運用微信公眾平臺開展新時期高校共青團工作實踐研究

摘 ?要：隨著大眾媒體的發(fā)展，微信等社交媒介在高校學(xué)生中有著近乎百分之百的普及。這也給新時期的高校學(xué)生提供了新的平臺和新的工作要求。微信公眾平臺在高校學(xué)生之間作為重要的信息傳播載體，在充分利用微信公眾平臺的信息傳播優(yōu)勢的同時，也要注意依靠網(wǎng)絡(luò)或者說微信公眾平臺開展教育工作的短處和缺點。如何依靠信息化媒介開展高校教育工作，更好的運用微信公眾平臺開展新時期高校教育工作是一個極其重要的課題。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺;共青團

基金項目：本文系2017年吉長春理工大學(xué)大學(xué)生思想政治教育專項課題。

新時代高校教育工作的重點是培養(yǎng)一批德智體美勞全面發(fā)展的新時期、高素質(zhì)、綜合型人才。這是高校教育工作總的目標(biāo)和任務(wù)。新時期的高校教育應(yīng)該突出新時期的特點，當(dāng)今時代是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，也是信息化教育蓬勃發(fā)展的時代。高校教育工作應(yīng)該緊跟潮流，實現(xiàn)創(chuàng)新化、信息化、科技化、普及化。高校教育工作應(yīng)該從傳統(tǒng)的“線下”工作，逐步轉(zhuǎn)移到“線下”和“線上”相結(jié)合的模式。新時期深化高校共青團工作的實踐研究， 是高校共青團工作的重要部分。

一、微信公眾號對開展新時期高校共青團工作具有積極作用

信息化時代的一大特點就是信息爆炸，也就是接收信息的來源極為豐富和廣泛。不像以前，教育工作的信息傳達(dá)主要依靠“線下”工作。在當(dāng)今，紙質(zhì)版信息的傳遞多少顯現(xiàn)出過時，板報、專欄等傳遞模式更加弱化。所以，伴隨著大眾媒體的蓬勃發(fā)展，信息傳遞多元化和便捷化，共青團工作的開展要轉(zhuǎn)移到“線上”來。更多的依靠學(xué)生最容易使用、最頻繁使用的信息交流方式來傳遞信息。而且還要以學(xué)生喜聞樂見的傳播形式，從紛繁復(fù)雜、熙熙攘攘的信息群中脫穎而出，吸引學(xué)生。這樣才能達(dá)到預(yù)期效果，否則就會事倍功半。

而微信公眾平臺恰恰具有這些特點。首先微信作為最主要的社交軟件，普及率極高。學(xué)生對于微信的使用率、關(guān)注率也極高。而微信公眾平臺又是通過微信獲取信息的最主要渠道。所以微信平臺就具有使用率高、關(guān)注度高的特點。恰恰為開展新時期高校共青團工作提供了理想的平臺。微信以其特有的信息傳遞模式，能夠發(fā)送文本時附帶趣味十足的表情，風(fēng)趣幽默的表情貼圖、傳送音頻留言、實現(xiàn)語音對講，在微信公眾平臺上發(fā)送視頻，公開參與討論等，與傳統(tǒng)枯燥乏味的文字輸入或者板報宣傳交互方式形成了鮮明的對比。微信平臺以其信息傳遞方式豐富多元，形式獨特吸睛，迅速成為開展高校共青團工作的新渠道。

而且微信公眾平臺具有互動性，相較以往的信息傳遞模式。運用微信平臺使得“信息雙向性”更加突出。在微信平臺，教育工作者可以通過微信平臺去了解學(xué)生不同的個性與思想，通過“朋友圈”了解學(xué)生的思想動態(tài)，有的放矢地開展大學(xué)生宣傳思想教育工作，加強宣傳教育內(nèi)容的針對性，增強宣傳教育對象的認(rèn)同感和接受性;同時，教育者也可以在微信“朋友圈”中發(fā)表一些自己的工作和生活近況，拉近與學(xué)生的距離，融入學(xué)生生活，也可以展示一些圖文并茂的具有正確思想導(dǎo)向的資料，通過潛移默化、潤物無聲的方式實現(xiàn)對學(xué)生的間接引導(dǎo)，提高實效性。增加學(xué)生對共青團工作的“參與感”和“存在感”。學(xué)生是共青團工作的服務(wù)主體，所以增強聆聽學(xué)生的所思所想，對開展和完善共青團工作有著至關(guān)重要的作用。

