高考助威勤撰聯

□ 左建軍

每年高考，全國不少考點均會在校門兩邊張貼楹聯，渲染氛圍，提示考生。縱觀這些對聯，有的諄諄教導如化雨春風，有的振臂高呼激發學子斗志?？忌軓闹蝎@得教益，受到鼓舞，從而調整心態，積極應考。高考楹聯以其特有的魅力對即將畢業的學生進行的教育，蔚然而成一道亮麗而獨特的風景。

從二〇〇六年到現在的十幾年里，作為高中教師隊伍中的普通一員，我每年都為高考考場撰寫對聯。

二〇一四年聯

人文斯蔚起，樂未央鳳舞西溪，龍騰南楚；

騏驥任長驅，天不負孤寒八百，劍鑄十年。

用『天道酬勤』的古訓，引導平日刻苦攻讀的學子，坦然、勇敢地面對高考。

二〇一五年聯

劍鑄十年，砥礪今朝，檢點方方無阻礙；

龍騰萬里，翕張是處，扶搖個個上云霄。

全無阻礙，是一種美好祝愿，也是在鼓舞士氣。『龍騰萬里』建構一個開闊、剛健的畫面，激發學生豪情。

二〇一六年聯

大塊煥文章，喜朗日當空，明珠在抱；

春闈鋪錦繡，看才傾蘇海，筆舞韓潮。

春闈，唐宋禮部試士和明清會試，均在春季舉行，故稱春闈，此處指高考考場?！禾K海韓潮』，指唐朝韓愈和宋朝蘇軾文章氣勢磅礴，如海如潮。上聯『朗日當空』一語雙關，既指佳日之天朗氣清，亦含國家公平公正陽光高考寓意?！好髦樵诒А恢篙份穼W子們才情滿腹。

二〇一七年聯

北斗凌霄漢，萬仞遙天，摘星問鼎孰稱大；

長河沐朝陽，千疊巨浪，風正帆高我向前。

上聯首尾暗嵌『北大』字樣。全聯以星空、北斗，長河、風帆為意象，建構登天問鼎、搏擊巨浪等雄壯場景，給學生以震撼，以鼓舞。

二〇一九年聯

蒲節思賢，珠璣萬斛凝成騷雅；

春闈鋪錦，智勇三軍搶占鰲頭。

注：蒲節，掛菖蒲、香艾之節，即端午。二〇一九年高考第一天，正是端午佳節。