網絡沉迷雖有內因 但并非不治之癥

張宇

作為一種現象，網絡沉迷幾乎是與互聯網的興起相伴而生。早在世紀之交，當“上網沖浪”在我國還屬時尚之際，網絡沉迷在美、日、歐等發達國家已然成為社會問題，青少年更是深陷其中的“主力”。而到了近些年，隨著國內互聯網的日益普及，早先那批曾經年輕的時尚網民，如今也紛紛成了跟網絡“爭奪孩子”的焦慮家長。

一旦對網絡產生了過度的依賴，長時間的連續上網首先會使青少年正常的生物鐘遭到破壞，身體容易變得虛弱，視力和神經均受到影響。心理方面的負作用則更令人擔憂：有的人會因為慣于網上交流而對現實生活中的社交缺乏興趣，以至性格孤僻；有的人會因為大肆購買“裝備”、隨意打賞主播而揮霍錢財，殃及家庭；還有的會因為不斷地瀏覽不適宜未成年人接觸的信息而誘發失范行為，乃至違法犯罪……無論表現形式如何，沉迷于網絡幾乎都會導致學業荒廢，而家人和老師的責備又會令孩子陷于巨大的精神壓抑和自我失望之中。青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，如果整天只在虛擬空間拋擲光陰，不僅自身難以取得進步，今后前途還會堪憂，整個國家、整個民族也會因此少了一分振興的希望。

誰來救救孩子呢？技術手段當然必不可少，正如國家網信辦目前所做的嘗試，這是其一。我們也需要通過積極引導，幫助青少年增強網絡素養、抵制低級趣味，作為教育工作者，我們都希望成為青少年愿意講真話、交真心、訴真情的知心朋友。除此以外，迫切需要進行的是內容方面的供給側改革，花大力氣營造一個風清氣正的網絡空間。或許，將來的青少年會經常為了學習網上的新知識而入迷，“發憤忘食，樂以忘憂”——這才是家長們最想看到的吧！