大家一起裊裊啰

文/沙群

“媽媽，你看過《劉三姐》嗎？”

“當然！我還去過劉三姐的故鄉(xiāng)。”

“那你知道里面最壞的人是誰嗎？”

“是個老爺吧。”（老爺姓甚名誰全部忘光光，但民間故事里最壞的肯定是老爺惡霸……）

“哇，原來你真的看過啊！那是莫老爺，莫懷仁。”

“媽媽——”

“哎——”

“什么水面打跟斗哎，嘿裊裊啰；

什么水面起高樓哎，嘿裊裊啰；

什么水面撐陽傘哎，什么水面共白頭哎……”

敢情這還是先答題再對歌一級級闖關(guān)啊！當媽的哪能輕易敗下陣來，咳咳——

“哎——鴨子水面打跟斗哎，嘿裊裊啰……

輸人不輸陣，好歹鴨子還湊合記得。然后兒子還給我普及：“大船水面起高樓，荷葉水面撐陽傘哎……”

于是腦中一直裊裊啰裊裊啰……

檢查作業(yè)時，當媽的還沉浸在歌里，小孩也沉浸在歌里。

可是，等當媽的又接二連三地檢查出錯誤來，這個屢教不改的小孩還在搖頭晃腦地唱歌，根本意識不到空氣已經(jīng)緊張得快要爆炸了。

“咦？媽媽你怎么不唱啦？”

看著面前這個傻樂傻樂的小孩，正欲發(fā)火的媽媽卻突然想起梅子涵在《女兒的故事里》寫的一段話：

“有一次，曹迪民來玩，走進小房間，說：‘這是你的小房間啊？’梅思繁說：‘是的呀。’梅思繁說：‘我天天都坐在這里做功課。’梅思繁說這話時聲音是輕輕的。但是我聽到了。我就一直記住這句話：‘我天天都坐在這里做功課。’我很難過。”

媽媽理解了梅子涵的難過，此刻看著面前做錯題還傻乎乎趴在課桌前問媽媽怎么不唱了的小孩時，媽媽不僅難過，還有點心酸。媽媽的腦中又想起了梅子涵在《我的故事講給你聽》中的一句話：

“學習是很重要，可是生活更重要。”

突然間，媽媽一點也不生氣了。做錯了題，我們再改；再做錯，再改；直到改正為止。你看曹迪民一道題目訂正了六遍，每天把本子交給老師，每天都被打叉，第七天才知道：題目抄錯了。就連這樣，他媽媽也沒有對他大吼大叫。

讓我們繼續(xù)裊裊啰吧。