隱形的作業

邸天禹

“唉，真煩，老師又讓寫一堆無聊的練習。”

吳迪一回家就發牢騷，之后他就像一坨泥一樣癱在沙發上，打開電視。電視上正在播放新聞：2049年6月1日，某全國性會議上有代表提出，希望小學老師停止使用電子產品發布作業……

“真是的，30年前就有這個建議了！可每天老師都往我這破手環里傳送一堆根本就不‘彈的‘彈性作業！”

這是一種新型手環，上面裝有針孔攝像頭、放電裝置和體溫感應器，只要感應到使用者因為玩耍體溫過高，就會啟動放電裝置的麻痹功能，直到使用者乖乖地完成老師布置的作業為止。

學生們很反感手環，但手環的材料是最先進的泰坦鋼，據說核彈爆炸都奈何不了它。擋住攝像頭？沒用。當發現人為有意遮擋時，攝像頭就會自動放電。干擾體溫感應器？也沒用。這個智能手環緊貼皮膚，什么都放不進去，當然它也不會妨礙血夜流動，畢竟是高科技產品。你能拿它有什么辦法？

吳迪和朋友們一起商量對策。一個同學說：“用炸藥炸開可以嗎？”“當然不可以！”其他人異口同聲地回答。手環不知道炸不炸得壞，反正人肯定是會被炸死的。

另一個同學說：“激光電鋸呢？”這個提議也被否決了，因為電鋸鋸開手環同樣可能誤傷人。

“對了，我想到了。”吳迪大喊，“可以用最新研發的‘飛刃，它的厚度只有幾個分子，非常鋒利，肯定可以切開手環！”

于是，幾個人在網上搜索了好久，然后利用吳迪爸爸的身份證號，買到了“飛刃”。

“咔嚓”一聲，手環被切開了。吳迪和同學們發出勝利的歡呼。