毛豆豆生長記
——綜合實踐活動報告

胡華香

（義烏市楓葉國際學(xué)校附屬學(xué)校，浙江 義烏 322000）

一、問題的提出

還是在一個草長鶯飛的春天里，我們在開展綜合實踐選題討論活動時，林睦鈿同學(xué)說：“老師，去年我們在百果園種的番薯味道特別甜，現(xiàn)在又是春天了，我們該種什么呢？”朱彥璇說：“清明前后，種瓜點豆”我們就種豆好嗎？“可是豆該怎么種呢？需要施肥嗎？豆好吃嗎？討論引發(fā)的問題越來越多。于是，確定以“毛豆豆生長記”為活動主題，尋找問題的答案。

二、活動目的

1.初步學(xué)會種黃豆的方法，感受穴的一定深度和間距。培養(yǎng)學(xué)生參加種植勞動的興趣和習(xí)慣。

2.實踐如何烹飪黃豆。

3.通過實踐了解黃豆高產(chǎn)的方法。

4.培養(yǎng)動手實踐的能力、觀察的能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，感受生命的成長。

三、活動方案

活動時間活動內(nèi)容活動方式三月了解種豆的辦法查找資料：選種——打穴——播種——蓋土——壓實——管理種下黃豆親自動手栽培，寫活動日記四月～五月護(hù)理毛豆豆的成長澆水 施肥 拔草，寫下觀察日記采摘毛豆豆親自采摘勞動成果，感受勞動者的偉大。烹飪毛豆豆 品嘗毛豆豆聯(lián)系生活部吳主任，請廚房幫忙燒毛豆豆。了解高產(chǎn)的辦法采訪莊稼達(dá)人胡師傅，講解種黃豆高產(chǎn)的秘密六月活動成果總結(jié)、評價討論小結(jié)活動發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行活動評價。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表新聞稿，推廣活動成果，使更多的人受益。

四、我們的收獲

我們的同學(xué)這樣說：

1.我們學(xué)會了種黃豆；

2.我們學(xué)會了煮美味可口的毛豆豆；

3.我們在活動中學(xué)會了觀察和比較分析 ；

4.我們在活動中學(xué)會了與人合作 ；

5.我們學(xué)會了大膽展示評價 ；

6.我們在活動中學(xué)會了寫活動日記 ；

7.我們在活動中學(xué)會了編寫手抄報 ；

8.我們在活動中了解了黃豆的營養(yǎng)價值。

9.我們發(fā)現(xiàn)土質(zhì)的優(yōu)良是高產(chǎn)黃豆的基礎(chǔ)。

五、活動總結(jié)

在新課程實施的大背景下,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我充分利用學(xué)校的“綜合實踐基地”，以班級為實踐活動的核心，密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗和我校綜合實踐活動課的特點，開展了的以“毛豆豆生長”為主題的綜合實踐活動。學(xué)生在真實的種植活動中充滿了激動和喜悅，每一個新的發(fā)現(xiàn)都令他們欣喜若狂；每一次問題的解決都會讓他們興奮不已。他們的表現(xiàn)也提醒我們在平時的教育方面應(yīng)多注重實踐和操作，盡量使學(xué)生們身臨其境，激發(fā)他們的熱情。

當(dāng)然種植也不是一件容易事情的，播種、拔草，澆水，收獲，每個環(huán)節(jié)都不輕松。這讓同學(xué)們真正體會到了種植的不易，農(nóng)民的辛苦，感受到了勞動成果的來之不易。有的學(xué)生說：“今天我算了解到‘粒粒皆辛苦’的真正含義了。”他們在勞動中體會到了樂趣，就愿意參加到勞動中去，就會尊重勞動，珍惜勞動成果。

在系列活動中，孩子們查資料，想對策，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，動手實踐。在不知不覺中，他們的動手操作能力、合作能力、解決問題的能力、自我管理能力和組織協(xié)調(diào)能力等都得到了較大程度的提高。孩子活潑可愛的天性在這塊土地上得到了展示，他們從中收獲了很多。我也深有感觸：學(xué)生們的潛力是巨大的，要靠我們?nèi)ネ诰颉Ｔ谶@里我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不忘初心，砥礪前行。