二、微信公眾平臺應(yīng)加強模式創(chuàng)新

信息化的高速發(fā)展，數(shù)據(jù)量的井噴式增加，給數(shù)據(jù)的傳遞帶來極大的便利。但是紛繁復(fù)雜的數(shù)據(jù)大潮之中，共青團工作如何傳遞學(xué)生更需要的時效性信息，共青團工作如何利用微信公眾平臺突出特色優(yōu)勢，脫穎而出顯得極為重要。以光電工程學(xué)院微信公眾平臺“光魂”為例。“光魂”微信公眾平臺推出特色專欄“光電動態(tài)”、“學(xué)術(shù)推送”、“學(xué)習(xí)筑夢”等。“點對點”式信息傳遞極具吸引力。能夠直接高效的對接“受眾”需要。既能夠滿足學(xué)生的信息需求，又能多元化的為學(xué)生提供可選擇的信息資源庫，對學(xué)習(xí)、就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)等諸多需求提供思路和數(shù)據(jù)。

微信公眾平臺目前傳遞信息的形式眾多，存在推送小視頻、文章、圖片等諸多形式。能夠滿足信息傳遞的動態(tài)化、立體化。除了“精準(zhǔn)”提供數(shù)據(jù)以外，注重形式和格式的創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)作為平臺“角逐”的重點關(guān)注對象。這就需要，多交流、多溝通、多借鑒，多注意微信公眾平臺最新的發(fā)展動態(tài)和最新輸出模式。注意學(xué)生喜聞樂見的信息接收模型，加強實用性的同時，更加注重趣味性。要在“變”中尋求“不變”，充分把握新媒體的規(guī)律特點，在大浪潮中穩(wěn)住陣腳，才能將共青團工作做好、做深。共青團工作的管理者還要扮演好“審核人”的角色，新媒體的開放性、多元性帶來了信息的魚龍混雜、良莠不齊，個別學(xué)生的甄別能力不高，容易受到錯誤或者不良信息的誘導(dǎo)，所以在依靠新媒體開展工作的同時，必須把好關(guān)，將最合適的內(nèi)容傳給學(xué)生，充分提高信息的有效性、真實性和教育意義。隨著新媒體的多向發(fā)展，新的傳播形態(tài)不斷個更迭，如何充分利用新媒體傳播信息的優(yōu)勢，又要規(guī)避新媒體傳遞信息的缺點，這對高校教育工作是一個極大的挑戰(zhàn)。

對于開放性的信息傳遞平臺，需要建立健全監(jiān)管制度是重要任務(wù)。微信平臺的典型特點是開放性和及時性，教育工作者借此能夠很快的將信息傳播到學(xué)生之中。但是，我們不能避免在信息傳播源頭存在一些不恰當(dāng)?shù)膯栴}，進而所傳遞的信息，或者說信息傳遞的過程都需要加強監(jiān)管。解決這類問題，首先應(yīng)當(dāng)具有健全相應(yīng)的監(jiān)管制度，組建一支政治思想覺悟高，具有敏銳性、前瞻性的監(jiān)管隊伍。但是對于監(jiān)管隊伍的組成，重要的是擺正其位置和相應(yīng)職責(zé)，其初衷并不是為了限制學(xué)生的言論和思想自由，而是在適當(dāng)管理的前提下規(guī)范學(xué)生的正當(dāng)交流，準(zhǔn)確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，進而使學(xué)生正確分辨是非與對錯，同時要及時了解學(xué)生的思想和心理動態(tài)變化，雙向溝通，即“對上”監(jiān)管信息傳遞的正確性，又要“對下”實時把握學(xué)生的思想動態(tài)，及時為其解決生活、學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難。

