初中學(xué)生生物學(xué)資料分析能力的培養(yǎng)
2019-05-28 08:39:49
福建基礎(chǔ)教育研究 2019年2期
初中學(xué)生生物學(xué)資料分析能力的培養(yǎng)
猜你喜歡
發(fā)明與創(chuàng)新(2022年30期)2022-10-03 08:40:56
現(xiàn)代畜牧科技(2021年4期)2021-07-21 06:13:00
民用飛機(jī)設(shè)計(jì)與研究(2020年4期)2021-01-21 09:15:02
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年1期)2019-09-10 07:22:44
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年1期)2019-05-28 08:39:49
電子制作(2018年18期)2018-11-14 01:48:24
人大建設(shè)(2018年6期)2018-08-16 07:23:10
文理導(dǎo)航·科普童話(2017年5期)2018-02-10 19:42:14
山東工業(yè)技術(shù)(2016年15期)2016-12-01 05:31:22
小星星·閱讀100分(低年級(jí))(2015年10期)2015-10-22 08:30:04
- 福建基礎(chǔ)教育研究的其它文章
- 教育從“心”開始——基于心理教研員的視角
- 通用技術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合:優(yōu)勢(shì)與策略
- “團(tuán)隊(duì)建設(shè)”模式在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
- 初中學(xué)生生物學(xué)資料分析能力的培養(yǎng)
- 基于STEM教育的高中生物學(xué)項(xiàng)目導(dǎo)學(xué)探索——以“探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”為例
- 探索發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維習(xí)慣的方法——以初中生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為例