站在高處的風景，讓我舍不得離開

◎桂林十八中 雨 笛

人總需要站在高處過才知道，高處的風景有多美。

我在高三的時候是有些不自信，雖然我在老師的洗腦下，填下了一個遠大的目標，但是內心并不相信自己可以實現。甚至在想，同學會怎么想我，就她這個成績，還想考人大，簡直是癡心妄想。我可以想象她們的嘲笑我的樣子。然而在一次模考的時候，我的歷史考了全市第7名。我特別驚異，原來我也可以這么優秀。當我看到我的名字在成績單的第一行的時候，都以為產生了幻覺。那個第一名是我唉！老師專門在課堂上夸獎了我，我一抬頭，就看到同學們羨慕的眼神，互相交談的驚嘆，她們肯定在夸我，我假裝謙虛地底下了頭，實際上內心狂喜，我也成為了別人羨慕的對象了。

為了在下次考試，可以繼續發揮我的優勢，我在每天晚自習之后都刷一套文綜選擇題。教室里熄燈時才離開的人多了我。一開始，確實錯得特別多，平均每一科可以錯七八個。看著自己改出的分數，覺得自己蠢極了，捂著卷子，不敢讓別人看到我的分數。更正的時候看著錯的題，嫌棄自己，這道題是看錯了，那道題的思路完全不對，這道題的知識點這么都記不住呢。文綜逐漸成為了我的優勢科目。在開學習班會的時候，我被班委邀請上去分享學習經驗。站在講臺上我看著同學們期盼的眼神，在心里笑了。雖然有些緊張，但是特別有成就感，被肯定，被認同。我的腎上腺素和多巴胺在分泌，大腦皮層在興奮。在她們眼里，認為我的文綜是優秀的，是值得大家學習的。

優秀是一種習慣。體驗過優秀的感覺，沒有人還會甘于平庸，只會渴望更多。追求優秀是會上癮的，我們的胃口會越來越大，所以人們不斷地壓榨著自己的潛力，行進在變得更優秀的路上。以前我只是想著可以在班級中上游，后來想的是，我要進班級前十，現在我想的是，我為什么不可以是年級前五，成為可以登上領獎臺的人物。

我看到學長學姐們站在考取的大學門前，錄制的高考加油的視頻，也想到了明年我也可以錄制這樣的視頻，祝福我的學弟學妹們，而他們也會如今天的我們一樣，發出羨慕的感嘆。我聽到老師驕傲地談起往屆學長學姐的優秀事跡，也希望我也可以在日后成為老師口中的那位優秀學姐，在一屆屆學生那里口耳相傳。

高處的風景太美好了，我站上去后就不想再離開渴望著更多更美的風景。我癡戀地看著山高處，更美的風景，不肯掉頭。