三、微信公眾平臺為高校共青團工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)

微信公眾平臺為高校共青團工作的開展提供了前所未有的廣闊空間。形式多樣、互動性強、信息時效等多種有利條件都為新時期高校共青團工作的開展帶來了極大的便利。我們依靠微信公眾平臺傳播正能量的思想政治教育，傳遞前沿的學(xué)科信息，傳播分門別類的專業(yè)知識，并且緊密的洞察學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在哪些疑惑，在微信公眾平臺及時的進行解答。畢業(yè)季，深入分析升學(xué)優(yōu)勢和就業(yè)前景。開學(xué)季，助力學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、社會實踐。并且緊密開展和傳播黨的理論知識，弘揚民族精神，開展黨性教育、素質(zhì)教育。培養(yǎng)“又紅又?！钡男聲r代合格人才。依靠微信公眾平臺，新時期的高校共青團工作形成了多元化、立體化的“線上”模式。并且此種模式工作的開展，也加強了各高校之間的互動，相互借鑒、相互促進。使新時期共青團工作不斷的完善。

微信在高校共青團工作的應(yīng)用中能夠給師生帶來很大的便利，使共青團工作的面貌煥然一新，但同時也帶來不小的挑戰(zhàn)。在信息爆炸的時代，由于信息量廣，信息來源良莠不齊，學(xué)生在紛繁復(fù)雜的信息之中，辨別是非的能力受到一定的干擾，甚至于發(fā)表錯誤的言論，做出不正確的選擇。高校大學(xué)生正處于三觀構(gòu)建的關(guān)鍵階段，極易受到哄騙、虛假、煽動性言論的誤導(dǎo)，而且自身理想和信念較為薄弱，不能夠堅定立場，受到引誘容易誤入歧途，做出錯誤的抉擇，甚至影響一生的價值導(dǎo)向。并且，現(xiàn)階段的共青團工作運動新媒體的能力與新媒體的快速發(fā)展存在搭配不和諧，不適應(yīng)的情況。對于教育工作者來說，能于并且善于與新媒體打交道，是發(fā)展高校共青團工作進步的重要標(biāo)志，也是體現(xiàn)教育者善于學(xué)習(xí)、不斷進取的能力和素質(zhì)。目前共青團工作，應(yīng)該加強對運用新媒體開展工作的主動性，才能更好的把握住科技發(fā)展給教育工作帶來的便利。進一步說，高校的共青團工作要積極的從自身角度出發(fā)，積極利用微信公眾平臺，拓寬與學(xué)生的溝通交流的渠道。但是，運用得是否恰到好處、效果是否盡如人意、產(chǎn)生的影響是否眾望所歸等等問題，還缺乏健全的運作、評價和反饋機制，從而無法客觀地、有根據(jù)地檢驗依靠微信公眾平臺對共青團工作所取得的成果，也無法綜合數(shù)據(jù)進而進行準(zhǔn)確指導(dǎo)，諸如此類問題也應(yīng)該著重考慮，否則會對高校共青團工作的開展產(chǎn)生不利影響。

新時期的高校共青團工作有著新的目標(biāo)和新的方向。新形勢下的高校共青團工作應(yīng)該注重創(chuàng)新性，重點工作和工作重點應(yīng)該與時俱進，利用微信公眾平臺加強和輔助高校共青團工作的開展，具有積極影響和重要意義。在充分高效的利用微信公眾平臺的同時，也要注重某些方面的問題。要突出優(yōu)勢特征，減弱甚至全面消除不良影響，多元化、立體化的開展以微信公眾平臺輔助性的工作。加強“師者”和學(xué)生之間的聯(lián)系。創(chuàng)新工作模式，對借鑒優(yōu)秀的工作經(jīng)驗，不斷完善新時期高校共青團工作，最終把培育新時期的合格人才作為新時期高校共青團工作的根本宗旨。

作者簡介：

張顯峰（1976.10-），男，碩士研究生學(xué)歷，副教授，從事思想政治教育工作。