讓鮮活的人物呼之欲出（下）

主講：小草老師

本期經典：《綠山墻的安妮》

本期主題：學習塑造人物形象的技巧

【經典分析之三】

抓緊一個中心詞，只寫人物性格中的一個點。

人物塑造，主要是塑造人物鮮明的個性。同樣是在福利院寄養長大，但安妮與《簡愛》中的女主人公個性完全不同，她樂觀、開朗、活潑，有時還闖點禍;她主動與人溝通，用自己的行動贏得了許多朋友。

安妮是個十分愛幻想的女孩，她在寂寞中用自己的幻想，打造了一個個美麗的世界。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法困住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。

安妮的善良也是顯而易見的。她為了養母，居然放棄了獎學金，放棄了繼續學習的機會，放棄了留校任教的機會。安妮的倔強也是很難改變的，這突出表現在她對待男生基爾伯特的態度上。

【學習要點之三】

每個人都有多面性，安妮的性格就有很多面，但我們在一篇作文中寫人物不要面面俱到，那樣太難。緊緊抓住人物個性中的一個點，想到一個中心詞，比如“專注”“熱情”“啰嗦”“能干”“幽默”等，然后圍繞著這個中心詞組織素材，反復強化，就會很精彩。

【作文展示1】

“路盲”媽媽

合肥市頤和小學六年級 / 劉俊雅

我和媽媽都是“路盲”，從來都不認路，因此，鬧出了很多笑話。

這一天，媽媽開車帶我去舅爺爺家。去的時候有奶奶在車上指路，因此當媽媽要獨自帶我回家時，舅爺爺生怕我和媽媽不認識路，繞暈了，特地畫了一張很精細的圖，上面的道路都標得清清楚楚。……