□ 張梓林
(741200甘肅甘谷縣人社局勞務辦公室)

任丹山楹聯作品別有風味,現就以下十副做淺析。
題蘭州小洞天
清泉曲折開明鏡;
老樹參差漲綠云。
蘭州小洞天乃五泉山一處勝景。此聯對仗工穩,比喻恰當。潭潭清泉清澈見底,倒影幢幢,猶如一面面明鏡。一株株老樹參差排列,綠葉茂盛,猶如美人之綠云擾擾。明鏡之中賞綠云,令人陶醉。
題謝家村初級小學
將軍亦好文,一時締造成基礎;
大戶須興學,合力經營蔚壯觀。
上聯道出創辦學校者乃一位將軍,下聯則呼吁家境殷實之戶要齊心協力興學,以開創學校之新局面。通俗而實在,富有感召力。
甘谷公共體育場聯
尚武為吾鄉特色,顧后瞻前,看來誰是好身手;
爭名亦我輩生機,升高行遠,到底莫忘硬骨頭。
民國二十三年,甘谷縣公共體育場落成,時任縣教育局長的宋茂如特請任丹山為體育場撰寫了此聯。聯系磚刻,聯文、書法深為時人稱道。伏羌人自古尚武,僅清代就有武舉六十四人,武進士三人,且不乏父子、兄弟武舉,此聯從另一個側面反映了當地這一民風民俗。
挽宋子材先生聯
惱人最是春三月,花謝柳殘,啼杜鵑也知不如歸去;
旅世莫非夢一場,風流云散,問化鶴幾時無恙歸來。
宋梓(一八七六——一九四五),字子材,號佛鄉山人。伏羌著名紳士宋廷楨之子。清宣統元年優貢,以七品銜官郵傳部。民國二年,以共和黨身份為眾議員。隴南鎮守使孔繁錦素慕其名,以先生品高節廉,雖宦游多年,而負債累累,欲厚幣資以償還,宋婉卻之??自賴诳h長李秀蓀殷勤道意,宋繼念伏邑教育落后,乃愿以此款六千六百白洋為基礎,創辦了縣公立中學。晚年盡捐珍藏圖書于甘谷中學,學校以之建立了『子材圖書館』。此聯與上聯一樣,也使用了分句尾仄平仄(上)、平仄平(下)格式(鶴步格),情景交融、意境高超。
挽涼州李叔堅先生
真學問,真道德,真隱逸,為吾鄉化俗易風,只此明星碩果;
不爭權,不奪利,不沽名,想豐篋零文剩稿,定多暮鼓晨鐘。
李于鍇(一八八三——一九二三),字叔堅,甘肅武威人。史學家李銘漢次子。近代文學家。光緒八年(一八八二)舉人,二十一年進士,選翰林院庶吉士。二十四年散館,任山東蓬萊知縣。后任山東大學堂監督、沂州知府等職。辛亥革命后返里。民國二年任命為甘肅警察廳長,堅辭不就。三年(一九一四),聘為清史館協修,亦未就。晚年閉戶讀書,終老鄉里。因為『不爭權,不奪利,不沽名』,所以才是『真學問,真道德,真隱逸』,故成『明星碩果』『為吾鄉化俗易風』。此聯是對涼州李叔堅一生最好的概括。
題寓門聯
呼牛乎!呼馬乎!唯唯;
行不得,歸不得,哥哥。呼,稱呼。唯唯,恭敬地應答聲,引申為恭順謹慎之義。呼牛乎!呼馬乎!叫我牛也好,叫我馬也好,我不在乎?!盒胁坏靡哺绺纭?,是人們模擬鷓鴣的啼聲用以表示行路的艱難,同時表達了親人對離別的傷感惆悵。民國十三年馮玉祥發動北京政變后,邀請孫中山北上主持大計。孫中山先生的北上宣言主張廢除不平等條約,召開國民會議。任丹山代表甘肅去北京參加國民會議,不料孫中山於次年病逝于北京。任丹山先生以八百元川資贊助孫中山儀仗隊,旋回甘。題此聯於其寓門,于詼諧之中蘊含了無盡的吶喊。
楹聯書法
群山坦腹迎殘照;
眾樹聯盟抗晚風。
神化攸同,控物自富;
性情所致,著手成春。
林花舒艷蜂朝覲;
山藥放香鹿醉眠。
閑聯
富貴能淫非鐵漢;
恩仇不報是庸才。
以上四副短聯,或擬人言志,或闡理論道,或寫景描畫,或仗義執言,皆稱高明,令人贊嘆。
任丹山作為辛亥革命元老,曾在蘭州主編《大河日報》,有膽有識。今觀其楹聯,更從側面加深了對其人之認識,亦見識了其楹聯藝術之高妙。