨,還對什么都無所謂。
班主任安娜走進教室,滿臉不高興:“今天我們要寫作文,題目是《如果我是一位老師》。”
“如果我不想當老師呢?”我坐在座位上問。
“安德烈,誰也不會請你去當老師的!”安娜生氣地說,“你完全可以不寫!”
但我還是隨心所欲地寫了:學校不該像現在這個樣子,而應完全相反。比如說這樣,我來到學校,所有的老師看見我都很高興!我一邊走自己的路,一邊嚴肅地說:“叫校長到我這兒來!兩天沒看見他啦,是不是又跑出去玩了?”
校長跑來,一副惶恐不安的樣子:“是你叫我嗎?”
“對,跟我到教室去!”我生氣地走進教室,“你瞧瞧,我為什么叫你來——教師們又不遵守紀律了。昨天地理老師尤利雅居然管彼得叫‘糊涂蟲,難道你們的教學法就這樣?”

校長難過地把雙手一攤:“唉,我跟她說過無數次了。我簡直拿她沒辦法!不過,你也要體諒她,她家中出了件很不愉快的事。”
“算了……”我長嘆一聲,“與其在此哭喪著臉,不如好好鉆研一下教育學。重要的是要做一個善良的人,要愛學生……”
“是的,愛學生。”他唯唯諾諾地答道,在我的示意下退了出去。
第二天是星期天。老遠,我就看見校長一邊走,一邊查看著房子的門牌號碼。當他終于敲了敲我家的小籬笆門,走進院子時,我嚇得急忙躲起來。
“安德烈!”校長在外面喊道,“我讀了你的作文!”
他一定是來告狀的,幸好我家大人不在。
“安德烈!”他突然傷心地說,“我同意你的一些意見。是的,我的工作應該做得更好一些,孩子們跟我在一塊兒才會覺得有意思……我做過努力,但不完全成功……你懂嗎?”
“關我什么事?”我在窗簾后面嘆了一口氣。
“就是關你的事!”他回答,“愛學生……你叫別人怎么愛你?你讀自己的書,別的一切對你都無所謂。你從旁邊觀察別人,嘲笑別人的弱點……你在學校表現不好,這我也有責任,應該向你道歉。我也想過,學校應該是學生的第二個家……”
他坐在門口的臺階上,憂郁地抽著煙,不再像一個威嚴的校長,而只是一個普普通通的人。我打開門,走到臺階上,他往旁邊挪了挪,我挨著他坐了下來。