幼兒園環(huán)保教育初探

劉愛(ài)梅

【摘? 要】 生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需要全社會(huì)持續(xù)性的努力，作為幼兒教育工作者，要時(shí)刻牢記自己的使命，在日常的教育教學(xué)工作中，采取行之有效的教育教學(xué)方法，在幼兒幼小的心靈里種下保護(hù)環(huán)境的種子，讓孩子環(huán)保理念內(nèi)化于心，外化于行，自覺(jué)地爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，用自覺(jué)的行動(dòng)保護(hù)綠水青山和美好家園，從小為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力。

【關(guān)鍵詞】 幼兒園;環(huán)保;教育

“綠水青山就是金山銀山”。在大力倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的今天，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題受到了黨和國(guó)家的高度重視。作為基礎(chǔ)教育之啟蒙教育，需要探索行之有效的教育教學(xué)方法，從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

一、五大領(lǐng)域貫穿環(huán)保教育

1. 健康領(lǐng)域的環(huán)保教育。幼兒園健康領(lǐng)域的教育教學(xué)是需要大量道具的，教師可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，搜集各種廢舊物品，針對(duì)不同的游戲設(shè)計(jì)制作道具。

2. 語(yǔ)言領(lǐng)域的環(huán)保教育。幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣，教師可以根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，采取觀看、傾聽(tīng)、講述、表演等形式，讓幼兒通過(guò)親眼所見(jiàn)，親耳所聞等感受保護(hù)環(huán)境的重要性。

3. 社會(huì)領(lǐng)域的環(huán)保教育。針對(duì)幼兒的不良習(xí)慣，可以組織幼兒觀看環(huán)保宣傳片，通過(guò)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，讓幼兒對(duì)不良行為產(chǎn)生的后果感到害怕和震驚，從而在實(shí)際生活中改掉陋習(xí)。

4. 科學(xué)領(lǐng)域的環(huán)保教育。幼兒園的科學(xué)教育大多是伴隨著孩子動(dòng)手操作完成的，教師可以將環(huán)保知識(shí)融入科學(xué)操作活動(dòng)中。

5. 藝術(shù)領(lǐng)域的環(huán)保教育。繪畫(huà)課可以引導(dǎo)孩子繪畫(huà)心中的家園，通過(guò)孩子們眼中各種家園環(huán)境的呈現(xiàn)，教師可以因勢(shì)利導(dǎo)教育孩子建設(shè)美好家園的愿望。

二、開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)

1. 植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育，開(kāi)展家長(zhǎng)參與的植樹(shù)造林活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子持續(xù)關(guān)注小樹(shù)的成長(zhǎng)狀態(tài)，要從小保護(hù)樹(shù)木，做小樹(shù)的好朋友和森林的守護(hù)者。

2. 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)五大領(lǐng)域的教育教學(xué)，幼兒掌握了一些環(huán)保知識(shí)，幼兒園可每學(xué)期開(kāi)展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)比賽還能激發(fā)孩子環(huán)保的熱情，從而在日常的生活中自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

3. 評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士。幼兒到公園、社區(qū)、養(yǎng)老院等開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，教師綜合幼兒各方面的環(huán)保行為，評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士，并頒發(fā)勛章。

三、家園合作實(shí)施環(huán)保教育

1. 開(kāi)展廢舊物品小制作大賽。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子一起搜集廢舊物品，共同制作教玩具，組織廢物利用制作大賽，評(píng)選出最能干的家庭。

2. 親子遠(yuǎn)足、親近自然活動(dòng)。組織親子到郊外親近自然，感受綠水青山、生態(tài)環(huán)境的美好。活動(dòng)要求小朋友和家長(zhǎng)們必須綠色出行：隨聲攜帶布袋子收集垃圾，不要破壞大自然的花草樹(shù)木……

3. 節(jié)約行動(dòng)總動(dòng)員。開(kāi)展以家庭為單位的“我節(jié)約我快樂(lè)”的節(jié)約總動(dòng)員。要求小朋友們和家里全體成員一起節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，拒絕白色垃圾，超市購(gòu)物自帶環(huán)保袋子等等。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，作為幼兒教育工作者，要采取行之有效的教育教學(xué)方法，在幼兒幼小的心靈里種下保護(hù)環(huán)境的種子，讓孩子自覺(jué)地爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 李清. 淺談?dòng)變簣@環(huán)保教育[J]. 甘肅教育，2017（8）.