傳遞愛心分享美好

煙雨樓

升旗

操場上傳來悠揚的旋律，幾名護旗手邁著整齊的步伐入場。隨著國歌的奏響，國旗緩緩升起，少先隊員們一致向國旗行隊禮，其他人行注目禮。

互動

遵義市新蒲新區(qū)第一小學的學生為參加捐贈儀式的領(lǐng)導和嘉賓戴紅領(lǐng)巾，中國兒童中心期刊總社主任趙軍老師被學生的認真和熱情所感動。

感謝

遵義市新蒲新區(qū)第一小學校長游啟燕發(fā)言，對中國兒童中心期刊總社和《中國校外教育》雜志社表示了感謝。同時，她也希望，學生們能在追夢的路上，勇敢前行。

致辭

趙軍老師在捐贈儀式上致辭，不僅講了此次活動的意義，還表達了對孩子們的期許：希望通過這次捐贈，給這里的孩子帶來物質(zhì)和精神上的幫助，祖國的未來是屬于所有兒童的。

捐贈

趙軍老師向?qū)W生捐贈《學與玩》和《中華家教》雜志，希望以此豐富孩子們的閱讀生活，也為家長帶去先進的家庭教育理論和實踐方法。同時，趙老師還帶來了學習用品和棉衣，為這里的孩子送來了溫暖。

編輯姐姐最近參加了一項很有意義的活動一中國兒童中心期刊總社和《中國校外教育》雜志社在遵義市新蒲新區(qū)第一小學開展的“傳遞愛心，分享美好”公益支教活動。編輯姐姐從現(xiàn)場帶來了第一手資料，我們一起去看看吧。

授課

北京彩躍未來的肖美凡老師走進教室，為同學們上了一節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課，詳細講述了“我的立體主義肖像”。

創(chuàng)作

課堂上，受到肖老師啟發(fā)的小朋友們紛紛開始創(chuàng)作自己的作品，連旁邊的“大朋友”都忍不住加入進來。

合影

參加此次捐贈活動的所有領(lǐng)導和嘉賓合影留念。快門聲響的瞬間，相機記錄了這溫暖的一刻。這個場景，將會成為很多人心中共同的回憶。

指導

關(guān)于“立體主義肖像”這個概念，大家都是第一次接觸，因此比較陌生。關(guān)于畫什么，有的同學陷入了糾結(jié)。肖老師親自指導，旁邊的同學也忍不住湊過來聽一下。

畫作

現(xiàn)場小朋友的畫作都充滿了想象力，比如左邊的小作者，他完成了《非洲帥氣男孩》畫作，畫中人是不是一個帥哥？還有右邊這位同學，她畫出了自己心中的美女形象，是不是充滿了立體感？