快餐式讀后感被打敗了

匡立慶

慢羊羊回來了，原來他這次出門是為了旅游。

因為覺得虧欠了學員們，所以他連夜改完了讀后感，第二天就開始講評。

先是批評落后、表揚優秀，慢羊羊拿出了一張名單，慢騰騰地讀了起來。

懶羊羊和沸羊羊對視了一眼，興奮地等待著。批評名單里果然沒有他們，懶羊羊得意地對著沸羊羊眨了下眼睛，坐等表揚。但表揚名單讀完了，還是沒有他們。

懶羊羊有點兒坐不住了，“老村長，我跟沸羊羊的作文寫得怎么樣啊？您得給個評價啊！”

慢羊羊推了推眼鏡，“哦，你倆的作文啊……”說著在桌子上翻了翻，“沸羊羊72，你69，不算最差，算是合格吧。”

“什么，我的得分還沒有沸羊羊高？”懶羊羊轉頭看了一下沸羊羊，沸羊羊正捂著嘴偷笑呢。懶羊羊又轉向慢羊羊，強壓著火氣，“我想知道我和沸羊羊的作文為什么得分這么低，還想知道沸羊羊的得分為什么比我高！”

慢羊羊又推了推眼鏡，“讀后感重在寫出自己的感受，寫出真情實感……”

懶羊羊沖動地打斷了他的話，“我寫魯智深講義氣，這不是我的感受嗎？”

慢羊羊還是不慌不忙，“講義氣，這不過是你對魯智深的評價，即使算是感受，這感受也太膚淺，太常見了，根本不是你個人的見解，更算不上是真情實感！”

懶羊羊還是不服氣，“那到底什么樣的感受才是真情實感？”

慢羊羊微微一笑，“好吧，大家正好一塊兒來看看美羊羊的作文，巧了，她寫的也是魯智深。”

男生，請遠離魯智深

美羊羊

男生說魯智深是頂天立地的大英雄，是他們立志效仿的偶像。正好趁著這次寫讀后感的機會，我認真地了解了魯智深。

看完前三回，我十分震驚，這樣一個狂躁無賴、自私自我的人，怎么會成為男生的偶像呢？

我印象最深的是他在五臺山文殊院出家的那一回。身為和尚，他不坐禪，不拜佛，這和學生不聽課不做作業差不多吧。而且他不講衛生不講公德，在公共場合隨地大小便，這也像極了那些不講衛生隨地亂扔垃圾的男生，怪不得魯智深會成為那些男生的偶像呢！

更受不了的是他根本就不尊重寺院里的規章制度，寺院內外的所有人都知道出家人不許喝酒，他偏偏要喝。為了喝酒不擇手段，要么動手強搶，還野蠻地打人;要么用欺騙的方法吃狗肉……

他的這些做法也讓我想到有些不遵守規則的男生，比如學校和家長都反對學生玩手機，有的男生就欺騙家長說自己要用手機查資料，把手機帶到學校。到了學校再欺騙老師說家長要和自己保持聯系，然后偷偷玩。

好在還沒有同學敢像魯智深那樣喝醉后損壞公物，追打師兄師弟。如果我們身邊有這樣的同學，我可不會像長老那樣一忍再忍，我會毫不猶豫地選擇報警，讓警察叔叔處理他。

再說他的所謂仗義吧，很多同學對他為解救賣唱的父女倆而拳打鎮關西這個情節津津樂道，可是我仔細讀了相關情節，發現真相根本沒有想象中那樣美好。

首先，他并不是主動挺身而出打抱不平的，只不過因為賣唱姑娘的啼哭打攪了他喝酒的興頭，才過問了這件事，主觀上他一點兒也不關心弱者。其次，他出面解決這個問題并不是出于對弱者的同情，而是覺得鄭屠不配叫鎮關西，想要滅滅他的威風，才去找碴打他。

當然，他后來資助賣唱的父女倆，并幫助他們脫身，的確是他性格中俠義的一方面。可是，從這個人物的整體形象來看，我仍然覺得他不值得男生學習效仿，男生應該努力避免成為他這樣的人。

看完美羊羊的作文，懶羊羊不服氣，“這也叫讀后感？寫讀后感不得多寫讀過的內容嗎？可她的作文里寫魯智深的內容還沒有寫我們男生的內容多呢！”

慢羊羊毫不客氣，“看來你對讀后感的要求還是理解得不夠深刻，你太重視‘讀了，忽略了‘感。‘讀只不過為‘感提供材料和基礎，‘感才是精華所在，最能看出你對一本書、一篇文章的理解程度。”

懶羊羊還是不服氣，“那憑什么說她的作文有真情實感，她的真情實感表現在什么地方？”

慢羊羊有點兒哭笑不得，“真情實感，最重要的當然是真啦！你看看美羊羊的作文，有沒有聯系到我們身邊真實的情況？男生有沒有人把魯智深當成偶像？”

一位名叫暴羊羊的天天練武的學員不好意思地舉起了手，“我們這些習武的學員都把魯智深當成偶像……”

慢羊羊接著說：“美羊羊的‘真還體現在感情的真實上，如果我們身邊有一個沒有公德心隨地大小便、不遵守規則和制度、動不動就動手打人的家伙，你會像美羊羊一樣真心討厭他，還是不負責任地贊美他呢？”

大家異口同聲地說：“當然是討厭他了！”

慢羊羊一瞪眼，大聲說：“可是，有好多同學在自己的讀后感里贊美了他，我想知道這是為什么！”

暴羊羊慚愧地說：“我是因為受了別人的影響，沒讀《水滸傳》之前，就聽很多跟我一塊兒練武的小動物們講，說魯智深拳打鎮關西、倒拔垂楊柳之類的事跡，那個時候就已經把他當成偶像了。寫讀后感的時候，只挑這些刺激的打斗場面描寫來看，根本沒有美羊羊看得那么仔細！”

暖羊羊說：“不對，你不是看得不認真，而是缺少獨立思考，把別人的觀點當成了自己的觀點，當然注意不到別的細節啦！”

慢羊羊點點頭，“對，要想寫出優秀的讀后感，獨立思考很重要！”

懶羊羊服氣了，剛想坐下，忽然又想到了一個問題，“老村長，剛才你說的那些要求我都聽明白了，可是還有一點想不通，我跟沸羊羊的作文思路是一模一樣的，都是先確定人物性格再去找人物表現，并且他的作文還是我輔導的，憑什么他的得分比我還高！”

慢羊羊笑了起來，“我聽說你的這套作文思路還有個名字，叫作快餐式讀后感，是不是啊？”

懶羊羊驕傲地說：“不錯！我把這套思路原封不動地傳授給沸羊羊了，可是他的得分竟然比我還高，我不服氣！”

沸羊羊也不服氣了，跳起來說：“雖然我的作文思路是你教給我的，但是我看書比你看得認真，我對人物的看法都是自己思考之后總結出來的，你對人物的看法是隨便確定的，當然我的得分更高！”

慢羊羊點點頭，“沸羊羊說得有道理，懶羊羊你也別生氣，都說青出于藍而勝于藍，他的得分比你高，正好說明你的快餐式讀后感發揮作用了啊！我再給你一個建議，如果你能發現別人沒看出來的人物性格，再用別人忽略的細節來證明，那你的讀后感就不再是快餐，而是精致的美味啦！”

本集小貼士：

這集提醒大家，好的讀后感有兩個重要標準：真情實感和獨立思考。真情實感就是要聯系實際，表達真實看法;獨立思考就是不要鸚鵡學舌，要勇敢地說出自己的想法。

（未完待續）