校園一卡通存在的風險以及防范措施分析

祝莉

摘? 要：校園一卡通在學校中的大力應用，不僅極大地方便了學生的學習、生活，還促進了學校管理水平的提高，讓校園管理變得更加智能化、數字化、信息化。但是隨著校園一卡通在學校中的應用越來越廣泛，一些風險、問題也隨之顯露了出來。該文分析了校園一卡通存在的風險以及防范措施，以供參考。

關鍵詞：校園一卡通? 存在的風險? 防范措施

中圖分類號：G64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2019）03（c）-0238-02

隨著我國社會、科學的不斷發展，我國的教育行業也朝著信息化、數字化的方向發展，許多學校為了方便管理，都大力應用了校園一卡通系統，為學生們發放校園一卡通，供學生們在校園內使用。校園一卡通在方便學生校園生活的同時，也帶來了許多的問題。因此，學校必須對校園一卡通存在的風險進行分析，找到風險，并采取相應的防范措施，最終提高校園一卡通的安全性。

1? 校園一卡通概述

1.1 校園一卡通的概念

隨著我國科學技術的不斷發展，各項新技術在我國的各個行業之中得到了廣泛的應用，比如數字化技術、信息化技術的應用就極為廣泛，不僅在我國的企業生產中應用廣泛，還應用到了我國的學校當中，使得校園內的各種信息資源得到了整合。得益于數字化技術、信息化技術的廣泛應用，我國學校對校園內的各種信息資源整合也進入了一種全面規劃和實施的階段。簡單來說，校園一卡通就是一張由學校所制造的校園卡，每一位老師、學生都持有這樣的一張校園卡，用校園卡來替代在校園中所需要用到的各種證件，比如工作證、學生證、圖書館借書證等，在校園內這樣的一張校園卡可以發揮出這些證件的功能，替代這些證件。校園一卡通系統是學校建設數字化校園過程中的重要組成部分，有著消費、身份識別等功能，極大地方便了學校的管理，提高了學校的管理水平，同時還為老師、學生們在校園內的工作、生活提供了相當大的便利。由此可見，在學校不斷推動數字化、信息化校園的建設過程中，校園一卡通必將得到大力的應用和發展，作為學校建設數字化、信息化校園過程中的重要組成部分，校園一卡通所扮演的角色是至關重要的。

1.2 校園一卡通的功能

校園一卡通主要有著以下幾點功能：第一，金融服務功能。校園一卡通在校園中能夠取代原本的餐飲卡，老師、學生通過向校園一卡通內充值一定的金額后，就可以用校園一卡通進入食堂吃飯，進入超市購物。家長可以利用校園一卡通的金融功能和銀行的全國通存通兌業務，將學生的生活費、學費、學雜費存到學生的校園一卡通中，學校直接從一卡通中進行扣費。這樣學生就不必攜帶大量的現金出行，在需要繳費時也不必去銀行進行取款、存款。第二，自助查詢功能。每一張校園卡都連接著學校的校園一卡通系統，老師、學生可以通過學校在校園內設置的一卡通自助查詢終端來查詢自己一卡通的使用情況，掌握自己一卡通中的余額和消費明細。第三，校園管理功能。校園一卡通的最終功能就是加強學校對校園的管理，學校通過校園一卡通系統可以實時掌握每一個老師、學生的一卡通使用情況，掌握他們最新的動態，同時，學校的一些區域、建筑需要刷校園一卡通才能進入，這就避免了外來人員對校園的干擾。老師、學生可以為自己的校園一卡通設置密碼，即使不小心丟失了自己的校園一卡通，也不會出現一卡通被盜用的情況。

