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〇韓艷紅

韓老師推薦給大家的新書《搗蛋鬼日記》，掀起了班級里一輪新的討論大潮。只要有空余時間，大家都要一起說一說小說中的主人翁“搗蛋鬼加尼諾”。史小小和王笑笑兩位聊書會的主持人，想到了本期聊書活動的新創意：開展關于搗蛋鬼的辯論賽。

正方：搗蛋鬼值得大家喜愛。

反方：搗蛋鬼不值得大家喜愛。

韓老師聽了兩位小主持人的想法非常支持：“你們的想法非常好，可以建議同學們從書中找到觀點進行辯論，也可以聯系自己的生活實際。相信你們通過這次辯論會，能對這本書的感悟提升一個層次。”

得到韓老師支持后，史小小和王笑笑把本期活動的想法在班級內公布了。男同學帶頭鼓掌，郝圣印站起來喊道：“男同學要做辯方的正方！”“好！”“對！對！”男生們都呼應著。女生也愿意當反方。于是定下來一周之后舉行聊書辯論會，男生選4 名主要辯手，女生也選4 名。其他的同學可以穿插發言。

在這一周的準備時間里，課余總能看到幾個男同學或者幾個女同學湊在一起商量，還在本子上記錄著。韓老師看到孩子們這么積極地準備，總是習慣性用手指敲著桌面，還時不時悄悄點頭，悄悄微笑。每一本書的選擇，韓老師都是精心琢磨過的，每本書必須符合兩個條件：一是孩子們得喜歡，二是孩子們在讀后也必須要有收獲。

期待中的辯論賽如約而來。每個學生都情緒高漲。在辯論賽開始之前，韓老師又宣布了一個重磅消息：“今天的聊書辯論會上我們每個人都是辯手，也是評委，最后大家要選出心目中最優秀的辯手，票數最多的同學，推薦到區里參加閱讀比賽！”到區里參賽，這是多么難得的機會啊！這是一份無上的光榮！大家摩拳擦掌，躍躍欲試！

兩位主持人先公布了男生和女生推選出來的辯手代表。

男生辯手：郝圣印劉星笛莫桑王碩

女生辯手：于開心張天依王彤東方諾

激動人心的辯論賽開始了！

男生一辯郝圣印講得聲情并茂，一下子就吸引了大家：“搗蛋鬼加尼諾，實際上很可愛，很率真，他的真實可愛就是他最美好的品質。他沒有大人們的虛偽，從沒有故意搞破壞，很多時候是好心辦壞事，被大人誤解冤枉。他身上還有樂觀的好品質，很多次他被大人關禁閉，可他沒有悲傷，而是自己尋找樂趣。他知識面很廣泛，懂得很多別人不懂的知識。他關心別人，也想把歡樂帶給別人。雖然把加尼諾稱作搗蛋鬼，但讀完這本書，搗蛋鬼三個字已經讓我覺得是一種昵稱，里面不僅僅是貶義，而是蘊含了一種喜愛。”

郝圣印的話音剛落，男生們熱烈地鼓起掌來。女生們也在毫不吝嗇地鼓掌。

女生一辯于開心站起來，說：“我不喜歡搗蛋鬼加尼諾，因為他抄姐姐的日記。這本書的開篇就寫了加尼諾不知道日記本上該寫點什么，于是趁著媽媽出去串門，抄寫了阿達姐姐的日記。老師經常教育我們不能抄別人的作業，不懂就要問。難道這樣一個只知道抄寫別人日記的孩子應該得到大家的喜歡嗎？”話音剛落，女生的掌聲響起來。

男生劉星笛馬上站起來反駁道：“我認為加尼諾抄寫日記也是他本真的表現，他沒有隱瞞任何人他抄寫了姐姐的日記，他不知道抄寫別人的日記是不對的，他只是想寫滿他的日記本。他的出發點是好的。所以我認為，他抄寫姐姐的日記不應該成為他被否定的原因。在后面的日子里，他都是寫了他自己身上真實發生的故事，再也沒有抄寫過別人的日記。他能堅持寫日記，寫出了真情實感，難道這一點我們不應該去肯定去贊揚嗎？”

劉星笛的一番演說折服了大家，掌聲更加熱烈。其實更多的孩子們是想到了自己的童年，每個孩子在童年時代都做過一些莫名其妙的錯事。每個孩子想想自己，也都很容易就原諒了加尼諾的錯誤。

女生張天依是班級里的副班長，她一向思維縝密。她聲音不大，卻是侃侃而談：“同學們，讓我們一起回顧幾件加尼諾做的事情：他在客廳釣魚,卻釣下一個老人僅剩的一顆牙齒;他在家里表演魔術,卻差點射瞎一個客人的眼睛;他在姐姐的婚禮上，把炮仗拴在了姐夫的扣眼上點炸了;他搞了一個動物園,掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……一樁樁，一件件，哪件事不說明加尼諾太調皮，他惹出了太多的事端。如果他就生活在我們班級，你們會喜歡他嗎？我相信，大家肯定不喜歡這樣一個每天惡作劇的同學。”

張天依說完了，班級里有了一刻的靜默。田默涵等幾個男生悄悄低下頭，他們幾個就是班級里的搞怪大王，曾經在女生劉雨霄的文具盒里裝了很多螞蟻，女生沒發現，結果放學回家文具盒在書包里散開了，螞蟻爬到了家里的客廳桌子上，廚房平臺上，甚至在床上也發現了螞蟻的蹤跡，為此害那個女生挨了家長的一頓責罵。本來就膽小的女生變得更沉默了。他們幾個一直想道歉，可是都沒有勇氣。

在大家驚詫的目光中田默涵站起來，說：“這樣愛惡作劇的孩子的確不值得人喜歡。”女生驚異得瞪大眼睛，男生覺得自己陣營里出了叛徒。田默涵的同桌悄悄拉了拉他的衣角，坐在他前面的莫桑扭過頭來示意他趕緊糾正發言。可田默涵繼續說下去：“今天我鄭重向劉雨霄道歉，我曾經在她文具盒里放過螞蟻。對不起，劉雨霄！”

教室里安靜了一會兒，韓老師帶頭鼓起掌來。

“有錯誤能勇于承認，能夠改正錯誤，就是好樣的！”韓老師向田默涵投去了贊許和期待的目光。

辯論賽繼續進行。觀眾席上的同學們暢所欲言，有同學還進行了即興表演，把加尼諾活潑可愛的樣子表演得淋漓盡致。

辯論賽成了表演賽。主持人史小小和王笑笑覺得這次的聊書辯論會已經失控了，她倆主持人的地位完全失去作用了，但韓老師卻說，這是一次非常成功的辯論會，雖然沒有辦法再評選哪方是勝出一方，但大家都能談出自己讀書的收獲，能夠聯系自己的生活實際去品味書中內容，去感悟人物形象，這說明這次大家把書讀得很透徹，很用心。

最后，韓老師給大家布置了一個小任務：“讀完這本書，是不是更加覺得這本書值得一讀？那么，就請大家做一張閱讀推薦卡，把這本書推薦給更多的同學去閱讀。看誰制作的閱讀推薦卡最吸引人！”