“千金作文”評委點評

孫智正：（青年作家。出版長篇小說《青少年》《南方》《日食》等，拍攝電影作品《殺手》《90分鐘》等。被譽為“寫作領域的發明家”）：《倒霉的一天》只是寫了一天之內發生的事情，用“倒霉”這個關鍵詞串了起來：去參加考試的路上電動車壞掉、“愛不釋手”的變色戒指丟了、家門鑰匙被鎖在家里。這些事情都很日常，但作者有著很強的敘述能力，讓文章顯得緊湊而精彩——比如寫第一件倒霉事，電動車如何壞掉，“我”如何著急，以及如何“汗流浹背、氣喘吁吁”地跑到學校，動作描寫準確，人物對話真實，“我”的心理活動自然地貫穿其中。另外，我也喜歡作者面對“倒霉事”的態度，有種無奈卻又自我解嘲的意味，這是對日常生活中趣味的捕捉。另外兩篇，《最美的地方》結尾對祖國的贊美顯得突兀，《永遠的98分》一些詞語用得有些煽情，顯得不那么自然。（選《倒霉的一天》）

周李立（青年小說家、編輯。出版小說集《透視》《丹青手》《八道門》《歡喜騰》《黑熊怪》等。獲漢語文學女評委獎、第十七屆百花文學獎等。現為作家出版社編輯）：《最美的地方》是一篇短小精致的歐洲紀行，敘述幾個國家的段落各有旨趣，但這類文章需避免寫成流水賬。《永遠的98分》讓人驚艷，首先是構思一波三折，其次是在很短的篇幅內有較大的時空跨度。作者在情節的安排和推進上有自己的用心，對敘述也有一定的控制能力，完成度很高。《倒霉的一天》敘述一天之內發生的多件事情，對日常生活中的細節有細致觀察和獨到把握，讀來令人會心一笑。本期三篇作文各有所長，而從寫作的難度上考慮，我選《永遠的98分》。（選《永遠的98分》）

彭劍斌（青年小說家。出版小說集《我去錢德勒威爾參加舞會》）：《最美的地方》巧妙之處在于“周游列國”后，以點睛之筆指出，最美的地方還是中國。雖然作者沒有直接描寫歸國時的心情，但激動之情是可以想見的。它和《倒霉的一天》一樣，篇幅較長，但是描寫、敘事都極有耐心，而且非常有節奏感，可見作者的功底。不過我最終還是選擇了《永遠的98分》。這篇作文貌似寫得輕輕松松，卻讓我感到五味雜陳，也就是說，它給人的感覺是豐富而真實可信的。此外，它以較短的篇幅、沉穩的節奏，反映了人物內心的急劇轉變，是更為“經濟”的敘事典范。（選《永遠的98分》）

馮與藍（兒童文學作家。出版《跑啊跑的程千里》《一只貓的工夫》《奇妙小鎮》《掛龍燈的男孩》等多部兒童小說、童話。曾獲全國兒童文學短篇小說大賽特等獎、陳伯吹兒童文學獎等。《奇妙小鎮》入選中宣部2016年“優秀兒童文學出版工程”）：本期三篇習作，最吸引我的是《永遠的98分》。這是篇“復雜”的作文，有細致入微的親情描寫，有難以言說的人事摩擦，有不斷升級的學業壓力，更有徘徊于幾代人之間的難以逾越的溝通之難。這么多情緒交錯在一起，描述的卻都是日常小事，從細節中挖掘出生活真實：目睹媽媽向爺爺奶奶討要補習費時的難為情；未考到100分挨打后的屈辱和憤慨；只考了61分的難堪與無奈……如此種種，坦然呈現。本文的時間跨度從小學三年級到五年級，再到面臨中考，敘述不急不緩，該交代的一樣不落。本文題目中的“永遠”也很值得回味。這些優點讓我相信，作者在寫作天賦以外，還具備敏銳的觀察力，以及一顆善良而包容的心。再說說另外兩篇：《最美的地方》敘述手法略顯陳舊，建議抓住最精彩、最重要的事件寫深寫透；《倒霉的一天》素材比較新鮮，但是這樣富有生活氣息的文章，最好以幽默筆法寫出諧趣，通篇“倒霉”卻能“樂”在其中，效果會更好。（選《永遠的98分》）

魏斌（詩人、編輯。發表作品百余萬字，出版詩集《我看見雪花的翅膀》《長沙書》等。湖南省優秀中青年期刊出版工作者、湖南省雙十佳期刊編輯）：這一期，我把票投給《永遠的98分》。小作者張佳萌的講述簡潔而從容，但從容的背后，則是苦澀與沉重。在小學階段，為了讓貧窮的爺爺奶奶不出補習費，維護爺爺奶奶的自尊心，她做出了“幼稚”的行為——故意把正確的答案改錯，100分變成了98分。98分沒能維護爺爺奶奶的自尊，媽媽還打了她一個耳光……進入中學后，當她考了61分時，媽媽給她的卻是一個吻。她懂得了那一記耳光的沉重，也懂得了那個吻的深意。鮮明的對比，深深的無奈，作者用樸素的文字表達出來，實在難得。我在點評時很少引用，但這次我想引用這幾句：“上個月，奶奶來我們這邊看病。我一進門，奶奶就拉我進屋，神神秘秘地脫下外套，解下貼身扎著的腰帶，拿出了縫在腰帶里的錢。這次很多，比5000多。”這幾句與前面爺爺奶奶“在我的枕頭下留下厚厚一沓錢，果然不夠5000”相呼應——無需多言，這就是有力量的文字。張佳萌無疑是一個堅強而深沉的孩子，雖然她的內心深藏著波濤，她的敘述卻有如大江大河一樣平緩——把激情、苦澀和沉重都藏在深深的水底，卻并不損害成長和向前的意志。（選《永遠的98分》）

夢天嵐（詩人、編輯。出版長詩《神秘園》、短詩集《羞于說出》《那鎮》、散文集《屋檐三境》、散文詩集《比月色更美》、小說集《單邊樓》等。現為《詩品》副主編）：先說《最美的地方》——作者將一次出國研學的所見所聞幾乎全部交代了一遍，從英國到法國，再到德國和荷蘭，以美為抒寫主題，雖有自己的觀點和態度，卻落入了“大而全”的俗套，如同走馬觀花。再說《倒霉的一天》——這是一篇以寫情緒為主的作文，因為倒霉的經歷，作者的情緒無處不在，從文章的第一句“今天特別倒霉”，到最后的那句“今天可真倒霉”，始于情緒，也止于情緒，直白而無味。相比之下，《永遠的98分》要好很多——文章圍繞“我”的學業，寫了爺爺奶奶在東北鄉下不為人知的艱辛，寫了媽媽的怨氣和“我”因體恤爺爺奶奶而使用的小伎倆，寫了不堪學業重負成績一落千丈，最后寫到“我”對大人們的理解卻不能換來大人們對“我”的理解……在作者看來，那個“永遠的98分”，不單單是故意為之的產物，更是隱含著難以言說的情感，那里面有愛，有曾經的驕傲，有無法釋放的壓力，更有對自己的失望和對當下現實的無奈——將如此復雜的情感“符號化”，是這篇文章的過人之處。（選《永遠的98分》）