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如何培養自主學習能力

2019-06-17 04:56:53
第二課堂(課外活動版) 2019年5期
關鍵詞:記憶內容信息

大家好!我是智憶學校的小智,上一期我向大家分享了作為學霸的我為什么會學習成績好——我了解了人類大腦的特點和喜好,所以“投其所好”用大腦喜歡的方式去學習,當然就事半功倍啦!現在你們是不是非常急切地想知道我是用了哪些方法來學習?那今天我就來分享這些方法吧!(敲黑板敲黑板,以下是重點!)

專注力是一切學習能力的根本,是影響我們學習成績提升的關鍵因素之一!專注力是非常重要的智力因素,是記憶力、想象力、思維力、觀察力的準備狀態,是大腦進行感知、學習、思維等認知活動的基本條件。在學習過程中,首先要有高度的專注力。一個學習不專心、上課或做作業總是開小差的學生是很難取得好成績的,因為成績會慢慢變差,失去學習興趣,并開始缺乏自信,然后注意力更加不集中,結果成績更差,造成惡性循環。

所以,對專注力進行訓練很重要。我會把自己書桌上所有與當前學習無關的東西拿開,比如在學習語文時,我會把數學、英語等其他書收起來,專心學習語文。我在家做作業時只開一盞臺燈,這樣更有助于將注意力集中在書桌上。我會要求父母不要經常重復他們說的話,如果沒聽清楚或沒聽懂我會問的。我知道父母是對我不放心,擔心我沒聽懂或沒聽進去,但是這樣反而容易造成在別人說話時我不集中注意力聽,進而在老師講課時我也經常分散注意力。我會要求父母不要“監視”我學習,這也容易分散我的注意力,感覺總有雙眼睛盯著我的一舉一動,讓我渾身不自在。我會每天給自己定學習任務,然后努力在當天都完成。同時我會勞逸結合,在家做作業時我也會按照學校上課的節奏,學習40分鐘然后休息10分鐘,這樣可以訓練我轉移注意力的能力,在學習的時候集中注意力學習,當覺得有點兒累、注意力難以集中的時候就會休息一下,到處走動走動、聽聽音樂、玩玩魔方或和父母聊聊天,休息時我完全不去想學習的事。10分鐘以后我又繼續學習,而且馬上可以把注意力轉移到學習上來,這是我最自豪的事情!平時我還會訓練聽力,比如我喜歡聽歌,在聽歌的時候我會努力聽清楚歌詞并且記住,然后自己也能一字不差地唱出來。還有,當別人跟我說話時,我會用自己的話把別人的話總結一下,然后說出來,這樣一方面可以提高我的理解能力,另一方面別人也能收到我的反饋,知道我聽懂了沒有。

專注力提升以后就要提升記憶力了,因為知識要記住了才能成為自己的知識。根據人類大腦的特征與喜好,我用大腦喜歡的方式來記東西,沒想到效果這么神奇,比如別的同學要花一兩個小時才背得出的課文,我只要花十幾分鐘就能背出來,而且過一段時間后仍然能流暢地背出來。很多同學總是抱怨自己的記憶力不好,其實記憶力并不是一種感覺功能,也不是與生俱來的能力。記憶是一項技能,和其他任何技能一樣,是可以發展和提高的。在記憶力訓練當中,我總結出了10把關鍵的“鑰匙”:

1. 首先要盡量理解它。如果一件事邏輯性很強,它與我們已經知道的某些信息有關系,我們不用花多少工夫就能記住。可是要是孤立的事件或者毫無聯系的觀點的話,記憶起來就麻煩多了。所以,記憶時盡量利用相關知識來加強理解,是非常有必要的。

2. 充分調動右腦。左腦通常處理文字、數字以及邏輯類的問題,而右腦則更適合處理圖像,以及富于節奏感、故事性的內容。在學校學習時,我們往往過分依賴我們的左腦,如果能把所要記憶的內容形象化,找出它所包含的節奏或模式,或者創造一些能調動感情的故事,以此調動右腦,無疑會讓我們記得更牢。

3. 建立關聯。如果能將信息和我們已經掌握的內容或者我們所創造的“鉤子”(如一幅畫、一個模型、一首詩或一個故事)建立起關聯,就會變得好記多了。把新接受的、難學的知識與已經記住的、簡單的東西建立某種聯系,就像鏈條一樣把一個一個獨立的知識連成串,最好是織成一張網,這樣當想到某個事情的時候就可以引起連鎖反應,回想起更多相關的信息。

4. 不要貪多求快,囫圇吞棗。在“啃”下一部分內容之前,我們先要徹底消化當前內容。實際上,每個人都擁有兩種不同的記憶:短期記憶和長期記憶。短期記憶只能保持數天,而長期記憶則可以持續數年。在信息存貯于長期記憶中之前,必須先存貯于短期記憶之中,短期記憶的功能極為有限。所以看得多、看得快不代表記得多、記得快,一定要先理解,多重復才記得牢。

5. 投入感情。我們的大腦天生就喜歡刺激,越刺激的事情記得越深越久,所以學習的時候不妨解放我們的大腦,讓它異想天開,給學習的內容增添只屬于自己的感情和故事,那絕對比枯燥無味的東西要好記很多。

6. 盡可能調動你的感覺。我們記憶時所需要動用的器官基本有3種:眼睛(視覺)、耳朵(聽覺)、身體(觸覺或知覺)。盡可能多地動用我們的多個感覺器官來學習和記憶,這樣接收的信息會更加豐富和真實,記憶起來也更快更牢固。

7. 排除周圍環境的信息。記憶除了需要用到我們身體各個部位的“接收器”以外,還需要動用內心的“感覺”。在學習過程中,不妨不時閉上眼睛,排除外界的干擾,進入讓我們的身心來感覺的狀態,這樣有助于我們的大腦將想記憶的信息與身體知覺的感受聯系起來。

8. 讓它伴我們入眠。科學家證實,基于某種目前尚無法解釋的原因,人的大腦在睡眠時易于處理和存貯信息。如果在臨睡前復習那些我們想要掌握的信息,第二天醒來后我們會發現仍然記得其中的很多內容。所以,起床前不妨先在床上待幾分鐘,看看自己能想起多少內容。

9. 多運用可以防止遺忘。跟那些我們經常使用的信息相比,不使用的信息更容易被遺忘。使用信息并不是對它簡單地重復,而是意味著要以各種方式理解、思考并運用它。所有輸入到我們大腦里的知識,要能夠輸出來才是檢測我們是否學會了的最終標準,不然我們很快就會忘記。

10. 定期自我測驗。要經常積極地回顧信息來自我檢測。經常性回憶信息會讓我們在真正需要的時候(考試時)變得更易于記起來。如果不能夠馬上回想起來也不用泄氣,這證明前面說的那些方法我們還有沒運用到的地方,比如是不是還缺個“鉤子”與其他已知的信息聯系上?

好了,今天我就向大家分享這些最基本但也是很重要的記憶方法。記住,記憶力就像肌肉一樣是需要不斷練習才能越來越強大的,所以,同學們記得要經常用這些方法學習哦!

(編輯 白 鳥)

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