關(guān)于“愛滿天下”教育理念對于幼兒教育啟示的思考

葛紅娟

摘要：“愛滿天下”這一教育理念是由陶行知老先生提出，“愛滿天下”理念核心就是實(shí)施愛的教育，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)和生活的過程當(dāng)中感受到愛，教師們通過實(shí)施愛的教育來幫助學(xué)生們進(jìn)行健康快樂的成長?！皭蹪M天下”教育理念對于幼兒教育有著深刻的影響，因?yàn)橛變禾幱谖覈逃拈_始階段，對于幼兒的教育十分重要，影響著之后的教育成效。而幼兒因?yàn)槟挲g較小、心智尚不成熟，所以對于幼兒的教育一定要重視起來，用愛來感化幼兒幫助幼兒更好的成長。

關(guān)鍵詞：愛滿天下;幼兒教育;陶行知

在當(dāng)下社會環(huán)境當(dāng)中，許多的幼兒家長因?yàn)楣ぷ骰蛘呤巧畹脑蚝茈y與幼兒們進(jìn)行交流，給予幼兒們充分地關(guān)愛。這就導(dǎo)致許多的幼兒從小就缺乏愛，使得幼兒在成長的過程當(dāng)中出現(xiàn)了不良的情緒，不利于幼兒的成長。很多的幼兒因?yàn)檫@種情況出現(xiàn)了孤僻、自閉的性格，影響到了幼兒身心健康發(fā)展。所以愛的教育對于幼兒來說更是十分重要，陶行知先生“愛滿天下”的教育理想更應(yīng)該在幼兒教育當(dāng)中進(jìn)行體現(xiàn)。這不僅僅會幫助幼兒們身心健康的進(jìn)行成長，還可以使幼兒在未來的發(fā)展當(dāng)中起到重要的影響作用。筆者對于幼兒教育當(dāng)中實(shí)施“愛滿天下”教育理念有著一定的看法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望可以通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享來幫助“愛滿天下”這一教育理念更好的在幼兒教育當(dāng)中實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。

一、發(fā)現(xiàn)幼兒閃光點(diǎn)，積極鼓勵幼兒

幼兒因?yàn)槟挲g較小，對于任何事物都比較陌生，所以在學(xué)習(xí)生活的過程當(dāng)中總是會犯一些錯誤，但是幼兒教師們不能夠一味的對于幼兒們的錯誤進(jìn)行批評，這樣對于幼兒的成長會產(chǎn)生負(fù)面的影響，甚至幼兒會對于幼兒教師產(chǎn)生反感，既不利于幼兒教學(xué)的開展，也不利于“愛滿天下”教育理念的實(shí)施。所以幼兒教師在進(jìn)行教育時應(yīng)該積極地發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，積極鼓勵幼兒，形成一個叫好的教育氛圍，讓幼兒們在學(xué)習(xí)成長的過程當(dāng)中感受到愛和關(guān)懷，這樣才能夠更好的幫助幼兒們形成良好的性格品質(zhì)，有利于幼兒今后的成長。但是這并不意味著幼兒教師要對于幼兒犯得錯誤視而不見，而是讓幼兒教師以引導(dǎo)的方式讓幼兒認(rèn)識到自己的錯誤，從而進(jìn)行改正。相比較單純的直接將幼兒們的錯誤指出會更容易讓幼兒接受自己的錯誤并進(jìn)行改正，同時也會讓幼兒們感受到幼兒教師的愛，給幼兒的心靈帶來慰藉。

例如筆者所在的一個班級當(dāng)中，一個小女孩午睡的時候睡不著，自己在哪里玩耍影響到了其他的孩子，筆者就走過去問孩子為什么睡不著啊，小女孩回答道說：以前都是媽媽給我講故事我才睡的著，然后筆者就告訴小女孩這樣容易影響到其他的同學(xué)睡覺，老師給你小聲講一個故事好不好，然后筆者就給小女孩講了灰姑娘的故事，最終將小女孩哄到睡著了。之后小女孩在午睡時睡不著都會悄悄的找到筆者讓筆者講故事而不是自己玩影響其他的同學(xué)睡覺。但是當(dāng)時如果筆者直接過去批評小女孩很容易傷害到小女孩的內(nèi)心，給小女孩的內(nèi)心留下不好的印象。所以要找到幼兒們犯錯誤的原因，從根本上解決這個問題才能夠讓幼兒們改正，并且不傷害到幼兒們的內(nèi)心。

二、以身作則，樹立榜樣作用

幼兒們因?yàn)樽约旱哪挲g較小，所以大部分的事物都是模仿大人們的行為動作語言等等，幼兒教師作為幼兒們的教師，更需要以身作則樹立起良好的榜樣作用。幼兒教師要用自己的愛去感化幼兒，讓幼兒們形成正確的行為道德準(zhǔn)則，幫助幼兒們建立起正確的道德品質(zhì)觀念。

筆者在進(jìn)行幼兒教學(xué)時經(jīng)常會注意到自己的言行舉止，尤其是在幼兒面前更是謹(jǐn)慎，防止因?yàn)樽约旱腻e誤來影響到幼兒們的言行舉止。例如有一次筆者在外面辦事的時候遇到了一個熟人隨口開了幾句玩笑，但是被自己班內(nèi)的孩子看到了。之后筆者在教學(xué)時發(fā)現(xiàn)幼兒們以開玩笑的口氣調(diào)侃自己，然后在筆者問清楚了情況之后，筆者當(dāng)即對幼兒們進(jìn)行道歉，說這是錯誤的行為，然后自己懲罰自己罰站了半小時。給幼兒們樹立起了一個正確的形象，之后幼兒們就不再調(diào)侃筆者或者是其他的長輩，筆者自己更是注重了自己在大庭廣眾下的言行舉止。所以幼兒教師需要以身作則才能夠用愛和行為感動幼兒，為幼兒們建立起良好的榜樣作用，成為幼兒成長道路上的明燈。

三、進(jìn)行換位思考，建立平等師生關(guān)系

幼兒教師們在進(jìn)行教學(xué)時要學(xué)會換位思考，如果自己站在幼兒們的角度上自己被教師批評了會怎樣，這么樣的教學(xué)自己會有什么樣的感受。這樣才能夠剛好的貼近幼兒，了解幼兒們的內(nèi)心，知道自己應(yīng)該怎樣改正。幼兒教師們要與幼兒們建立起平等的師生關(guān)系，讓自己成為幼兒們的朋友，讓幼兒們在學(xué)習(xí)生活的過程當(dāng)中感受到來自于教師的善意和愛，這樣才能夠激發(fā)幼兒們內(nèi)心的真善美，幫助幼兒們健康的成長。

總而言之，“愛滿天下”教育思想是幼兒教育當(dāng)中重要的思想，對幼兒們的身心成長有著重要的作用，所以我國幼兒教師們應(yīng)該利用合理的教學(xué)方法將“愛滿天下”這一教學(xué)理念融入其中，幫助我國幼兒更好的成長和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]譚帥.陶行知“愛滿天下”教育思想在幼兒教育中的實(shí)踐與思考[J].才智，2018（16）.

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