照亮學生的成才之路

隋安輝 邢丹 張佳蕊

堅定的理想和信念是人類生存發展的根本動力，也是一個民族、一個國家、一個政黨前進壯大的精神支柱。正是有了堅定的理想和信念，周蘇婭在高校思政課講臺上探索了23年。23年前，歷史系畢業的她走上思想政治課講臺。講臺下的她，積極發揮“智庫”作用，既是多個時事政策宣講團成員，又是黑龍江省高校黨員教育培訓專家;講臺上的她，是一個凝心聚力的“發光體”，牢牢地吸引著學生們的注意力，思想政治理論課在她引經據典、生動精煉的講授之下而深受歡迎。

信仰的味道是“甜”的

“個人成長與國家命運如此緊密，我作為一名醫學大學生，肩頭責任重大！”對于黑龍江中醫藥大學2014級中醫學學生薛竹來說，《中國近現代史綱要》課為她打開了一個認知社會的“嶄新天地”。

薛竹在周蘇婭教授的《中國近現代史綱要》課上，不僅學會了以史明鑒，而且加深了對黨和國家前途命運的關心關注以及對當今社會發展形勢的理性認知，用她的話說，就是“特有收獲感”——“周老師的思政課不是枯燥的灌輸，而是在教授知識的同時，教會我們看待世界、思考問題的世界觀和方法論。”

不僅僅是薛竹，在高校評師網上，周蘇婭的名字下面有著長長一串真誠而走心的評價：“原來思政課還可以這樣上，喜歡！”“周老師可以去百家講壇了，連我這個理科生都愛聽她的課。”“周老師幽默、細膩、有氣質，是我大學期間最喜歡的老師。”在學生們眼中，周蘇婭講課擅長旁征博引，通過列舉大量的實例將現實中的很多現象與課程內容相結合，讓思政教學活起來，將“最難講”的課上得“最精彩”。

“同學們，提到信仰，可能大家會覺得這一概念無處感知。其實，信仰是有味道的”“1920年的一個春夜，潛心翻譯《共產黨宣言》的陳望道，蘸著墨汁吃粽子也渾然不覺，甚至感覺墨比糖還甜。原來，信仰是甜的，那是一種精神上的愉悅和快樂。其實信仰的甜還有很多種，就像井岡山上南瓜湯的滋味，就如紅軍井里泉水的甘洌”“品嘗過咸酸苦辣，信仰最終呈現的味道是甜的，正因為這種無法言說的精神之甘、信仰之甜，無數的革命先輩才甘愿吃苦受難。同學們，信仰的滋味可不是隨隨便便就能品得出來的。傳承紅色基因、擔當強國重任，免不了要吃苦受累，只有經歷過一番真正的磨練，我們才能品嘗到那沁人心脾的甘甜滋味。”在課堂上，周蘇婭從“信仰的味道”角度，引導學生學習馬克思主義理論，堅定馬克思主義信念，激發學生的愛國情感。

隨著課程的深入，以前在課堂上“埋頭學習”不為所動的學生們為講課內容所吸引，不由自主地抬起了頭。不少學生選擇拿起手機，一頁一頁拍下老師的課件，轉發到微信朋友圈。在黑龍江中醫藥大學，馬克思主義學院院長周蘇婭的思想政治課儼然成了學生們熱捧的“網紅課”。

周蘇婭張佳蕊/攝

理論在創新中傳承

“1852年，馬克思預言：如果世界歷史的一極是西方，那么另一極便是中國，西方世界乃至人類世界未來的命運，在很大程度上取決于中國的命運。”

這是周蘇婭在作《新時代新思想新征程——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神》報告時的精彩開場，“160多年過去，歷史與現實給出的答案是什么？黨的十八大以來黨和國家事業的歷史性變革和歷史性成就，習近平新時代中國特色社會主義思想以其豐厚內涵、獨特理念、世界意識等，向世界證明中國已走到世界舞臺的中心。”

這份報告從歷史與時代、理論與實踐、中國與世界視角分析了新時代、新思想、新征程之問的邏輯關系，不斷地追問反思，既體現了辯證法與方法論的高度，也彰顯出主題鮮明、理論嚴謹、體系完整、層次清晰的特色。她每一次作報告都引起臺下觀眾的熱烈反響，這份報告還榮獲了“全國優秀理論宣講報告”的榮譽稱號。

