聲音

2019 年是教育系統深入實施“奮進之筆”、攻堅克難、狠抓落實的重要一年。圍繞2019 年教育信息化的任務目標，大家要齊心協力、腳踏實地、勇于擔當，落實落實再落實。

教育部副部長鐘登華在“2019 年全國教育信息化工作會議”上如此表示。

未來開源芯片很可能發展成為世界主流C P U 之一，從而與因特爾、A R M 形成三分天下的格局。現在開源軟件已大幅應用于生活產業中，實現開源芯片的方案，能夠促進中國芯片產業的繁榮，更好地支持人工智能、物聯網、5G 等新一代信息技術和數字經濟的發展，為建設網絡強國提供強大支撐。

在博鰲亞洲論壇思客會上，中國工程院院士倪光南給出這樣的論斷。

維護校園網絡安全的關鍵在于明確網絡安全邊界、健全安全防護機制、形成高素質安全隊伍、增強師生安全意識。具體來說，可以根據服務系統內容安全、信息服務系統安全、網絡基礎設施安全等不同類別，明確不同的責任主體和技術主體。

西安電子科技大學網絡與信息安全學院執行院長李暉對于如何健全維護校園網絡安全的長效機制發表看法。

數字經濟時代帶給職業教育的是加法而不是減法，是重生而不是顛覆，只是傳統職業教育的模式、功能和內容等將發生變革。在職業院校、應用型本科高校啟動“學歷證書+職業技能等級證書”(即1+X 證書)制度試點，鼓勵學生在利用數字化技術獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業技能等級證書。這是數字經濟時代職業教育發展的必然趨勢。

北京國家會計學院院長秦榮生針對數字經濟帶給職業教育的變革如此表示。

目前我國人工智能人才培養與美國相比還是遠遠落后的，無論在高校研究者的數量還是研究成果上，都有較大的差距。對此，應該加強人文社科和A I 領域教師的研究和教學合作；加強校企合作；加強校內不同專業人才的聯合培養；建設大數據和人工智能學習分享平臺，合作進行相關項目和數據庫建設等。

在近日召開的“中國AI 創新者論壇”上，清華大學社會科學學院社會學系副教授何曉斌針對人工智能設立本科專業發表觀點。