汪國昌 為夢想而飛翔

李菡丹

“撥弄一絲云彩，飛翔著雪域的吉祥；捧起一汪湖水，滋潤著華夏的脊梁；一條神奇的天路，讓夢想插上了翅膀……”白墨天筆下的《大美青?！匪埔粓鰤艟常钊松裢?。然而，有世界屋脊之稱、人口僅588.43萬人的青海省，卻是我國扶貧開發任務重、難度大的省份之一。大多數貧困人口居住在青海省東部淺腦干旱山區和青南高寒牧區，生態脆弱，氣候惡劣，災害頻發，交通不暢，是我國生存環境最嚴酷的地區之一。

在這場脫貧攻堅的戰役中，為充分發揮農牧區青年創業致富帶頭人在構建新型農牧業經營體系、加快發展現代農牧業中的骨干引領作用，青海省扶貧開發局、共青團青海省委通力合作，多措并舉，力推貧困村創業致富帶頭人培訓和青年“領頭雁”培養計劃有效落實。來自青海省湟中縣的汪國昌就是“領頭雁”培養計劃中的一名學員。

大學生回鄉，做一只“領頭雁”

汪國昌從小生活在大山里，踏實、肯干、不認輸就是他的特質。2001年，汪國昌考入青海民族學院學習旅游英語專業，成為那個小山村里的第一個大學生。大學畢業后，他承包了一家旅行社門市部開始創業，并很快在圈里小有名氣。

2014年，懷著對生活的美好憧憬，汪國昌返回農村，開始籌劃在農村搞種養殖、農產品加工項目?！拔乙贿吀苫钜贿呣k理相關手續，扎帳篷住在村頭整整一年，平整了一塊10畝大小的鹽堿河灘地，蓋起了養殖大棚?！?/p>

一年后，汪國昌注冊了湟中國昌農牧開發有限公司。創業的道路上，最大的困難是資金短缺。2015年，在政府、團委、創業園等多方面的幫助下，汪國昌爭取到創業貸款。鄉政府幫忙舉辦了產品推介會，申請注冊了商標“總堡金豆”。

汪國昌是2015年8月參加的“領頭雁”創業培訓班，“在這里，我不僅學習了創業方面的實用知識、開拓了眼界，更重要的是將我們的農產品推介出了省外，‘金豆牌蠶豆已與陜西幾家電商單位達成合作協議，我還開通了電商平臺，與各大超市簽了供貨協議，改變以往簡單家庭式小作坊的生產模式和走街串巷零售農產品的銷售模式，帶動增加了周邊農民群眾的收入和種植信心，結合農產品銷售難的現狀實現商品‘產、供、銷一體的綜合企業。”

談起“領頭雁”培養計劃，汪國昌介紹到，青海地處青藏高原，地理地質環境較為特殊，長久以來，受信息獲取渠道窄、資金和技能缺乏等因素制約，農牧民創業致富的能力普遍較弱，亟須培養一批“領頭雁”發揮引領帶動作用。

于是，2014年年初，共青團青海省委制定了《青海農牧區青年創業致富“領頭雁”培養計劃》，確立了“每年每村至少培養1名帶頭人，全省每年至少培育4000名帶頭人，用5年時間培養20000名帶頭人，爭取村村都有帶頭人”的目標任務。

青海省扶貧開發局、共青團青海省委協商溝通，聯合啟動了貧困地區大學生“青春創業扶貧行動”；聯合青海省人社廳，就做好青年農牧民就業創業技能培訓工作進行了專題部署；與青海省財政廳、省農牧廳協調溝通，爭取了100萬元資金用于啟動“領頭雁”創業培訓；青海省團校也積極聯系省外培訓機構，協調培訓資源，精心設計課程，做好服務保障工作。

