我最近看到網上熱傳的一段視頻,很受感動,也很有感觸:一所小學舉行升旗儀式時,在附近工地干活的兩名工人聽到國歌的前奏音樂響起,立即放下手中的工具,自覺肅立,認真地唱起國歌。我覺得,作為中國人,我們都應當有這種國歌意識、公民素質、國家情懷。
近年來,每當各級組織舉行大型活動,與會人員都要齊唱國歌。但我發現,有些成年人對國歌的熟悉程度還不如小學生,其中包括一些黨員以及領導干部。他們不是記不準歌詞,就是跟不上節奏,不敢放聲高唱,與現場的莊重氛圍很不協調。
國歌是一個國家形象的標志,象征著國家尊嚴,體現著民族精神,對于激發全體人民的愛國情感、培育和踐行社會主義核心價值觀,具有重要意義。2017年10月1日起實施的《中華人民共和國國歌法》,從法律層面對中小學開展國歌教育作出規定,要求將國歌作為愛國主義教育的重要內容,組織學生學唱國歌,教育學生了解國歌的歷史和精神內涵,遵守國歌奏唱禮儀。
由于各種原因,一些成年人并沒有通過國歌的普及關。我認為,作為黨員特別是各級領導干部,要帶頭強化國歌意識,熟記國歌歌詞,熟知國歌節奏。建議基層黨組織在開展黨日活動時,可以把學習《中華人民共和國國歌法》作為一項重要內容,檢驗一下黨員對國歌的熟練程度。對于不能“過關”者,應督促其強化歌詞記憶,加強節奏訓練,使廣大黨員成為遵守國歌奏唱禮儀的帶頭人。
讀者 李和平
李和平同志提出的這一問題,在一些單位確實不同程度存在,希望引起各級黨組織的重視;他的建議也具有一定的參考價值,基層黨組織不妨一試進行《中華人民共和國國歌法》普及教育,率先垂范唱好國歌。