融情于景，情意綿綿醉人心

吳金標(biāo)

文題呈現(xiàn)

在我們的記憶中，總是有那么一處地方，曾經(jīng)給我們留下了深深的眷念，留下了快樂的時(shí)光。在那里，有陽光的流瀉與詩意，蕩起你們兒時(shí)小小的幸福;在那里，有各種玩具，將趣味的歡樂，滿滿溢在心間;在那里，也許只是幾本書籍和一杯淡淡的清水，卻讓心頭甜美……

請(qǐng)以“記憶中的樂園”為題，寫一篇作文，自行立意，自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。

記憶中的樂園

在我的記憶中，有一個(gè)地方，讓我充滿歡樂，那就是我的老家。

在我的老家，有活潑可愛的弟弟妹妹;有親切熱情的鄰居;有藍(lán)天綠水中清甜的空氣;還有如圖片中大片大片的茶園……雖然我只是偶爾放假才會(huì)回到松陽，但是我記憶中最快樂的都在這塊土地上。

記得有一次，剛好是清明節(jié)放假，小姨夫帶上我和弟弟妹妹一起去茶園玩，那是我第一次看見這么大片的茶園，一排排綠油油的茶葉就像士兵一樣排得整整齊齊，在清晨的薄霧中青翠欲滴，茶園里早已有不少采茶工戴著五彩的遮陽帽，防曬衣，腰間佩戴著大竹簍在茶園里若隱若現(xiàn)，上空回蕩著她們聊天爽朗的笑聲，時(shí)而驚起休憩中的鳥兒從茶園某個(gè)角落飛起。我們把袋子系在腰上，這時(shí)，姨夫的朋友走過來，教我們說：“你們采的時(shí)候要采最頭上的一個(gè)葉芯和兩片葉子，我來給你們示范一下。”他說著就走到茶樹旁邊，閃電般地伸出一只手，小雞啄米似的“咔咔咔咔”不多不少，正好四片。發(fā)給我們，一人一片。

我迫不及待的，開始采茶葉了。我想：“這么簡(jiǎn)單的事，我一定能輕松完成。”但是，采了一會(huì)兒，我就汗流浹背了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來，采茶葉，也是一件，十分辛苦的事情。我現(xiàn)在回想起來，感覺采茶葉，也是蠻有趣，蠻快樂的。

這樣的快樂，我還在另一個(gè)地方，感受過。

在我的老家，有一條清澈見底的小溪，叫做松陰溪。在炎炎的夏日里，那里，就是我們的寶地。我總是，帶著弟弟妹妹，在那里嬉戲玩耍。夏日的午后，小溪在陽光的照射下，顯得波光粼粼。我們光著腳丫，不顧一切地沖向小溪，那清涼的感覺，舒服極了。水面，一圈一圈的波紋，把我們的歡笑聲，嬉戲聲，一圈一圈的蕩了出去。還記得，我們那次，圍捕一條小魚，當(dāng)時(shí)，我的手已經(jīng)抓住了它。但是，那條小魚身子一甩，便從我的手指間，鉆了出去。但是沒關(guān)系，多抓幾次總能抓到的。抓到的小魚，我就和弟弟妹妹，就把它小心翼翼地放到一個(gè)小桶里。等走的時(shí)候，我就和弟弟妹妹一起放生那些小魚。看著那些小魚，開心地游走。我就感到十分快樂。

現(xiàn)在回想起來，我才發(fā)現(xiàn)。我記憶中的樂園，并不是某個(gè)地方。只要有弟弟妹妹在的地方，就是我記憶中的樂園。

修改建議

題目是“記憶中的樂園”，要緊緊扣住“樂”字，本文在突出這個(gè)“樂”的中心詞上，做得還不足，修改的時(shí)候可以注意以下幾個(gè)方面：

借助景物描寫來寫“樂”。這個(gè)“樂”不僅僅是活動(dòng)給我們帶來的“樂”，也可以是眼前景和人的美給自己帶來的精神上的愉悅。所以在敘事的過程中，要注意寫一寫眼前的景。

通過細(xì)節(jié)來寫“樂”。這個(gè)“樂”在敘事描寫的過程中，沒有具體地表現(xiàn)出來，所以還需要在采茶葉的過程中，把發(fā)生的“樂事”點(diǎn)出來;在寫玩水的過程中，注意對(duì)人物細(xì)節(jié)的描寫。

詳略結(jié)合來突出“樂”。“樂園”指的是自己的老家，由于范圍比較廣，所以只選擇兩個(gè)點(diǎn)來寫并不突出，所以需要采用詳略結(jié)合的方式，突出中心。

最后的結(jié)尾中升華“樂”。全文的最后，主題點(diǎn)的并不是很深刻，可以再提升一點(diǎn)，讓“樂”的內(nèi)涵，更加深刻。