江蘇省無錫市洛社中心小學 李勤

思想，讓生命站立；情感，讓生命溫暖。

——李勤

李勤，江蘇省無錫市洛社中心小學校長、黨支部書記，江蘇省特級教師，“江蘇人民教育家培養工程”培養對象，江蘇省“333高層次人才培養工程”科學技術帶頭人。提出“建構有生長力的兒童語文”教學主張：以“大閱讀，大積累，大思考，大表達”為標志，緊扣語文本體、學教主體和學習方式上的“身心一體”，構建“學生與文本”“學生與學生”“學生與教師”“學生與自我”積極多元互動、深度對話的語文課堂。

李勤一直認為，童年鋪就生命底色，因此語文教師必須做童心的呵護者，做兒童思維的激活者，做言語熱愛及言語表達的喚醒者、引路人。“建構有生長力的兒童語文”，是她最想送給孩子們的人生禮物。她的閱讀課堂，精選能勾連語言、思維、精神同生共長的“生長點”，聚焦核心目標，設計富有“驚奇感”“經歷感”和“探索感”的學習活動，以板塊遞進的方式讓孩子們深深卷入。她的習作課堂，常常變“命題”為“召喚”，變“習作指導”為“作后賞評”。還有她的語文微課程，讓孩子在國家課程及師本課程的多重給養中，由“言語”抵達“生命”，獲得語言、思維、精神及審美的同構共生。