這樣描寫，海底世界更有趣

原句再現

海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚突然向前方噴水，利用水的反推力迅速向后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

——選自石友《海底世界》

老師品析

這個片段描寫了海里動物的活動方法，可謂各種各樣、妙趣橫生，這與作者運用多樣的表現手法是密不可分的。海參“每小時只能前進四米”，數字說明法讓我們感受到了“海參靠肌肉伸縮爬行”速度之慢;梭子魚“每小時能游幾十千米”“ 比普通的火車還快”， 數字說明法和比較說明法的運用把梭子魚游動速度之快寫得非常具體;有些貝類則“巴在輪船底下做免費的長途旅行”，作者又采用了比擬的手法，把海底動物當作人來寫，使我們讀起來倍感親切。作者正是采用了多樣的表現手法，把海里動物的活動描寫得活靈活現，妙趣橫生。

仿寫訓練

根據老師的講解，運用比喻與擬人的修辭手法，填寫下面的句子。

公園里真美啊！草坪郁郁蔥蔥，就像給大地鋪上了______________;花兒百花齊放，爭奇斗艷，互不謙讓，欲要______________;高大挺拔的樹木立于馬路兩旁，像______________一般，為公園里的花草樹木保一方平安。