1.3 校園一卡通的應用需求

隨著學校的管理現代化水平不斷提高，以卡片作為基礎的計算機管理系統在學校的管理中已經得到了普及，老師、學生們都持有著各種各樣的卡片用于校園生活。但是由于傳統卡證有著很大的局限性，在學校中老師、學生需要用到大量的卡證進行工作、學習、生活，比如用到學生證、出入證、就餐證、圖書館借書證等，學校為老師、學生大量地簽發這些卡片，不僅大大增加了學校的管理成本，讓管理工作變得難以高效開展，還增加了學生管理自己卡片的難度，學生們在使用卡片時還需要耗費時間來從眾多的卡片中找到自己所需要用的卡片，還容易丟失卡片。這種傳統的簽發不同種類卡片、證件的校園管理方式存在著許多的問題，比如沒有讓學校實現真正的現代化管理，學校的管理成本較高，管理工作難以高效率、高質量地開展，老師、學生也無法方便、輕松地在校園內通行，無法便利地在校園內工作、學習、生活。而現代化的校園管理方式對學校管理工作有著全新的要求，比如說校園內的信息傳遞效率必須要高，管理工作需要輕松、精細、方便等。在這種情況下，學校就需要大力應用校園一卡通系統，利用校園一卡通系統來將學校的各個系統連成一體，老師、學生不必再拿著大量的卡片、證件，只需要用一張校園卡就能在校園內暢通無阻，大大方便了老師、學生在校園內的工作、學習、生活，也不會出現卡片、證件丟失的問題，學校也可以通過校園一卡通系統來對老師、學生進行動態管理，詳細掌握每一位持卡人的情況，最終大大提高學校的管理水平。由此可見，學校大力應用校園一卡通是十分必要的，不僅能夠極大地方便老師、學生的校園生活，讓老師、學生不必再攜帶大量的卡片和證件，還能夠將學校的各個系統、各個基礎設施聯系起來，便于學校的管理，極大地提高了學校的管理水平。

2? 校園一卡通存在的風險

2.1 卡片存在著技術問題

當前我國多數學校使用IC卡作為校園一卡通，這種IC卡在實際使用的過程中還存在著許多的風險和問題。雖然校園一卡通上有防止刪改和竊取的防盜設計，但是這種防盜設計較為簡單，破解起來十分容易，一些別有用心的人能夠利用一些軟件、設備來破解校園一卡通，竊取學生的各種數據信息。同時，校園一卡通大多和銀行業務掛鉤，學生的校園一卡通一旦丟失后被破解，學生不僅會泄漏自己的個人信息，還會蒙受一定的財產損失，給學生帶來極大的不便。

2.2 身份管理問題

校園一卡通是實名制的，每一位老師、學生都只能有一張校園一卡通，在校園一卡通上記錄著他們的照片、學號、班級、專業等個人信息，在校園內可以當作一種電子識別。但是校園一卡通在身份信息收集和管理方面還存在著一定的風險和問題。校園一卡通由于直接記錄著學生的個人信息，因此在丟失后的補辦步驟是十分繁瑣的，學生需要耗費大量的時間和精力去補辦校園一卡通，給學生帶來了極大的不便。

3? 校園一卡通存在風險的防范措施

3.1 加強密鑰的設置

學校要想提高校園一卡通的安全性，就必須要為校園一卡通系統設置專門的密鑰系統，通過密鑰系統來對校園一卡通系統中的各個用戶數據信息進行加密，并防止用戶數據信息的泄露，起到保護的作用。學校為校園一卡通系統設置的密鑰系統一旦出現差錯，出現問題，很容易被不法分子抓住機會，破解密鑰盜取學生的個人信息。因此，學校必須要加強對密鑰的設置，不斷升級密鑰系統，確保密鑰系統有著極高的安全性，不會被不法分子破解，從而保證學生個人信息的安全。

3.2 加強校園一卡通系統軟、硬件的建設

要想確保校園一卡通能夠被安全、可靠地使用，學校還需要不斷加強校園一卡通系統的軟、硬件建設。在硬件方面，學校需要不斷加強校園一卡通載體的安全性，即卡片的安全性，確保卡片有著極高的質量，有著極長的使用壽命。同時，還需要對卡片進行嚴格的加密，確保卡片不會被輕易破解。在軟件方面，學校需要不斷完善校園一卡通系統的各項功能，定期對校園一卡通系統進行技術維護，定期殺毒，并加強防火墻建設，保障校園一卡通系統的安全。

4? 結語

綜上所述，學校應當加強校園一卡通系統的軟、硬件建設，加強對密鑰的設置，確保校園一卡通系統有著極高的安全性，確保學生的學習、生活能夠得到極大的方便。

參考文獻

[1] 羅立文.校園一卡通存在的風險以及防范措施分析[J].計算機產品與流通，2019（1）：202.

[2] 張權.校園一卡通存在的風險以及防范措施分析[J].財經界：學術版，2016（4）：116.