個位與十位的故事

李藝軒

十位和個位既是鄰居，也是好朋友。十位上有數(shù)字2，個位上有數(shù)字6，它們組成了兩位數(shù)26。最近個位很不開心：十位上的2憑什么比6大？個位越想越生氣，決定再也不理十位了。

數(shù)學王國里的國王聽到了這個消息，很生氣！它命令道：“從26里上交1個十和9個一以示懲罰！”

接到這個命令，個位急得像熱鍋上的螞蟻。因為個位6里可沒有那么多1，這可怎么辦呢？正在這時，十位來到了個位家，對它說：“別急！我把1送你吧。”個位得到1個十后，立馬變成了16。從16中上交給國王9個一，還剩7個一。這下，可解了個位的燃眉之急。

可十位呢？送1給個位后，自己只剩1，又上交給國王1個十就只有0了。

這下個位上的7終于比十位上的0更大了，可個位就是高興不起來。它非常慚愧，誠懇地向十位道歉：“對不起，是我錯了！”

從此以后，個位和十位又成了好朋友。在算加法時，個位滿了1個十馬上就送給十位呢。

老師小語

“十位”的慷慨與“個位”的知錯能改，都給我們留下了深刻的印象。但“十位”好善樂施、樂于助人的好品質(zhì)，以及寬廣的胸懷，更值得大家學習。

【作者系江西蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)第二小學203班學生，指導并置評：鐘志偉】