定格聲色香影，筆底一路繁花

段雪寒

春日繁花似錦，夏日水動風涼，秋日丹楓白露，冬日素裹銀裝……四季輪回，山河遠闊，總有一處風景撥動你的心弦，總有一幅畫面在你的腦海中揮之不去。寫作時，如何才能將這些美景定格，永遠留在筆下呢？抓住特征，活用視角，變換感官，或許能使你的文字“穿越時空”，將你再度帶回那片繁花如海的勝景。

原文展示

有你的地方就是風景

⊙文/一考生

1 火車一直平穩地駛向華北平原——我故鄉的地方。火車窗外的天空，藍天白云，大地也是碧綠如洗。田野間偶爾會有農家小屋錯落其間，一派靜謐安穩的景象。

2 打開火車的窗戶，一股熱浪襲來，里面夾雜著草木與泥土的氣息，是我熟悉的味道。現在正值六月的夏季，蟬聲、蛙聲，在田野間奔跑的小孩，……種種童年的記憶紛紛從腦海中涌現出來，一時感慨萬千。

3 在我的童年里，只有北莊和圍繞北莊的田野。北莊就像一個小小的船，漂浮在無邊無際的綠色大海上。春天，我們在田野間種下希望;夏天，我們澆灌它、滋養它;秋天，它就反過來報答我們，哺育我們。小時候，我最喜歡跟著奶奶，一大早就去田間施肥除草，我喜歡光著腳踩著田野上的感覺，泥巴柔柔軟軟，清清涼涼，覆蓋過小半個腿，奶奶常常提醒我要小心小心，不要踩壞了麥子。

4 我小時候最喜歡吃的零食就是來自田野間，奶奶一邊忙著做農活，一邊給我摘些瓜果解解饞。等到小麥成熟了之后，爺爺和父親又開始不停地忙碌，收割勞動的成果。我小時候最喜歡玩的游戲便是和小伙伴一起去玉米地捉迷藏，我常常藏在一些意想不到的地方，有時候到天黑了還沒有回家，這時家人就會四處找我：“妞妞，回家吃飯了——”

5 后來我漸漸長大了，也離開了北莊，大城市都是我沒有見過的高樓大廈，沒有了平原，沒有了綠色的海，但我的心里一直惦念著這片故鄉，你是我的來路，亦是我的歸程。

1 藍天白云，碧綠田野，都是陳詞濫調。雖然出現了一些景物，但沒有任何對景物特征的刻畫，缺乏重點，顯得非常普通。

2 描寫氣候、氣味，是景物描寫時較好的角度。但此處顯得較為冗余，可與開頭合并為一段。

3 如何播種，如何澆灌，如何報答？這些都可以深入刻畫，表現田野景物的特征，考生卻只是一筆帶過。

4 泥巴的清涼柔軟，是“我”對田野的細膩感受。緊接著寫奶奶提醒“我”不要踩壞麥子，則與田野的特征沒有太大關系。

5 瓜果的滋味，勞作時田野是一幅怎樣的景象，捉迷藏時又能看到怎樣的景色，都可以展開詳細描寫。身處這些場景中的“我”又有著怎樣的心情和感受，也是需要關注的內容。

修改提示

當你身處美景之中，你的感官會受到怎樣的沖擊，你的心中是否涌起了一絲別樣的情緒？寫故鄉的田野，首先應當捕捉景物特征，細致刻畫故鄉田野最令人著迷的景色。其次，刻畫的角度不必拘泥于視覺，還可以從嗅覺、觸覺、聽覺等多種感官刻畫，使景物更真切生動。本文在于對景物的刻畫偏于平淡、片面，角度單一。升格時，可以選擇不同的角度，不同的時間點，描繪出多樣的故鄉田野。

