學寫書信傳遞真情

韓濤

習作點撥

一個電話問候、一則短信祝福，雖然便捷，但留存不久。而一封信，可能會變成珍貴而長久的回憶，甚至讓人一生珍藏。掌握基本的書信禮儀和寫作技巧，不僅有助于提高個人禮儀素養，而且有助于作文水平的提高。你能給親友寫一封信，把你的心里話告訴他嗎？

生：如今，手機、微信、電子郵件等的使用越來越普遍，人們交流的方式如此多樣，還需要寫信嗎？

師：當然需要，書信是表達情感、交流思想的重要方式。寫一封情真意切的信，寄給親友，給他人留下的是別樣的美好與感動。

生：書信有固定格式嗎？

師：書信的格式常由稱呼、問候語、正文、祝頌語、署名、日期這六個部分組成。

生：這幾個部分又有什么具體要求呢？

師：下面就逐一介紹。

稱呼在第一行頂格寫，后加冒號。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語，也可直接用修飾語。

問候語寫在稱呼下一行，常自成一段。問候是一種禮貌，是對收信人的尊敬，體現出對收信人的關心。問候語要注意簡潔、得體，最常用的是“您/你好”。

正文即寫信人要說的話，要有條理、有層次。若要談幾件事，更要注意主次分明，詳略得當。

正文寫完后要另起一段，寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱為祝頌語或致敬語，表達的是對收信人的美好祝愿。

寫信人的姓名署在祝頌語的下一行右下角。署名和稱呼要對應，明確自己和收信人的關系。

日期是用來注明寫完信的時間，標在署名下。

生：原來如此！那書信又有哪些種類？各自又有什么具體要求呢？

師：常見的書信種類有問候信、道歉信、感謝信、勸誡信、建議信等。

問候信——先問候，再交代自己的近況，最后結尾。

道歉信——先問候，再真誠道歉，具體說明道歉的緣由，并表達自己誠摯的歉意，最后請求原諒。

感謝信——首先致以感謝，其次交代感謝的理由，最后再次表達感謝。

勸誡信——先簡單說明寫信的原因，接著說說對方身上的不足之處，或某些行為可能造成的后果，最后真誠地提出自己的建議。

建議信——先簡單說明自己看到的問題，論述有理有據，最后提出解決辦法或建議。

生：我明白了，書信是一種很好的交流方式，它的種類也很多，我們要根據具體情況來選擇。

悅讀室

現在，我們先來看看大作家是怎樣寫信的吧！

（一）

孩子，以后隨時來信，把苦悶告訴我，我相信自己還能憑一些經驗安慰你呢。如果爸爸受的痛苦不能為兒女減除一些危險，那么爸爸的痛苦也是白受了。但希望你把苦悶的緣由寫得詳細些（就是要你自己先分析一個透徹），免得我空發議論，無關痛癢的對你沒有幫助。好了，再見吧，多多來信，來信分析你自己就是一種發泄，而且是有益于心理健康的發泄。爸爸還有足夠的勇氣擔受你的苦悶，相信我吧！你也有足夠的力量擺脫煩惱，有足夠的勇氣正視你的過去，我也相信你！ ? ——《傅雷家書》 傅 雷

這段話字里行間都展現出傅雷的愛子情深。我們深深地體會到了傅雷對孩子的諄諄教誨，既有自己對孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，又提出了自己的期望，情真意切，感人肺腑。

（二）

在這個世界上，最深的快樂，是幫助他人，而不只是在自我的世界里享受——當然，享受自我的生命也是很重要的。你先將自己假想為他人，幫助自己建立起信心，下決心改變一下目前的生活方式，讓自己活潑起來，不要任憑生命再做賠本的流逝和傷感，起碼你得試一下，盡力去試一下，好不好？

享受生命的方法很多很多，問題是你一定要有行動，空想是不行的。下次給我寫信的時候，署名“快樂女孩”，將那個“不”字刪掉，好嗎？

——《給一個署名為“不快樂女孩”的回信》 三 毛

從這段話中我們看到了三毛的溫柔、寬容和可貴的同理心，她以理解和寬容的態度來看待問題，開解遭遇不幸的少女，她以溫柔的筆調予以回復，平實的文字中流露著鼓勵，讓人心頭暖融融的。