略論中國比較文學：發展脈絡、現狀及展望

陳梅英

摘 要：1924年，從哈佛大學學成歸來的吳宓在東南大學開設了中國第一個比較文學講座，標志著比較文學作為一門學科在中國正式興起。歷經一個世紀的發展，中國比較文學從萌芽到初步發展再到最后走向繁榮，其間進程漫長曲折。文章在簡要概述比較文學中國學派爭論的基礎上回顧中國比較文學發展的四個階段，就每個階段的社會歷史背景及主要代表人物與成果進行闡述，最后重點分析了中國比較文學研究現狀，并對未來發展前景進行展望。

關鍵詞：比較文學;中國學派;跨文化;跨學科

中圖分類號： I0-03文獻標志碼： A 文章編號：1672-0539（2019）03-0094-06

一般認為，比較文學作為一門獨立學科形成于19世紀70年代的歐洲，1866年英國學者波斯奈特的專著《比較文學》出版、1877年德國學者科赫創辦第一份《比較文學》雜志以及法國戴克斯特創辦第一個比較文學常設講座這一系列事件標志著比較文學作為一門獨立學科走上歷史舞臺。19世紀下半葉以來，隨著西方文化潮水般涌進中國，中西文化與文學的比較研究在中國逐步興起，尤其從20世紀初期至20年代，中西小說、戲劇、詩歌的比較研究成為熱門話題。在此之后，比較文學作為一門學科在中國正式興起，其突出標志是畢業于哈佛大學比較文學專業的吳宓于1924年在東南大學開設了中國第一個比較文學講座。

一、關于比較文學中國學派的爭論

比較文學中國學派這一名稱最初是由兩位中國臺灣學者——古添洪和陳慧樺在1976年出版的《比較文學之墾拓在臺灣》一書中提出。1977年，美國著名漢學家John Deeney吸收這一名稱并加以使用，他在《比較文學中國學派》一文中提出了一系列設想以及比較文學中國學派要努力的三個目標[1]。盡管如此，國內學者關于中國學派存在明顯的分歧。盧康華、孫景堯（1984）在《比較文學導論》一書中指出，由于缺乏系統性的方法論及理論體系，當時并不具備建立比較文學中國學派的成熟條件[2]331。曾任中國比較文學學會會長的樂黛云（2005）對比較文學中國學派這一提法同樣持較為謹慎態度。她認為，中國學派只是比較文學眾多理論體系中的一種，用這個詞來概括當前中國比較文學研究體系，反而會使中國的比較文學研究陷入狹窄的范圍，因為每一個學派思想都是歷史演化的自然過程，比如法國學派、美國學派[3]。Wang Xiaolu 等（2013）認為，所謂的中國學派過于注重比較文學的中國化，這有可能阻礙其在更廣闊的范圍內開展研究，他們以比較詩詞為例，認為人文主義尤其是比較詩學的重要性和關聯性是研究和探索不同文化和文學從而使詩詞的相關知識得以較好地保存并傳遞下去[4]245。

總體而言，對于比較文學中國學派的爭論是一個有益的學術話題，任何民族（國家）文學的發展都是一個動態的過程，并且都要接受來自域外文學、文化的影響。中國比較文學同樣是在這種狀態下前行。盡管有不同的聲音、也會遇到各種問題，但在世界比較文學體系內，中國比較文學研究群體絕對是不容忽視的，也會隨著時間的前行而不斷發展、完善，總結出自己的一套理論和方法，中國學派必然會水到渠成地產生。

二、中國比較文學發展脈絡

從總體上看，中國比較文學經歷了近百年的傳承，從20世紀前20年的萌芽，作為一門學科開始孕育成長到新中國成立前近三十年的初步發展，再到新中國初三十年的發展滯緩直到“文化大革命”結束、20世紀80年代開始的繁榮期，其間經歷了漫長曲折的進程。中國社會近百年的發展演變給予中國比較文學演化最基本的推動力和生命力。

（一）萌芽期（20世紀前20年）

1.中國比較文學萌芽的社會背景

1840年第一次鴉片戰爭以后，中國被迫打開國門。在“中學為體、西學為用”思想指導下，中國開始主動引進西學，而由翻譯熱潮引進的外來文化、文學，極大地沖擊了中國傳統文學，一定程度上觸發了中國比較文學意識的萌芽。這一社會發展背景直接決定了中國比較文學最初的定位與研究重點，即以外國文學及理論為參照，反省中國文學，發現中國文學的優勢、尋找中國文學的不足，在比較中求異并促進中國文學成長。

2.代表人物和主要成果

這一時期的翻譯文學成為中國比較文學萌芽的溫床[5]16。以林紓為代表的一批翻譯學家的翻譯文學展現了當時海外嶄新的文學世界，也為國人評判中國文學提供了重要的參照。對比外國先進文學，他們發現了中國傳統文學的不足，包括小說創作固步自封、某些題材類型缺乏、內容與描寫手法上也存在諸多缺陷等。總體而言，這一時期中國的比較文學核心是中西方文學比較，其重點在于小說比較。由于缺乏比較文學學科意識和自覺，這一時期的中西方文學比較多為簡單的文學比較。不過，王國維的比較文學評論與魯迅的世界文學評論在當時無論是觀念還是方法都相對超前，具有典型意義。王國維在《國學叢刊》（序）中提出“學無中西”，中西學術一脈相通的理念[6]403-405;在《紅樓夢評論》（1904）中最早援用外來理論來評價中國文學，某種程度上開比較文學闡發研究的先例。魯迅在1908年發表的《摩羅詩力說》一文中將世界文學作為一個整體，全方位開展中西方文學比較，在比較文化與比較文學史上具有劃時代的意義。

（二）初步發展期（20世紀20年代到中華人民共和國成立前）

1.中國比較文學初步發展的社會背景

20世紀20年代中國進入五四新文化運動時期，五四運動促使西方文化、文學與中國傳統文化及文學產生激烈碰撞，導致中國新文化、新文學在時代變革的基礎上開始脫穎而出，中國比較文學也由此進入一個新的發展階段。這一時期比較明顯的標志是中國比較文學作為一門學科的確立。1924年，從哈佛大學學成歸來的吳宓在東南大學開設了中國第一個比較文學講座，之后，清華、北大等先后跟上，比較文學作為一門學科正式在中國高等學府立足。

2.代表人物和主要成果