張佳羽

從小學(xué)開始,就一直扎著高高的馬尾的我,到了初二,倔強(qiáng)地要與過去決裂。
我漸漸不滿意鏡子里的我,討厭這種“傻呵呵”的高馬尾——顯臉大,沒個(gè)性。終于在某天中午放學(xué)后,我鼓起勇氣,由若干支持我“起死回生”的同學(xué)搖旗吶喊,邁著舞臺(tái)小品步,以一種恐龍滅絕不低頭的氣勢(shì)進(jìn)了理發(fā)店。
向理發(fā)師比畫,向發(fā)型譜討范例,我要剪一個(gè)當(dāng)下最流行的“劉海”。理發(fā)師一手執(zhí)梳、一手執(zhí)剪,很專業(yè)地“咔嚓咔嚓”一頓狂剪,從我腦瓜頂上落下來一堆他認(rèn)為多余的頭發(fā)。逝發(fā)如烏雪,紛紛眼前落,我嚇得趕忙閉住眼睛,生怕看見這“手起刀落”的過程。我在心里祈禱:“千萬別下錯(cuò)剪啊,生生誤了我迫切需要的洋氣。”直到理發(fā)師在空中自豪地咔嚓了幾下剪刀,似乎宣告“大功告成”,又用梳子細(xì)細(xì)地將我的腦門梳了好幾下,擺出架勢(shì)端詳我的頭,我才敢瞇著眼偷看鏡子。
鏡子里的我,額頭上誕生了一個(gè)厚重又時(shí)髦的大劉海,劉海的長短剛好能貼在眼皮上,臉的側(cè)面還各有一撮修飾臉型的“副劉海”,顯得臉小了一圈。
整個(gè)造型,和以前的大不相同,我高興得“吼吼吼”!我再也不是“大臉貓”了!我要?dú)g呼,我要歌唱,我要走秀,我再也不是“傻呵呵”的了!我,終于算得上正兒八經(jīng)的初中女生了!
在回學(xué)校的路上,我又忐忑又欣喜,怕同學(xué)們會(huì)認(rèn)不出我,也期待著接受他們的贊美。
結(jié)果,由于我找的那個(gè)理發(fā)店離學(xué)校比較遠(yuǎn),坐車回去還遇到堵車,下午的第一節(jié)課已經(jīng)上了五六分鐘,我才風(fēng)塵仆仆地趕到教室。
這第一節(jié)課,正是班主任的數(shù)學(xué)課。一進(jìn)門,所有人的目光都掃射在我身上,分明在提示:“你死定了!”我瞬間紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴不知該說些什么。班主任還不忘“神補(bǔ)刀”:“哎呀,我都差點(diǎn)沒認(rèn)出來,以為日本的櫻桃小丸子來了。”
“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑,笑聲震天,梁上落塵。我感覺自己的臉紅得發(fā)燙,似乎有火苗在騰騰燃燒。我低下頭,雙手搓著衣擺,快速回到自己的座位上,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我不知道我的青春期到底帶給了我一種怎樣的情緒,剪完劉海之后,我開始變得敏感起來。以前從來不在身上帶小鏡子的我,為了讓自己的發(fā)型隨時(shí)隨地保持完美,特意買了一塊小鏡子16小時(shí)帶在身上。為什么是16小時(shí)而不是24小時(shí)?因?yàn)檫€有8小時(shí)是睡覺的時(shí)間。
一遇到刮風(fēng),我會(huì)下意識(shí)地捂住劉海,不讓它被吹亂。風(fēng)越大,我護(hù)得越緊,以至于連我自己都覺得自己是一個(gè)“護(hù)頭妹”。在風(fēng)靜處,掏出小圓鏡,左比比右照照,生怕有一根頭發(fā)亂了陣腳,破壞我整體的美感。
因?yàn)樘⒅刈约旱耐獗砹耍瑢?dǎo)致我上課時(shí)注意力集中不起來,學(xué)習(xí)成績因此一滑再滑。
爸媽很發(fā)愁,但又不知道其中的原因。他們猜想,我會(huì)不會(huì)在學(xué)校“早戀”了?老師說:“早戀猛如虎,好學(xué)生變豆腐。”
家長就是這么可愛,他們有時(shí)候認(rèn)定的一些事情,其實(shí)根本不存在,但他們一定要像偵探一般,搜尋證據(jù)來證實(shí)自己的推論。幾次放學(xué),我爸都會(huì)在學(xué)校門口等我一起回家。他表面上跟我說今天只是下班早,順道過來接我,實(shí)則左顧右盼,看看以我為中心的“方圓幾里”內(nèi),有沒有出現(xiàn)和我“搭調(diào)”的“可疑男生”。
剛開始,我和我爸走路回家顯得很拘謹(jǐn),男同學(xué)給我打招呼,我也低著頭不太敢回應(yīng)。我爸就懷疑那些同學(xué)里,肯定有我“早戀”的對(duì)象。他采用不露聲色的“偵察”手段,進(jìn)行觀察排除,欲找出“真兇”。但幾天過去,一無所獲。
有一天晚上,我在家做完作業(yè)準(zhǔn)備去洗漱,路過爸媽的房間,就聽見我媽在屋里出主意:“你下次再去接她的時(shí)候,仔細(xì)看看有沒有男生一直瞄著她又不說話,或者她一見著那個(gè)男生就低頭的,八成有貓膩!”“好,好,我過兩天再去接她的時(shí)候,就照你說的辦。”我爸若有所思地應(yīng)和。
好呀,還不甘心!非要給我整出個(gè)“早戀”來,看我不整整你們。我躡手躡腳回到自己房間,心中一個(gè)大計(jì)劃油然而生,就等我爸下次去接我了。
沒過兩天,我爸又出現(xiàn)在學(xué)校門口,還是以“下班較早順道接我回家”為由。這次,我可不老老實(shí)實(shí)地跟在他身邊走了,一會(huì)兒跑到前面去架著我們班男生的脖子,一會(huì)兒又跑到后面去和其他班的男生打打鬧鬧,還拉著同級(jí)的女生一起開男生的玩笑,最后再拉幾個(gè)人去我爸面前介紹介紹。
這么一來,我爸也蒙了:這什么情況?怎么和老婆說的不太一樣?但是他還是要保持一副“我不能亂了陣腳”的樣子,點(diǎn)頭微笑著和我的同學(xué)打招呼。
看到我爸強(qiáng)顏歡笑的樣子,我心中竊喜,故意在岔路口與同學(xué)分別時(shí),對(duì)著男生大喊:“嘿,哥們兒,明天見!”同學(xué)們向我招手,嘻嘻哈哈地四散“逃遁”,各回各家。
我也推搡著我爸往回走。我爸忍不住問我:“平時(shí)沒見你這么‘拉風(fēng)’啊,和什么樣的同學(xué)都能玩,男女不分,沒有重點(diǎn)。”“那是,我也有小秘密,還能什么都讓你知道啊。沒有重點(diǎn),都是重點(diǎn)!”
從那之后,爸媽對(duì)于我早戀的猜疑徹底打消。我也將心思收了收,回歸學(xué)習(xí)。不過啊,一刮風(fēng)就捂住劉海的毛病,是改不掉了。
(選自2019年第4期《讀者·校園版》,本刊有刪改)