“1+x+y”，提供更多機會

汪國昌回憶，“領頭雁”培養計劃的培訓對象為貧困村居民或貧困家庭成員，原則上為年齡在40歲以下，初中畢業（含）以上文化程度，有外出打工經歷，有強烈的創業愿望和帶領扶貧對象共同脫貧致富責任心的青年。村兩委干部、村干部后備人選、農（牧）民專業合作社經濟組織負責人、農牧區經紀人、種養殖大戶、農牧業企業經營管理人員、有創業經歷的人員和各級團組織評選認定的農牧區青年創業致富“領頭雁”、鄉村好青年及大學生村官、青年農牧區信用示范戶及農牧區優秀青年代表優先?！拔液軕c幸自己能參加這個培養計劃。”

汪國昌介紹，培訓的方式采取“1+x+y”的新模式，即開展1次有針對性的創業培訓。采取集中培訓、實際操作、外出考察等方式，融入實用技能、創業設計、電子商務培訓，集中培訓時間14天。

什么是x？就是開展x種培訓指導，安排x個月導師跟蹤服務。通過培訓，在激發創業意識、確定創業方向、開展創業實踐、做好創業設計等方面給予重點指導。激發創業意識，重點是激發學員的創業激情，建立想創業、敢創業的信心和決心，引導學員學會感恩，擔當責任，當好貧困村創業致富帶頭人。確定創業方向，根據創業培訓收獲、導師服務指導和所在地區實際，明確創業項目發展方向。開展創業實踐、做好創業設計，在創業導師指導下，通過相關職能部門現場咨詢，自主完成創業設計。形成創業項目，形成一個具有發展潛力，能夠帶動貧困家庭就業增收的項目、產業或企業，進行重點扶持。培訓結束后，安排3至5個月的創業導師跟蹤指導服務，采取集中指導、現場指導、一對一指導等方式，提供全程咨詢服務，解決在創業過程中遇到的困難和問題。

而y是指提供y種后期扶持服務。一是孵化服務，將培訓對象創業實體或創意項目納入青海省青年創業孵化服務有限公司或各地青年創業孵化器，作為園外孵化項目，提供長期孵化服務。二是政策扶持，列為團省委與政府部門聯合制定的相關創業就業扶持優惠政策和扶貧局相關扶貧政策重點扶持對象，幫助解讀政策，做好政策服務。三是導師服務，團省委利用現有“導師服務團”和青年企業家協會資源，成立專門服務貧困地區創業致富帶頭人的導師指導團，每年開展3至5次集中指導和現場指導，最大限度規避創業青年創業初期風險。四是金融服務，將已經培訓的貧困村致富帶頭人和“領頭雁”納入青春創業扶貧行動貸款對象，由郵儲銀行提供小額擔保貸款；建立扶貧創業擔?；?，與當地銀行合作，取得授信額度，提供專項貸款支持；列為青海省青年創業就業基金會重點扶持對象，提供小額擔保貸款。

產業化運作，發揮“領頭雁”作用

汪國昌介紹，培訓課程設置有公共基礎課，旨在培養學員堅定方向，立足省情，解放思想，更新觀念。專業核心課則分為三個單元：一是創業政策培訓，邀請省政府相關部門領導或專家講授青海相關創業扶持政策，創業方向和信貸政策；二是創業方向培訓，通過創業導師和創業成功青年講述創業經歷、各行業創業形勢分析、青海特色創業項目介紹等課程，明確個人創業目標和項目；三是電商培訓，重點放在基礎知識和基本操作上。能力拓展課通過素質拓展培訓，培養團隊意識。在省內外開展實地觀摩考察學習，拓寬視野，增長見識。

“同時，還在城市開展創業沙龍等交流活動，在高校搭建以青年創業大講堂為主的大學生創業教育平臺，針對在創業過程中缺少經驗的青年，組建了一支由成功創業的青年企業家為主的創業導師隊伍，定期舉辦創業講堂、創業咖啡等活動，實行‘一對一導師帶徒，為創業青年提供業務指導和精神支持?！?/p>

幾年來，汪國昌還多次組織一同創業的年輕人去貧困山區募捐幫扶，為5所小學捐款?！盀檫M一步做大做強做優農產品的加工項目，快步走上‘量質并舉的創新發展之路，我計劃以‘協會+公司+基地+農戶的產業化運作模式，帶動全鄉剩余勞動力，利用本地資源，多品種配置示范基地，發揮出‘領頭雁的作用?！?/p>