谷煥民
開展解放思想推動高質量發展大討論,是習近平總書記對東北地區作出的重要指示,是對廣大黨員干部踐行“四個意識”和“兩個維護”的重要檢驗,是落實習近平總書記重要講話和重要指示精神必須答好的政治考卷,是破除制約學校高質量發展深層次矛盾問題必須用好的有力武器,對于推動學校創建特色鮮明世界一流大學、助力龍江全面振興全方位振興、服務引領國家戰略,具有十分重要的意義。
一是注重“三個圍繞”。學校黨委在上級統一部署的基礎上,立足自身辦學定位、辦學特色、服務領域,緊緊圍繞創建特色鮮明世界一流大學這個時代命題,圍繞學校服務行業與區域發展的時代使命,圍繞服務支撐國家戰略與助力龍江科教強省的戰略任務,扎實做好解放思想推動高質量發展大討論。為此,我們設計了4方面20個重點題目展開討論,進一步明晰學校在支撐龍江振興和推進制造強國、網絡強國、海洋強國建設中肩負什么樣的歷史使命,進一步深化校情、省情和國內外行業形勢的認識,進一步探索高質量發展的新路子,進一步提高深化改革、干事創業的精神面貌和能力水平。
二是注重“三個堅持”。堅持問題導向,深入查擺影響學校高質量發展、影響助力龍江振興和服務國家戰略的突出問題,不斷深化學校綜合改革,加快推進學校內涵式發展。堅持自上而下,做到習近平總書記所要求的,“各級黨政主要負責同志要帶頭解放思想,促進和帶動領導班子其他成員解放思想。不僅要帶頭解放思想,而且要帶動下級和基層解放思想”。堅持重在實踐,向中心工作聚焦發力,為服務行業和區域發展,推進制造強國、網絡強國、海洋強國建設及龍江全面振興全方位振興提供有力支撐和保證。
三是注重“三個結合”。作為一所以服務“三海一核”領域等國家戰略為主責的部屬高校,我們堅持把大討論與貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神結合起來,把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準;與貫徹落實學校第四次黨代會提出的各項部署結合起來,扎實推進“雙一流”建設;與抓好部黨組巡視反饋意見整改結合起來,以黨的建設新成效,推動學校辦學特色更加鮮明、更上水平、更具優勢,主動融入龍江全面振興全方位振興,主動面向制造強國、網絡強國、海洋強國建設主戰場。
開展大討論,我們堅持按照“大學習、大調研、大討論、大攻堅”的工作節奏有序開展,把邊學習討論邊查擺問題、邊整改邊推動工作貫穿始終,以新氣象新作為創造新業績、推動新發展。開展大學習就是堅持帶著問題學,著力從習近平總書記重要論述、講話和指示中汲取解決問題的智慧。緊密結合“兩學一做”學習教育常態化制度化,依托校院兩級黨委中心組學習、黨支部“三會一課”“主題黨日”等形式,組織廣大黨員干部深化學習,提高政治站位,打牢思想根基,以正確政治方向引領解放思想。開展大調研就是堅持深入院系基層調研師生思想狀況和工作落實情況,對標先進,找好參照系,學習好借鑒好兄弟高校特別是高水平行業特色型高校的經驗,對高等教育形勢、服務領域形勢和省情校情再審視、再認識。開展大討論就是堅持集中研討與分散討論相結合,在全校黨員干部中掀起一場“頭腦風暴”,按照問題導向,找到學校助力龍江全面振興全方位振興和服務國家戰略需求的切入點、結合點、服務點、貢獻點。開展大攻堅就是把討論的思想認識成果切實轉化為具體行動。持續落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神,著力在增強立德樹人的成效上開展攻堅,把思想政治工作體系貫通人才培養體系全過程和各環節;持續落實學校第四次黨代會精神,在提升“雙一流”建設水平上開展攻堅,加快構建六大特色高水平辦學體系,全面激發六方面改革發展活力;持續落實上級決策部署,在助力龍江振興和服務國家戰略上開展攻堅,努力使學校成為龍江振興的引擎、育人留才的平臺、服務支撐國家戰略的先行軍和主力軍。
按照學校黨委的計劃,通過近一年大討論,全校廣大黨員干部,力爭在理論武裝上,普遍學深悟透習近平總書記關于東北振興的重要講話和重要指示精神、關于高等教育和制造強國網絡強國海洋強國建設系列重要論述精神,武裝頭腦、指導實踐、推動工作;理念突破上,準確把握“創新協調綠色開放共享”新發展理念,率先在“三海一核”特色辦學理念、人才培養觀念、隊伍建設理念、科學研究價值取向、國際化辦學視野上實現新突破;思想覺悟上,緊緊抓住龍江進入全面振興全方位振興新時期的大好機遇和國家重大戰略需求,進一步弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代;行動自覺上,主動融入龍江全面振興全方位振興和國家重大戰略領域,扎根中國大地辦大學,譜寫新時代學校“雙一流”建設高質量發展新篇章;工作成效上,有效解決一批制約學校發展的瓶頸問題,形成一批制度創新和舉措創新成果。
能否解放思想推動高質量發展,是時代對我們的檢驗。我們將以這次大討論為契機,更加主動融入龍江發展,切實將學校的辦學優勢轉化為龍江科教強省優勢,以優異的成績,為龍江全面振興全方位振興作出新的更大貢獻。
(作者系哈爾濱工程大學黨委書記)
責任編輯/徐朝