殷曉華：美好從指尖萌發

辛彩霞

衍紙畫，也稱卷紙，是紙藝的一種形式。原本是一門源于古埃及、流行于十八世紀英國皇室貴族間的藝術，后傳入中國，并逐漸成為一種時尚。流入中國的衍紙藝術被融入了更多的中國元素，經民間藝人們的發展與創造，衍紙畫在中國也成為一種獨特的傳統紙藝。在我省嘉峪關，就有這樣一位傳統紙藝傳承人，她就是嘉峪關市逸夫小學美術教師殷曉華。

殷曉華創作的衍紙畫作品不僅畫面精美、栩栩如生，而且融入剪紙、鵝卵石等藝術素材，獨具當地特色，2018年，殷曉華被嘉峪關市評為第二屆十大“雄關工匠”。

一見鐘情衍紙畫

提起走上衍紙畫非遺傳承之路，殷曉華說：“這不是一朝一夕的。記得在2006年，當我正式成為一名小學美術教師之后，我就經常利用課余時間畫畫，那時主要畫彩鉛畫。后來學校開展‘二課堂活動，我就在網絡上搜尋適合孩子的手工制作形式，有折紙花、彩泥塑、紙繩編籃子和草帽等，自己學會后，就在‘二課堂活動中教給學生們。”2013年，殷曉華在網絡上發現了衍紙畫這一藝術形式，衍紙畫作品的立體感強、色彩豐富、造型逼真，一下子吸引了她。隨后，她在網上購買了衍紙畫相關的書籍、材料和工具，自己試著制作。同時也教給了正在上小學的女兒，輔導女兒做的衍紙畫在2015年和2016年全市畫展中都得了一等獎，這給了她很大的鼓舞。

學習衍紙畫需要一定的美術基礎，比如造型能力、色彩搭配能力，難點就是創作新的作品。殷曉華說：“我也是一開始照書或圖片制作，后來熟能生巧，多做、多觀察、多琢磨，慢慢地克服了許多困難，逐漸可以自己創作出新的作品。”

衍紙畫的制作工藝主要采用卷、捏、折、盤、拼、組等手法，借助一定的工具和膠水，改變不同寬度紙條的形狀，組合創作出自己想要表達的作品。各種形式可以自由組合，隨心而動，創作出精美的佳作。多年來，殷曉華從中體會到了衍紙畫的魅力和樂趣，但做的時間一長手指容易發麻不舒服，這可能是衍紙畫的顏料中含有有害物質引起的。“我想把衍紙畫做得更精更美，并且能夠發揚光大，但是光靠我一個人的力量是不夠的，我希望能有一個真正愛好衍紙的團體，共同制作，共同探討。”基于這種想法，殷曉華把衍紙畫帶進了課堂。

在學校少年宮活動中，學校提供專門的場地、工具和其他材料，殷曉華從簡單的基礎小零件開始教起，比如緊卷、松卷、葉子卷、水滴卷等。學生們一遍遍地練，殷曉華就一遍遍地指導、糾正，盡量把小零件做得形象、美觀，并大小相等。然后再教他們如何用小零件組合成一朵花、一片葉、一只小蝴蝶等。作品常常讓大家耳目一新，師生們都非常喜歡。

中國元素融入衍紙畫創作

殷曉華的創作風格清新自然，以花草為主。“我喜歡花，因為花能怡情美化生活；其次衍紙很適合做花，更能表現出各種花草的形態，讓人賞心悅目。”她說，“對于花的創作，將進一步精細化，多觀察臨摹國外大師的作品，把花做得更多樣化、更美，并融入一些自己的創意，比如參照我國的花鳥國畫，在衍紙畫里加入一些我們西北地區特有的風化石，嘗試做一些有花鳥魚蟲、石頭等有中國元素的衍紙畫。”

她的作品《蘭》，用衍紙做出蘭草，墨綠的細長條做出葉子，用漸變玫紅色做蘭花，最有創意的是，她把當地特有的風化石粘貼在了蘭草的下方，她說：“融入當地的特色，蘊藏著我對綠色的渴望。”《花好月圓》是她創作的最大的一幅衍紙作品，近1米高、0.6米寬，用黑色卡紙剪出麋鹿的頭和角，貼在圓形的白色卡紙上，再貼在更大的長方形卡紙上，最后用衍紙做花和葉，裝飾麋鹿的頭和角。裝飾后的鹿角美觀而富有生機，鹿角又像一樹花開，背后的圓形像月亮，整幅作品象征著花好月圓。

一份自己熱愛的工作值得為此付出所有去磨練技能。從臨摹到后來的自我創作，殷曉華結合剪紙、鵝卵石、風化石，創作出了獨具當地特色的衍紙作品。她創作的國寶熊貓衍紙畫，用白瓷盤做底，衍紙做竹子，鵝卵石做熊貓，做出具有地方特色的衍紙畫作品。

執著也是一種享受

衍紙畫的傳承意義在于它本來就是一項古老的手工藝，作品美觀，又不是很難學，很適合在學校里教給學生制作，既豐富了學生的“二課堂”活動，又能培養學生動腦動手以及審美創作的能力；在社會上也適合成人學習，比如家庭婦女，家庭條件好的可以作為一種修身養性的活動，用來美化生活，家庭條件不好的或有志之士可以當作一種自由職業，做成作品出售。

衍紙畫讓殷曉華的課余生活充實而愉快，聽著輕音樂，做著喜歡的創作，這是一種享受，更有一種成就感。她說：“沒有白受的累也沒有白吃的苦，只要你堅持做有意義的事，時光不會辜負有心人。”在殷曉華的努力下，衍紙畫被納入嘉峪關市級非物質文化遺產目錄，她也成為嘉峪關市非物質文化遺產代表性傳承人，學校為她專門成立了“殷曉華美術工作室”，去年還被評選為嘉峪關十大“雄關工匠”。

工匠精神意味著執著、堅持、專注甚至是陶醉、癡迷，殷曉華說：“在制作衍紙畫的過程中，我追求制作的每一個小零件都精益求精，小零件精致了，組合出的作品才能夠精致美觀，創作出具有地方特色的作品，為衍紙畫創作注入活力。”

“發現美，欣賞美，感受美，并能夠創作美。”殷曉華對美的理解始終貫穿于她在衍紙畫技藝的傳承中，“我將盡我所能，把自己會的方法教給學生們，教給身邊喜歡做手工的同事、朋友，讓孩子們感到課余生活豐富多彩，讓愛好手工的朋友能夠通過衍紙手工制作愉悅身心，體驗創造美的過程。”