張麗蕊
孝本為常,奶奶無數次為我著想,卻忘記了自己。
記得小時候,奶奶經常為我洗腳,一雙溫暖的大手濕潤著一雙稚嫩的小腳。上小學后,學業愈加繁重,我也不怎么去奶奶家了。一次,我去奶奶家過周末,晚上奶奶端進來一盆溫水。我奇怪地問:“奶奶,怎么把水盆端進來了?”“好久沒給你洗腳了,趁著這次機會,再給你洗一次!”奶奶回答,我點點頭,坐在床邊,對面的奶奶坐在一個小板凳上。奶奶撫摩著我的腳,原本溫潤的大手不知什么時候布滿了繭。這時我雖然感覺不太舒服,但看著奶奶低下的頭,原本的青絲變成了一縷縷白發。我的喉嚨像被什么東西塞住了似的,想說的話堵在了嗓子眼里。
待奶奶給我洗好腳后,我默默地走到洗手間打了一盆溫水,讓奶奶坐在床上,我則坐在了小板凳上。奶奶有些驚訝:“你這是要干嗎?”我笑嘻嘻地回答:“給您洗腳啊!”奶奶的表情有幾分驚訝,我分明看到她的眼角有些濕潤了。我的心情有些沉重,不忍再和她對視,慌忙低下了頭,認真地給奶奶洗腳。
“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,同學們,請及時行“孝”吧!
(作者系山東萊蕪市魯西中學五·1班學生)
老師小語
孝是什么?它不需要什么驚天動地的事跡,有時候,只是一種點滴之間的關愛,就足以打動老人的心。習作沒有華麗的語言,但句句打動人心。當“我”給奶奶洗腳時,奶奶“表情有幾分驚訝”“眼角有些濕潤”,將奶奶的感動心情體現得淋漓盡致。(常紅)