小試牛刀

根據提示，完成作文升格

有你的地方就是風景

⊙文/____

提示1

可以參考的開頭方式：

□撫今追昔，先描寫眼前的故鄉景色，再與回憶中的故鄉田野相對照，自然地引出回憶。

□以情引景，以回憶自己曾在故鄉田野上度過的歡樂時光為開篇，用歡快的感情帶出自己記憶中的田野景色。

□直入主題，用夢境的方式直接寫自己記憶中的故鄉。

提示2

主體部分：

□抓住田野的景物特征，從色彩、形狀等方面多角度地刻畫田野。如田野中植被從播種到收獲的形態更迭，田野在不同天氣，一天中的不同時段呈現出的面貌等。

□對聽覺、嗅覺、觸覺等多種感受進行刻畫，可以幫助讀者更好地體味田野的細節。比如寫田野中不同植被散發的不同氣味，田野中各種昆蟲和鳥兒的鳴叫。

□還可以從不同的視角來描寫田野。你可以化身成一只小昆蟲，用螞蟻的視角來寫田野的遼闊和葉片土壤中豐富生動的細節，也可以是一只鳥，用宏觀的視角寫這片綠色海洋的壯麗。

提示3可以參考的結尾方式：

□以令你印象最深刻的景色收尾，更深入地刻畫田野特征。

□回到現實，用眼前的城市景觀與田野景觀對比，抒發對故鄉田野的深情。

參考示例

對比你的升格文，看看有什么不同

有你的地方就是風景

⊙文/睿洋

1 綠皮火車咣當咣當地在華北平原上行駛。天空晴藍，碧綠田野沿著無盡的縱橫阡陌一直往大地深處延伸。鄰座旅客將車窗向上推開，金色的烈風立刻呼嘯著涌入，呼吸之間灌滿熟悉的草木與泥土氣味。時值六月，關于成熟、汗水，以及與故鄉田野的一切，像電影膠片般一幀幀浮現在我眼前。

2 童年時我喜歡爬上樹頂舉目四望，北莊像一葉小小的孤舟，漂浮在茫茫無際的綠色大海中。遠航的水手渴望看見陸地，北莊村民卻安于為這片綠色所包圍：這是我們的家園，我們的根。

3 日復一日，四季輪轉。我們澆灌田野，滋養田野，而田野也慷慨地哺育我們。春日清晨我隨著奶奶到田間去，將肥料細心地撒入種著菜籽的小坑，拔去雜草。午后灌溉時清冽的井水淌過溝渠，沾滿泥土的腳丫子一泡進去便感到沁人心脾的涼意。奶奶將新摘瓜果洗凈，我咬一口脆甜的黃瓜，滿口都是清香。

4 盛夏，收獲的喜悅與汗水總是相和而歌。爺爺和父親是小麥收割的主力，奶奶和母親將大捆金色麥穗扎起抱到田邊，我則跟在他們身后尋找“漏網之魚”。大家說著笑著，往往一直干到天黑才收工。收獲后的田野滿是濃烈的香氣。麥秸像剃了平頭的小男孩，擠擠挨挨地站在一起，不久之后它們將會被埋進土地，成為田野新的肥料。

5 秋初，深綠的玉米地是孩子們玩捉迷藏的好去處。在這片散發甜味的“奇異森林”中穿行，有時會忘記了伙伴，也迷失了方向。看看頭頂，黃昏時分天空云霞爛漫，黑色的鳥兒倏忽即逝，它們都飛去了哪兒？正出神間，遠遠地是母親的聲音在喚：“妞妞，回家吃飯了——”

6 田野帶來了多少歡樂，又多么令人安心啊！你在它的土地上滴下汗水，它必定會給你慷慨的回報。即便在寒冷冬日，厚厚積雪下也能偶爾看見綠色麥苗冒出腦袋，仿佛在許諾一個充滿希望、拔節生長的春天。

7 后來我也像一棵麥苗那樣長大，離開了小小的北莊。城市的鋼鐵叢林中罕有四季更迭，更看不見那片綠色的海。而此刻我坐在列車上凝望著久別重逢的田野，田中往來耕作的農人，似乎又看見曾經熟悉的風景，還有那風景中熟悉而親切的面孔。

8 故鄉的田野，你是我的來處，你的風景永不褪色。

1 晴藍、碧綠、金色烈風，多種鮮明色彩的碰撞給讀者以強烈的印象。風的呼嘯和草木泥土氣味，是從聽覺、嗅覺兩個角度來進行刻畫，靈活多變。

2 自上而下的視角，寫田野的遼闊無際。

3 4 井水的冰涼感是觸覺，脆甜可口的瓜果是味覺，收獲后田野上的香氣是嗅覺。多感官描寫豐滿生動地表現出田野的生機勃勃，富有生活氣息。

5 在“森林”中捉迷藏，變換視角，寫田野之上的天空。母親的聲音則為這幅景色增添了滿滿的溫情，為下文的懷念做好鋪墊。

6 至此，田野的四季都有所刻畫，各有側重。對麥苗的擬人化描寫，流露出作者對田野親密真摯的情感。