1983年,鄒有華接了父親的班,當上了教師;1984年,鄒有智考進了國企;1991年,鄒有信被分配當上小學教師。老鄒家三個兒子在上世紀八九十年代,用不同的方式找到工作。再后來,有人追趕考公務員、事業單位的浪潮,也有人追求理想成了北漂、深漂……
1983年,僅僅讀了初中的鄒有華,在26歲時頂替了父親的教師崗位。對此,老二鄒有智內心頗為不滿。“老大剛退伍沒有工作,還要養兩個小孩不容易,你現在讀大學(實際是技術學院),將來有更好的路子。”父親苦口婆心,勸鄒有智別往心里去。父親以身體狀況不好為由提前一年退休,就是為了讓鄒有華的工作有著落,家里的日子好過一點。
1956年1月,原勞動部發出的《關于年老體衰職工以其子女代替工作問題復輕工業部的函》中首次提出,允許職工退休后招收其符合條件的子女參加工作。1990年底,這一制度被徹底廢除。
老二鄒有智1983年高考落榜后考進了一家技術學院,也就是父親口中的“大學”。1984年,當時19歲的鄒有智在學校遇上了一家國有企業的招工考試,順利通過后拿到了就職批準。“那一年剛定了親,家里掏了不少錢(條件困難),自己根本無心學習,所以學沒上完,就去單位報到了。”鄒有智說。
1981年,在國務院批轉的原國家計委、教育部、國家人事局《關于改進1981年普通高等學校畢業生分配工作的報告》中提出,對畢業生的分配確定為“在國家統一計劃下,實行‘抽成調劑,分級安排的辦法”。
1984年,廖萍一邊放牛一邊學習,最終考上了貴州醫學院。