周蘇婭常常提到習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調的一句話——“教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。”在周蘇婭看來，做黨的理論的堅定信仰者，始終是她矢志不渝追求的目標，“我們高校思政課教師身上擔負著引領和指導大學生堅定理想信念、練就過硬本領、錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，書寫人生華章的重任。”

周蘇婭刻苦鉆研，俯下身子做黨的理論的深入學習者。她認真學習研究馬克思主義理論，尋求睿智理論和鮮活社會實踐的結合點，探索高校思想政治教育理論和實踐。她撰寫的《在創新發展中彰顯馬克思主義理論的生命力》《馬克思主義是我國大學最鮮亮的底色》等文章，受到省內外思想理論界和廣大讀者的廣泛好評。

周蘇婭不僅是馬克思主義的堅定信仰者，也是一名積極傳播者。“馬克思是1818年出生的，他是個‘10后。如今，‘90后走上社會了，‘00后上大學了，‘10后的馬克思永遠和青年人在一起。”在教學一線，周蘇婭始終通過思政課向學生們傳達著這樣的一個觀點——“馬克思的思想影響不止兩百年，他永遠站在時代的最前沿。”

如今，在黑龍江中醫藥大學，馬克思主義世界觀方法論價值觀已成為引領學生成長的精神航向與思想坐標。前不久，黑龍江中醫藥大學組織的一次問卷調查顯示：98.56%的學生非常肯定、認同改革開放以來我國社會主義建設事業成就是在中國共產黨領導下所取得的，96.18%的學生對中國共產黨執政能力發展前景所持的態度是充滿信心和比較有信心的。

身教比言傳更重要

盡管在思政課教學一線工作了23年，但周蘇婭一直保持著“充電”狀態。

為了上課時讓學生有更真實的感受，周蘇婭利用寒暑假時間自掏腰包探訪革命遺址，深入博物館、圖書館學習，將搜集到的資料充實到自己的課程中。她還十分重視學生的參與和師生互動。在講授《中國近現代史綱要》時，她在每學期期末都要給學生布置一項特殊的“假期作業”：以“家鄉新貌”為主題進行社會調研，通過對家鄉新變化，百姓的生活狀態等方面了解，使同學們在真實的變化中知悉中國特色社會主義道路是符合中國國情的歷史選擇，從而更加堅定“四個自信”，自覺肩負起實現“中國夢”的歷史使命。

“一次講座只有一兩個小時，一堂課只有45分鐘，但要作好一次報告、講好一節課，周蘇婭花在準備工作上的時間可能是450分鐘甚至4500分鐘。大到觀點立意、案例選取，小到語氣神態、標點符號，她都準備得一絲不茍。”馬克思主義學院副院長許佳與周蘇婭一起工作十余年，見證了她治學嚴謹、勤于思考的工作點滴。

周蘇婭常說，身為人師，行勝于言，身教比言傳更重要。她是這樣說的，也是這樣踐行的。2018年3月，周蘇婭作為調研組組長參加中宣部和省委宣傳部的“宣傳思想文化戰線‘求變求實邁出文化發展新步伐”主題大調研工作，先后赴七臺河、牡丹江等地高校、工廠、社區、農村調研，為我省扎實開展意識形態工作的科學決策提供基礎依據。

這些年，周蘇婭甘愿奉獻，做黨的理論的積極傳播者。她以科學的理念培養學生，以高尚的人格感染學生，以奉獻精神服務學生。從學生到教職員工、從工作時間到節假日都留下過她傳播黨的理論的聲音和汗水。2008年她給校學生干部培訓班作講座，兩個多小時的講座掌聲不斷，很多非培訓班學生站在教室走廊里聽她的報告;2011年紀念建黨90周年時，她在兩個月里作了11場講座;2016年圍繞習近平總書記系列重要講話精神，她兩個月為師生作26場講座;近兩年，她作為我省教育系統黨的十九大精神宣講專家、省高校師生學習新思想同上一堂課講師團專家，在省內地市教育系統、省內高校，共宣講“習近平新時代中國特色社會主義思想”26場次、聽眾2萬多人。2018年底，中宣部辦公廳下發《關于表彰基層理論宣講先進集體、個人和優秀理論宣講報告的決定》，周蘇婭以《新時代新思想新征程——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神》為題的報告，獲得中宣部全國優秀理論宣講報告榮譽稱號。

周蘇婭坦言，作為一名高校思想政治工作者，深感肩上責任重大，“今后我要立足崗位，教育引導學生正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路。”

責任編輯/李逢時