條紋大發(fā)現(xiàn)

強恒榮

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：藝術(shù)——和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美。

核心素養(yǎng)：審美情趣。

誰用全身心去執(zhí)著地尋求美，美就會悄悄地飛進他的心扉。

——宋征時

1.小叮嚀：生活中有各種各樣的條紋，粗的、細的、直的、彎的、螺旋的、橫的、豎的，孩子能發(fā)現(xiàn)什么樣的條紋都可以，不拘泥于某一種。

2.掃描二維碼，欣賞故事《糟糕，身上長條紋了》。

3.時空建議：戶外活動時間，全家一起進行游戲。

4.延伸問題：寶寶，斑馬身上的條紋有什么用？掃碼看答案。

寶寶，下面分別是什么物品的條紋？快來看一看、猜一猜吧！