林丹
匹匹:老叔,昨晚愛迪生進入了我的夢里,我們相見恨晚,聊出了一項本世紀最偉大的科學發明!我想把這項科學發明介紹給古嚕嚕,可說得亂七八糟的,她聽都聽不懂。你有啥訣竅嗎?
阿木老叔:想完美地介紹一項科學發明?聽完下面的高招,你就知道怎么做啦!
我叫小揚。錯了錯了,我不是小綿羊!我的“揚”是“神采飛揚”的“揚”。小揚我現在是一名高智商、高顏值的科學家,最近發明了一種高科技產品,叫“雷電接收器”,原價8888,現價只要998,998!998,雷電接收器帶回家!但,我的專賣店在網上都開了一個星期了,怎么一個顧客都沒有?于是我找到了我的導師林老師。
林老師仔細看了看我的店鋪頁面,說:“拜托,我看了你的商品頁面,只知道你的發明叫‘雷電接收器,連個照片也沒有。你好歹先描繪一下它的外形,讓我們瞧瞧‘廬山真面目吧!”
我立刻明白了,就在商品頁面添上了一段話:
最新發明,快來圍觀——雷電接收器!它體形苗條,只有一塊磚頭那么大,中間裝著一根空心的鐵管,空心的鐵管后面接著一種經過特殊加工的橡膠絕緣袋,以保證可以承受住閃電強大的威力。在靠近絕緣袋的地方,還加裝著一塊紅色的超級絕緣橡膠,防止人被閃電劈傷。雷電接收器只需要放在屋頂就可以了。請看我們的圖片,絕對實拍,買家秀與賣家秀肯定一致!
又過了幾天,我又撥通了老師的電話:“老師,我……我的店鋪還是沒開張啊!您再幫我看看吧!”
林老師說:“你只寫了‘雷電接收器的外形,但是,這項發明到底有什么用呢?你的商品頁面上什么都沒寫。我聽到很多顧客在問,這個儀器放在家里,是不是保證自己每天被雷劈?那誰敢買啊!你得把東西的作用、優點說出來吧!溫馨提示,說明過程中要按照一定的順序,可以用上我們學過的列數字、打比方、舉例子等說明方法。”
我掛了電話,“唰唰唰”打下了這段話:
眾所周知,地球上有許多可再生資源,比如木頭、紙張,也有許多不可再生資源,如煤、天然氣。我們雖然可以多用一些可再生資源,少用一些不可再生資源,但長期使用可再生資源總會導致一些不可想象的災害。就拿我們日常生活中不可缺少的電來說,現在最常見的發電廠有3種:火電廠,水電廠、核電廠。像火電廠,它燃燒發電需要煤炭,而大量使用煤碳必然會產生粉塵,形成霧霾天氣。
我們這款雷電接收器就為大家解決了這個煩惱。據科學測量得知,一次閃電所釋放的能量相當于幾百噸炸藥。而雷電接收器便能把閃電的能量收集起來,轉變成電,以供我們使用。
過了一個星期,我又撥通了林老師的電話,還沒等我開口,林老師就說:“我知道原因了。這東西如何使用,你沒寫啊!如果我是消費者,把這么一個鐵家伙放在家里,一次閃電就吸收幾百噸炸藥的能量,我想想都怕!你應該再介紹一下新發明的使用方法!”
“明白!”我回答。
于是,我的商品頁面又多了這么一段話:
一到雷雨天,雷電接收器就自動進入捕捉狀態了。不過鐵筒收集的能量有上限,這是為了確保安全。您在室內可以通過遙控器的指示燈提示,了解能量的收集何時結束。這時候你就可以再通過遙控器切換電路,使用雷電接收裝置里的電。此外,您還可以跟鄰居或者發電廠合作,將空心管接上電線與他們的電線連接,雷電接收器里的能量便會通過電線輸送到鄰居家或者發電廠。您通過遙控器可以知道他們的用量,到了月末,他們便會直接把使用費打入您的賬戶。也就是說,您用了我們的產品,既環保,又節約,還能賺錢喲!
又過了一個星期,我又給林老師打電話了:“生意好得不得了,我這里都賣斷貨了!”
林老師說:“我也沒搶到貨,排到明年,趕快給我優先發貨!”