反正都會(huì)數(shù)

易南

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——結(jié)合日常生活，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)通過對應(yīng)或數(shù)數(shù)的方式比較物體的多少。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

——康托爾

1.掃一掃二維碼，欣賞兒歌《數(shù)數(shù)歌》。

2.數(shù)數(shù)也被稱為計(jì)數(shù)，是幼兒數(shù)概念發(fā)展過程中的重要組成部分。唱數(shù)是計(jì)數(shù)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中積極創(chuàng)設(shè)情境，推動(dòng)寶寶流暢地?cái)?shù)數(shù)，為深化寶寶對數(shù)概念的理解奠定基礎(chǔ)。

3.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在客廳進(jìn)行活動(dòng)。

4.延伸問題：3和7之間隔了幾個(gè)數(shù)字？

一二三四五六七，七六五四三二一，正過來，反過去，都會(huì)數(shù)。寶寶，你會(huì)嗎？

準(zhǔn)備：數(shù)字卡片（1～10）。

抽卡片

媽媽和寶寶各自任意抽取一張卡片。

比比看

誰的卡片數(shù)字大，就把誰的數(shù)字定為目標(biāo)數(shù)字。

數(shù)字接龍

寶寶和媽媽先從1開始進(jìn)行數(shù)字接龍，數(shù)到目標(biāo)數(shù)字，再從目標(biāo)數(shù)字開始倒數(shù)接龍，一直數(shù)到1。

游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

小貼士：在操作過程中，媽媽可以適當(dāng)數(shù)錯(cuò)，刺激寶寶找出錯(cuò)誤，進(jìn)而深化寶寶對數(shù)的理解。